Конспект НОД "Зимние забавы"

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Огонёк» муниципального района город Нерехта и Нерехтский район Костромской области.

Конспект физкультурного развлечения

на воздухе

«Зимние забавы»

Подготовила воспитатель: Попова Е.Е.

Провела: 20 февраля 2016 г.

2016 г.

Цель:

·        Познакомить детей с русскими народными зимними забавами;

Задачи:

·        Развитие физических способностей детей;

·        Развитие памяти, внимания, смекалки, выносливости;

·        Воспитание чувства взаимовыручки, помощи, сотрудничества;

·        Воспитывать интерес к разнообразной двигательной деятельности, укреплять здоровье и создать хорошее настроение у детей.

Место проведения:

 площадка детского сада.

Участники праздника:

дети и воспитатели средней, старшей и подготовительной к школе групп.

Организационный момент:

 проверка подготовленности детей к проведению игр на свежем воздухе

(наличие варежек, шарфов и т.д.)

Инвентарь:

 магнитофон, санки, кегли, ограничители, швабры.

Детям в группы приносят письмо с текстом:

Эй, ребята-дошколята!

Мёрзнут руки, мёрзнет нос?

Постарался же сегодня

Старый Дедушка Мороз!

К нам на праздник поспешите

Зиму снежную встречать,

Веселиться и играть!

Показать своё умение,

И сноровку и терпение.

Всех на праздник мы зовём,

Приходите, очень ждём!

Дети собираются на прогулку.

Ход мероприятия

Звучит весёлая музыка. Дети строятся на улице.

Ведущая:

Здравствуйте, дорогие ребята! Издревле на Руси зимой нечего было делать, поэтому придумал русский народ такие вещи, как зимние забавы — способы развлечь себя в долгое и холодное время года. Многие из этих забав не утратили актуальности и по сегодняшний день.

Сегодняшнюю нашу встречу давайте и посвятим зимним играм и забавам. Ведь морозная русская зима - замечательное время для укрепления здоровья! Прохладный ветер, легкий мороз, движение на воздухе - хорошая закалка.

Ведущий:

Все мы ждали с нетерпеньем

День, когда придет сама

С первым снегом и метелью

Наша добрая - Зима.

Ребёнок:

Пришла зима, пришла зима,

Оделись в белое дома.

Стоят деревья в шапках белых,

Зима для сильных, ловких, смелых.

Игра «На помеле»

Видел братцы я немало

Но такого не бывало-

Эстафета на метелке

Из сосны или из елки.

(Метла (швабра) в каждой команде, словно эстафету передают ее друг другу, пробежав верхом на помеле и не сбив кегли.)

Ребёнок:

Зимушка - зима

Приехала на тройке

Коней быстрых, бойких.

Зимушка - краса

Ледяная коса.

В белой шубке до пят

Стала тешить ребят!

Ведущий:

Загадать хочу я вам загадки.

Есть ребята у меня

Два серебряных коня.

Езжу сразу на обоих,

Что за кони у меня?

(Коньки)

 Кто по снегу быстро мчится,

Провалиться не боится?

(Лыжники)

Без рук рисует,

Без зубов кусает.

(Мороз)

 Меня хлопали лопатой,

Меня сделали горбатой,

Меня били, колотили,

Ледяной водой облили,

А потом с меня крутой

Все мы скатимся гурьбой.

(Горка)

Игра «Эстафеты на санках»

(Участник садится на санки, ноги на снегу.  По команде «Марш», толкаясь ногами, передвигается до контрольной отметки; назад бегом.)

Ведущий болельщикам:

Если руки ваши мерзнут, то в ладоши хлопайте.

Если ноги ваши мерзнут, то ногами топайте.

Дружно топайте ногами, громче хлопайте руками!

Громче хлопайте руками, а не то вам Дед Мороз отморозить может нос.

Эстафета на санках с пересадкой.

(Участники строятся попарно. Один участник садится на санки, второй – катит санки сзади до контрольной отметки, меняются местам. Возвращаются назад.)

Ведущий:

А что вы любите лепить из снега?

Дети:

 Снеговиков.

Ведущий:

Покажите мне, как вы это делаете.

Дети лепят снеговика

Ведущий:

Какой славный снеговик!

Он к снегу и холоду привык.

Вы слепили его ловко,

Вместо носа тут морковка.

Уголёчки вместо глаз,

Шляпой служит старый таз.

Снеговик он непростой –

Любопытный, озорной.К

Знать он хочет, чем ребята

Занимаются зимой.

Дети:

 Играем в снежки.

Ребята все вместе играют в снежки

Игра «Снайперы»

(В качестве мишеней используются нарисованные круги на заборе или стене здания. Чтобы усложнить задание, можно предложить метание снежков на время или поочередно правой и левой рукой.)

Ведущий:

Какие вы веселые и озорные!

Ребёнок:

Махнула рукавом правым - инеем покрылись травы,

Махнула рукавом левым - чисто поле побелело.

Ударила молоточком - сковала реку мосточком.

Взяла лыжи, сани, ребятишек манит:

Выходите на простор, да с крутых катайтесь гор!

Ведущий:

Ребята, а вы любите на санках с горки кататься?

Дети:

Да!

Ведущий:

Сейчас мы с вами пойдем к горке, а по дороге поиграем еще в одну игру.

Игра «След в след»

(Выбирается ведущий, он идёт первым, а за ним шагают дети точно по его следам.)

Ведущий:

Целый день мы на дворе,

Целый день мы на горе,

Вверх и вниз! Вверх и вниз!

Эй, поехали – держись!

Дети катаются с горки.

Ведущий:

 Ну вот и закончились наши зимние игры.

Расставаться нам пора,

До свиданья, детвора!

Ребёнок:

Чтоб зимой не хворать,

Надо закаляться.

На песке загорать

И в реке купаться!

Пусть морозко трещит,

Вьюга в поле кружит –

Мы ребята – крепыши

На боимся стужи!

Дети вместе с воспитателями уходят в свои группы.