478022
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыКонспект образовательной деятельности для детей средней группы, посвященный Дню защитника Отечества «Все мы моряки!»

Конспект образовательной деятельности для детей средней группы, посвященный Дню защитника Отечества «Все мы моряки!»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад № 35

муниципального образования Каневской район





Конспект образовательной деятельности для детей средней группы, посвященный Дню защитника Отечества

«Все мы моряки!»

hello_html_m35d2952e.jpg



Автор: Юрченко О.И.,

воспитатель.



ст. Челбасская

2016 год

Тема: Все мы моряки


Цели: Расширять знания детей о празднике, кому посвящается.

Программные задачи:

Образовательные

-формировать представления детей о Российской армии,

-познакомить с родами войск;

-формировать умение рисовать подводную лодку, опираясь на образец;

-формировать навыки военных действий.

-закреплять навыки работы с цветными карандашами и восковыми мелками.

Развивающие

-Развивать логические, коммуникативные и познавательные универсальные действия;

-Развивать чувство сострадания, доблести, отваги, трудолюбия, мужества.
-Развивать умения детей выполнять движения в соответствии с сигналом воспитателя.

-Развивать творческую активность;

Воспитательные

-воспитывать любовь и гордость к Российской армии;

-воспитывать желание подражать мужественным военным.

Возрастная группа: средняя группа, дети 5-ти лет.
Форма ОД: познавательно - досуговое.
Форма организации: групповая.
Методы и приёмы:

Наглядные: мультимедиа; игрушка подводной лодки; тонированная бумага размером А 4,цветные карандаши, цветные восковые мелки, салфетки, шоколадные медали.

Музыкальные: марш «Марш кадетов», музыка «Венский вальс» (для сопровождения практического приема работы), музыка для подвижной игры «Уха».

Словесные: художественное слово, вопросы к детям, объяснение, рассказ воспитателя, педагогическая оценка;

Игровые: игра-эстафета «Уха»;

Практические: рисование подводной лодки.


Ход занятия:

Дети в бескозырках входят в группу под «Марш кадетов», проходят круг и становятся в « линейку».

Слайд 1.

hello_html_74d25e07.jpg

Ведущий:

День нашей армии сегодня.

Сильней ее на свете нет!

Привет защитникам народа,

Российской Армии

Все хором: Привет!

Ведущий: Надевает капитанскую фуражку (становится капитаном).

Боцман: Ровняйся! Смирно!

Капитан: Здравствуйте, матросы!

Дети: Здравствуйте!

Боцман: Товарищ капитан! Экипаж подводного крейсера «№ 35» готов к погружению!

Капитан: Команда! Вольно! Матросы! Наша подводная лодка «Стрела» отправляется в путь! Боцман, доложить обстановку на крейсере!

Боцман: Есть доложить обстановку! Весь состав по вашему приказанию прибыл и ждёт дальнейших указаний! Но есть одна проблема.

Капитан: Докладывай!

Боцман: На нашей лодке плывут и девочки.

Капитан: Снять с крейсера девчат!

Боцман: Капитан, но матросы не против, и мы уже отплыли от берега.

Капитан: Да...!Не в наших правилах оставлять девочек в беде, пусть плывут с нами.

К: Матросы, какой сейчас месяц? (Февраль)

К: А вы знаете, что, когда в феврале еще стоят морозы, метут метели, мы отмечаем праздник? Что, за праздник, мы празднуем в феврале? (День Защитника Отечества)


М.1 Дуют ветры в феврале,

Воют в трубах громко.

Змейкой мчится по земле

Лёгкая позёмка…

Поднимаясь, мчатся вдаль

Самолётов звенья.

Это празднует февраль

Армии рожденья!


К: Что такое армия, и для чего она нам нужна?

М: Это солдаты и воины, которые защищают нашу Родину, Отечество!

К: Наша с вами родина как называется?

М: Россия!

К: Да, защитники нашей Родины воины, солдаты, а это ваши папы, дяди, дедушки и вы, когда подрастете тоже станете защитниками нашей большой России. Наша Россия занимает очень большую территорию, имеет наземные, воздушные и морские границы.

-А кто охраняет наши воздушные границы? (Дети отвечают) Конечно, летчики на военных самолетах и вертолетах. Военные самолеты – это небольшие воздушные машины, которыми управляют один или два летчика. Их называют военно-воздушными силами .

Слайд 2.

hello_html_227509fb.jpghello_html_2d842885.jpg

hello_html_4b48f7.jpghello_html_m385dc7a7.jpg

Кто защищает морские границы? (Ответы детей). Правильно корабли и подводные лодки, на них служат моряки. Вместе они составляют военно-морской флот.

Слайд 3.

hello_html_m7ce95013.jpghello_html_m5d23b8f6.jpg

hello_html_4efdc1c6.jpghello_html_39a76ce.jpg

-А кто же охраняет наши наземные границы? (Ответы детей).Это пограничники, танкисты , ракетные войска и др. Они предназначенный для ведения боевых действий преимущественно на суше. Являются наиболее многочисленным видом Вооруженных Сил Российской Федерации. Называются сухопутные войска.

Слайд 4.

hello_html_388dee0c.jpghello_html_26e91ff3.jpg

hello_html_mfd956db.jpghello_html_m634f12dd.jpg

-Военная служба опасна и трудна. Военные часто рискуют жизнью и здоровьем, защищая мир и покой на земле. Они любят свою Родину, свой народ, обладают большими знаниями. В армии служили ваши родные и наши мальчики, когда станут взрослыми, пойдут служить в армию.

-Чтобы выразить свою благодарность нашим солдатам, наша страна каждый год празднует День защитников нашей России.

К: Какого числа, этот праздник ?

Дети: 23 февраля.

К: Молодцы, матросы. Так как на нашей подводной лодке плывут девочки, я предоставляю им слово.

Девочка 1.

В февральский день, морозный день
Все праздник отмечают.
Девчонки в этот славный день
Мальчишек поздравляют.

Девочка 2.

Мы не подарим вам цветов – 
Мальчишкам их не дарят.
Девчонки много тёплых слов
У вас в сердцах оставят

Девочка 3.

Мы пожелаем вам навек,
Чтоб в жизни не робелось.
Пусть будет с вами навсегда
Мальчишеская смелость!

Девочка 4.

И все преграды на пути
Преодолеть вам нужно.
Но вот сначала подрасти 
И повзрослеть вам нужно!


- В этот день, 23 февраля, поздравляют всех военных: пап, дедушек, женщин, мальчиков. Так уж повелось с давних пор. Как только на страну напал враг, все люди поднимались на защиту Родины. Известно, что победа даётся самым храбрым, мужественным, терпеливым. Путь к победе был долгим и трудным, но люди выстояли. Нашим дедам выпало на долю защищать нашу страну много лет назад.

- А какими они были солдатами, нам расскажет Катя и Миша.


Реб.1 В сорок первом, в сорок пятом

Был мой дедушка солдатом,

Защищал он край родной

Под Одессой и Москвой,

Под Орлом, под Сталинградом…

Есть у дедушки награды.

Он рассказывает мне,

Как сражались на войне

Реб.2 И как лично генерал

Орден дедушке вручал.

Вот какой мой дед, друзья,

Не любить его нельзя!

Наши бабуши и деды

Помнят молодость свою.

Это им пришлось победу

Завоевывать в бою.


Песня : ВСЕ МЫ МОРЯКИ

Слова М. Садовского,

музыка Л. Лядовой

- Молодцы! Когда наши мальчики вырастут, тоже пойдут служить в Армию. К ней надо готовиться уже сейчас. А какая подготовка нужна, нам расскажет Максим:

Брат сказал мне: «Не тужи!

Подрастёшь, пойдёшь служить,

А сейчас пока играй. Ум и силу набирай».

Я свои задачи знаю: папе с мамой помогаю.

Я в своей родной квартире, как на службе боевой:

Командир на командире – я один лишь рядовой.

Всем я должен подчиняться,

По приказу одеваться, по приказу умываться,

Рано заправлять кровать,

По команде есть и спать.

Я в своей родной квартире, как на службе боевой:

Командир на командире – я один лишь рядовой!


К: Настала пора проверить как вы подготовлены для службы на нашей подводной лодке.

Проводится динамическое упражнение «Сигнальщики».

Девочки произносят слова, мальчики выполняют упражнения в соответствии с текстом по показу воспитателя.

Мы стоим не на земле, (Исходное положение — ноги слегка

расставлены, руки отведены назад.)

А на подводной лодке. (Руки броском выносятся вперед и

отводятся назад.)

И сигналим каждый раз,

Когда дан такой приказ. (Обе руки отводятся за спину на

последний слог.)

Направо — поворот, (Правая рука отводится вправо на уровне плеча,

голова поворачивается вправо. На слово «поворот»

рука убирается за спину.)

Налево — поворот, (То же самое выполняется левой рукой.

Голова поворачивается влево.)

А ну-ка, не зевай, (На первое слово рука отводится вправо, на второе

слово убирается за спину.)

Сигналы подавай! (Те же движения выполняются левой рукой.)


Игра – эстафета “Уха ”


К: Служба, службой, а обед – по расписанию, а на обед у нас сегодня уха. Какие продукты нам понадобятся, чтобы сварить уху?

М: Рыба, картошка, лук, укроп.

По команде дети бегут к корзине и выбирают нужный продукт и несут его в кастрюлю, затем передает эстафету следующему игроку  из своей команды. Игра продолжается до тех пор, пока все  необходимые продукты не окажутся в кастрюле.


-А ну-ка, ребятки,

Теперь отгадайте загадки.


Смело в небе проплывает,

Обгоняя птиц полет,

Человек им управляет,

Что такое?… ( Самолет)


Без разгона ввысь взлетает

Стрекозу напоминает:

Отправляется в полёт

Наш российский… (Вертолёт)


Нагоняет страха
Стальная черепаха:
Бензином питается,
Огнём кусается... (
Танк)


Под водой российский кит,

Днём и ночью кит не спит.

Не до снов тому киту-

Он всё время на посту... (Подводная лодка)

К: А ну-ка, матросы, ответьте, на какую тему были загадки? (на тему военной техники)

К: Каждый матрос знает, как выглядит подводная лодка, но не каждый может ее изобразить.

Слайд 5.

hello_html_628f9af6.jpg

К: Матросы других крейсеров справились с данным заданием.

Матросы! Слушай мою команду! Приступить к рисованию подводной лодки!


Слайд 6.

hello_html_m5aaaca6c.jpghello_html_1f0617f1.jpghello_html_me3d602d.jpghello_html_m3cee157f.jpg


Дети подходят к заранее подготовленному столу, на котором находятся бумага для рисования голубого цвета, цветные карандаши и восковые мелки (по выбору детей).

Воспитатель предлагает рассмотреть рисунки- образцы на слайде подводных лодок. Назвать его части, и какой они геометрической формы. Самостоятельное рисование танка.

Выставка рисунков.


-К: За хорошую работу, военную подготовку, самым активным, храбрым и сильным я вручаю медали!(Вручение шоколадных медалей)

К: Благодарю за службу!

М: Служу России!


Рефлексия:

- какого числа празднуют день защитника отечества?

- чем мы сегодня занимались?

- Что вам понравилось больше всего?


Слайд 7.


hello_html_180da298.jpg


Все вместе читают стих:


  Мы хотим, чтоб птицы пели,

                                        Чтоб весной ручьи звенели,

                                        Чтобы солнце землю грело,

                                        Чтоб березка зеленела!

                                        Чтоб у всех мечты сбывались,

                                        Чтобы все вокруг смеялись,

                                        Чтобы детям снились сны,

                                        Чтобы не было войны!






Использованная литература и интернет-ресурсы:


1. Горькова Л.Г.,Губанова Н.Ф.Праздники и развлечения в детском саду.-М.:ВАКО,2007.-288с.

2. Интегрированное занятие в средней группе «День ...

www.maam.ru/.../integrirovanoe-zanjatie-v-srednei-grupe-den-zaschitnik...

3. Конспект образовательной деятельности "23 февраля ...

nsportal.ru/.../konspekt-obrazovatelnoy-deyatelnosti-23-fevralya-den

4. Конспекты занятий к 23 февраля на тему День ...

www.maam.ru/obrazovanie/23-fevralya-konspekty








Краткое описание документа:

Познавательно - досуговое занятие «Все мы моряки!» проводится в средней возрастной группе с детьми 5-ти лет.

Актуальность изучаемой темы очевидна, т.к. в настоящее время очень важным является приобретение специальных знаний и практических навыков по патриотическому воспитанию с младшего возраста. Предлагаемое занятие имеет ознакомительное направление. Но есть очень важная профессия – Родину защищать!

Для проведения данного мероприятия используются различные методы: наглядный, музыкальный, словесный, практический.

Общая информация

Номер материала: ДБ-015470

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышение квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация