Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Конспект обобщающего урока по английскому языку "Праздник алфавита", 2 класс

Конспект обобщающего урока по английскому языку "Праздник алфавита", 2 класс


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Праздник Алфавита (2 класс)



Цель: Обобщение знаний и подведение итогов изучения английского алфавита, чисел в пределах 10 и названия цветов.

Задачи 

Воспитательные: 

  1. формировать у обучающихся положительное отношение и мотивацию к изучению иностранного языка;

  2. формировать у детей умения взаимодействовать в группе, коллективе;

  3. формирование культуры поведения на открытом внеклассном мероприятии.

Образовательные: 

  1. активизировать умение употреблять буквы английского алфавита при выполнении заданий подстановочного характера;

  2. закрепить знание английского алфавита и активной лексики по теме «Алфавит», используя песню об английском алфавите;

  3. активизировать знание лексики по теме «Цвета» и «Числительные в пределах 10».

Развивающие: 

  1. развивать навыки аудирования, устной речи и чтения;

  2. развивать логическое мышление, языковую догадку;

  3. развивать артистизм.



Оборудование: мультимедийные средства обучения, разрезной алфавит, цветные флажки, чистые листы бумаги, мешок с игрушками, грамоты, шары для оформления кабинета.



Этапы проведения праздника:

1. Организационный.

(Приветствие гостей, участников праздника. Представление жюри.)

- Good morning, dear guests, teachers & kids! We are glad to see you at our ABC party.



- Доброе утро! Мы рады вас приветствовать на празднике алфавита! А праздник для вас будут проводить ваши учителя английского языка: …

- Ребята, сегодня на празднике вы покажете, чему научились на уроках, участвуя в различных конкурсах. А оценивать и подсчитывать баллы будет жюри –…. и ваши родители. Поприветствуем их.



2. Выступление детей.



  • Lets start from the English Alphabet.

  • Итак, начнём с английского алфавита.

(Дети рассказывают про свою букву стих.)



- And now let’s sing a song “The ABC”

- А сейчас споём песню про алфавит.

(Исполняют песню: “The ABC”)



- Thank you very much, boys & girls. Sit down please.

- Молодцы, ребята! Присаживайтесь на свои места.



3.Конкурсы.

- Сейчас мы переходим к конкурсам.

1. “The English Alphabet” - «Алфавит».

-Составьте алфавит из разрезных букв. Учитываются правильность выполнения и скорость.

(команде, выполнившей первой – 2 балла, а второй – 1 балл).



2. “Missing letters” - «Пропущенные буквы».

Каждая команда получает лист с написанным алфавитом, в котором пропущены буквы. На чистом листе необходимо написать эти буквы, поднять листочки и правильно назвать их. На подготовку – 1мин.

(за 6 букв – 6 баллов)



3. “The alphabetic order” - «По порядку становись!»

Напишите буквы в алфавитном порядке в нижней строке.

( кол-во баллов – 1. верно/неверно)

4. «Spelling»

Назовите слова по буквам. У каждой команды по 4 слова.

(max кол-во баллов – 4)

1 команда 2 команда

Play, sing, grey, garden. Live, jump, stop, forest.



5. “The capitals letters” - «Запиши заглавными».

Даны слова, написанные прописными буквами, нужно написать слова заглавными буквами. У каждой команды – 4 слова.

(max кол-во баллов – 4)

1 команда 2 команда

Hand, mother, sister, yard. Bear, yellow, please, little.



6. “The counting” - «Счёт».

Сосчитать от 1 до 10 и обратно. (кол-во баллов – 1).

7. “Do the sums” - «Решите примеры».

Прочитайте пример и назовите ответ на английском языке. На подготовку этого задания – 1 минута.

(У каждой команды по 4 примера, за каждый правильный пример – 1 балл).



Физминутка.

8. “Find the pair” - «Найдите пару».

В каждой строке перепутаны прописные и строчные буквы. Запишите буквы правильно. На подготовку – 1 мин.

(max кол-во баллов – 3)

Ub, Su, Bs 1 команда

Oj, Eo, Je

Lz, Dl, Zd

Wn, Vw, Nv 2 команда

Pc, Rp, Cr

Tm, Kt, Mk



9. “Match the sounds and letters” - «Подберите к букве звук».

- Соотнесите звук и букву и соедините стрелочкой.

(max кол-во баллов – 6) Выполняют на листочках с заданием, учитель проверяет.

R [r]

K [k]

D [d]

M [m]

E [i:]

A [æ]







10. “Answer the questions” - «Ответьте верно» .

- За каждый правильный ответ – 1 балл. Команды отвечают на вопрос по очереди.

1.Сколько всего букв в английском алфавите? (26)

2.Какая первая и последняя буквы? (A, Z)

3.Какие первые 4 буквы алфавита? (a,b,c,d)

4.Какие последние 3? (x, y, z)

5.Какая буква находится между R и T? (s)

6.Какая буква первая Q или R? (Q)

7.Какие две буквы следуют после P? (Q, R)

8.Какая буква находится между X и Z? (Y)

9.Следующая буква после J? (K)

10. Y или Z последняя буква? (Z)

11. “The colours” - «Цвета».

Назовите цвет флажка по-английски. Команды отвечают по очереди. За правильный ответ – 1 балл.

1 команда white pink blue brown grey

2 команда yellow red green black orange



12. Игроки первой команды называют буквы игрокам другой команды, чтобы те записали их на доске. Затем наоборот.

4.Подведение итогов.

Слово жюри, вручение грамот и призов.

(Во время подсчётов баллов провести игру «Угадай, что в мешке?»)




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 06.04.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров67
Номер материала ДБ-014040
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх