Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок ИЗО, МХК КонспектыКонспект образовательной деятельности по изготовлению аппликации "Осенний ёжик" с использованием натуральных материалов для детей дошкольного возраста

Конспект образовательной деятельности по изготовлению аппликации "Осенний ёжик" с использованием натуральных материалов для детей дошкольного возраста

библиотека
материалов





Конспект образовательной деятельности

по изготовлению аппликации

«Осенний ёжик»

с использованием натуральных материалов

для детей дошкольного возраста











hello_html_23ce2fd6.gif



Педагог доп. образования: Фролова Алёна Львовна



Предварительная работа:

Рассматривание иллюстраций с изображениями животных. Беседа о бережном отношении к природе. Рассказы детей о походах в лес, интервьюирование детей.

Задачи:

Образовательные: закреплять знания о цветах и формах; расширять представления о растениях и животных родного края.

Развивающие: развивать, обогащать и активизировать словарный запас детей; развивать творческие способности детей, воображение и эстетический вкус; развивать самостоятельность и аккуратность; развивать мелкую моторику рук.

Воспитательные: воспитывать в детях бережное отношение к природе и животным.

Методы и приемы:

Словесные: беседа, ответы на вопросы, обращение к опыту детей, загадывание загадок, педагогическая оценка, поощрения.

Наглядные: демонстрация, рассматривание иллюстраций.

Практические: рисование цветными карандашами, работа с клеем и природным материалом, пальчиковая гимнастика.

Материалы и оборудование:

Белый картон, заготовка-лекало из картона в форме ежа, простой карандаш, набор цветных карандашей, клей-карандаш, засушенные листья, образец работы, иллюстрации с изображениями животных, иллюстрация героя Ёжика, доска с магнитами.

Ход занятия

1. Приветствие.

Здравствуйте, дети! Я рада Вас видеть! Скажите, правда же приятно смотреть на человека, лицо которого украшает тёплая и доброжелательная улыбка? Давайте поприветствуем друг друга своими улыбками. Подарите свои улыбки соседу справа и слева. Скажите, поднялось ли у Вас настроение?


2. Беседа.

Сегодня мы с Вами поговорим о природе, о растениях и конечно же, животных. Скажите, дети, ходите ли Вы с родителями в лес? А знаете ли Вы, что можно делать в лесу, а чего нельзя? Нельзя оставлять мусор, поджигать траву, ворошить норки животных, ломать и травмировать растения.

А каких лесных животных Вы знаете? А знаете ли Вы как называть этого животного? (педагог показывает иллюстрации). А встречали ли Вы их в лесу?

На занятии мы с Вами изобразим одного маленького лесного зверька, его можно встретить в лесах нашей области. Давайте разгадаем загадки, чтобы понять, что же это за зверёк.

Он живет в лесу дремучем…

Сам он круглый и колючий

С головы до ножек

Кто же это? (Ёжик)

Он, как паровоз, пыхтит.

Весь в иголочках сидит.

Ты иголочки не трожь,

Потому что это… (Ёж)

Дом его – нора под ёлкой.

На спине торчат иголки.

По ночам топочет – бродит,

Гусениц, жучков находит.

Лишь врага завидит он,

Станет, как колючий ком:

Не видать ни глаз, ни ножек.

Дети, кто же, это ?… (Ёжик)

Молодцы, ребятки – разгадали загадки. К нам сегодня пришёл в гости новый герой – Ёжик. (педагог прикрепляет иллюстрацию к доске). Знаете ли Вы, что ежи чаще активны ночью? А что они умеют очень быстро бегать? Даже прыгать и плавать умеют. А зимой ежи впадают в спячку – прячутся в норке и спят до самой весны.

3. Пальчиковая гимнастика:

Перед тем как дети приступят к выполнению работы, педагог предлагает размять пальчики. Дети выполняют движения в соответствии с текстом стихотворения и демонстрацией движений педагогом.

Ежик топал по дорожке (дети легонько ударяют кончиками пальцев по столу)

И грибочки нёс в лукошке. (соединяют ладошки вертикально вместе «лодочкой»)

Чтоб грибочки сосчитать, (распрямляют ладоши)

Нужно пальцы загибать! (загибают пальчики)

Разотру ладошки сильно, (трут ладоши)

Каждый пальчик покручу. (крутят каждый палец обхватив ладонью, сжатой в кулак)

Поздороваюсь с ним сильно (трясут каждый пальчик)

И вытягивать начну. (вытягивают каждый палец)

Пальчик в пальчик я вложу, (кладут один пальчик на другой)

На замочек их закрою (загибают пальчики «крючком»)

И тепло поберегу.

Выпущу я пальчики, (разгибают ладоши, растопыривают пальчики)

Пусть бегут как зайчики. (ритмично волнообразно двигают пальчиками)


4. Выполнение работы.

Давайте для Ёжика сделаем подарок: осенний портрет – аппликацию. Посмотрите, как у меня это получилось. (педагог показывает образец работы).

Сначала нам необходимо взять белый картон. У Вас на столе есть готовые заготовки из картона. Какой они формы? На нужно аккуратно обвести контур нашей заготовки простым карандашом на листе картона. (дети обводят простым карандашом лекало).

Вот и у нас получилось туловище. Скажите, а чего, по-вашему, не хватает ёжу? Правильно, глазок, рта, носа и ушек. Давайте их нарисуем с Вами нашему ёжику (дети рисуют).

А какого цвета бывает ёж? (дети отвечают). Давайте раскрасим нашего ёжика цветными карандашами. (дети раскрашивают).

Какие красивые у нас получились ёжики! А чего еще не хватает нашему ёжику? (дети отвечают). Правильно, иголочек! Но иголочки мы будем выполнять по-другому, их изобразим с помощью листиков.

Возьмите клей-карандаш, проведите им по изнаночной стороне листика и приклейте его на спинку нашему ёжику. (дети приклеивают листочки). Во время работы педагог беседует с детьми, показывает листочек и рассказывает с какого он дерева. Какого цвета бывают осенние листики? (желтый, коричневый, бурый, красный и т.д.) Эти цвета можно назвать «осенней палитрой».

Ребята, умнички! Посмотрите, какие красивые ежата у нас получились. Давайте прикрепим наши работы на доску и организуем выставку (дети прикрепляют работы с помощью магнитов). Спасибо говорит Вам Ёжик за такие красивые осенние портреты!

5. Рефлексия.

Скажите дети, чему мы сегодня научились?

Что мы узнали нового?

А что мы знали и повторили?

Спасибо Вам, детки за занятие, за то, что вы такие активные и отзывчивые!



Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель, преподаватель изобразительного искусства
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.