Конспект образовательной деятельности по теме «Зимующие птицы» для детей старшего дошкольного возраста

Предпросмотр материала:

Иусова Мария Викторовна,

Воспитатель МБДОУ «ЦРР-д/с «Ивушка»

г. Абакан, РХ

Конспект образовательной деятельности по теме

«Зимующие птицы» рисование на 3D бумаге для детей старшего дошкольного возраста

Цель: создание социальной ситуации развития в процессе познавательно творческой деятельности «Зимующие птицы» рисование на 3D бумаге

Задачи:

-Развивать интерес детей к изобразительной деятельности;

-Поддерживать у детей стремление самостоятельно сочетать знакомые техники рисования, помогать осваивать новые;

-Совершенствовать диалогическую и монологическую формы речи: закреплять умения поддерживать непринужденную беседу, задавать вопросы, правильно отвечать на вопросы педагога;

-Закреплять умение участвовать в общей беседе, внимательно слушать собеседника, не перебивать его, не отвлекаться;

-Расширять представления о многообразии объектов живой природы, их особенностях, среде обитания и образе жизни, в разные сезоны года, их потребностях, а именно по теме «Зимующие птицы»;

-Обогащать у детей сенсорный опыт, развивая органы восприятия: зрение, слух, осязание;

-В процессе восприятия предметов и явлений развивать у детей мыслительные операции: анализ, сравнение, уподобление (на что похоже), установление сходства и различия предметов и их частей;

-Формировать у детей умение организовывать свое рабочее место, готовить все необходимое для занятий; работать аккуратно, экономно расходовать материалы, сохранять рабочее место в чистоте, по окончании работы приводить его в порядок.

Детская цель: научится рисовать на бумаге с эффектом 3D рисования

Словарная работа: зимующие, желтогрудая, красногрудый, снегирь, шустрый, синица, воробей, ворона, голубь

Этапы ООД

Организация рабочего пространства

Деятельность взрослого

Деятельность детей

Мотивационный этап

Воспитатель до начала занятия готовит рабочее пространство, материал для проведения образовательной деятельности

Звучит пение птиц (синица, воробей, снегирь, ворона, голубь).

(запись 15 секунд)

Педагог приветствует детей

Приглашает их к себе

-Ребята, здравствуйте, меня зовут Мария Викторовна, сегодня замечательный зимний день, я очень рада нашему знакомству с вами знакомству

-Ой, что это? Ребята, послушайте, кто так звонко поет?

-Бывает ли такое, что птицы поют зимой?

Разве не все птицы улетели на Юг?

-А что значит зимующие птицы? Почему люди их так называют?

-Верно, эти птицы зимующие, так как они зимуют вместе с нами, в нашем городе, и не покидают его даже в самые сильные морозы.

Слово зимующие, произошло от слова - ЗИМОВАТЬ

Дети приветствуют педагога, встают с ним в круг

Дети слушают аудиозапись, отвечают на вопросы педагога

Ответы детей

Основная часть

Поисковый этап, практический этап

На мольберте размещены фото птиц

-синица, воробей, ворона, снегирь

Звучит аудиозапись голоса птиц

д/и «Чей голос?»

На столах размещен весь необходимый материал для рисования в технике 3D

На столах стоят кормушки с кормом для зимующих птиц

-Предлагаю нам, ребята, познакомится с этими птицами, проходите ко мне

Педагог предлагает детям соотнести голоса птиц и фото.

- (имя ребёнка) посмотри, какая птица для нас еще не спела? Как ее зовут? Может быть, вы уже слышали?

-А теперь ребята, приглашаю вас на ваши рабочие места, сейчас мы с вами нарисуем наших пернатых гостей

ПАЛЬЧИКОВА ГИМНАСТИКА

Всех птиц мы посчитали,

Пальчики свои размяли

Птицам - зернышки и крошки,

Нам - веселые ладошки

-Посмотрите нас столы ребята, к нам в гости прилетели птицы синица, воробей, снегирь, но какие они?

-Ребята, предлагаю вам самостоятельно определиться, какую птицу вы будете рисовать? Педагог знакомит детей с новой техникой 3D рисования, объясняет правила работы за столом во время выполнения художественной деятельности.

Следит за правильностью выполнения работы.

Помогает, если его помощь необходима

-Ребята, гостей принято угощать, где зимой мы можем угостить зимующих птиц?

Педагог совместно с детьми размещает птиц в кормушки с угощением

-Эти кормушки ребята с настоящими угощениями, поэтому вместе с воспитателями вашей группы вы можете повесить их на вашем участке

Дети проходят с педагогом к мольберту с изображением птиц.

Ответы детей

Дети проходят на свои рабочие места

Ответы детей

Дети выполняют пальчиковую гимнастику с педагогом

Дети заканчивают деятельность, показывают свои работы

Ответы детей

Дети соотносят птиц с их кормушками.

Заключительная часть

(рефлексия)

Педагог и дети собираются около кормушек

-Ребята, скажите, важно ли то, что вы сегодня узнали? Почему?

-Для чего вам это пригодится в жизни?

-Катя (условно) что ты расскажешь своим родителям сегодня после нашего занятия?

-С какими птицами мы сегодня познакомились?

Ответы детей

Конспект образовательной деятельности по теме «Зимующие птицы» для детей старшего дошкольного возраста

DOCX

12.02.2026

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Иусова Мария Викторовна

воспитатель

На сайте: 4 года и 6 месяцев
Всего просмотров: 1819
Подписчики: 0
Всего материалов: 8

1819
просмотров
8
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Иусова Мария Викторовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.