Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект образовательной деятельности на тему: «В лес за чудесами» (старшая группа)

Конспект образовательной деятельности на тему: «В лес за чудесами» (старшая группа)

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект образовательной деятельности на тему:

«В лес за чудесами» (старшая группа)

Тип занятия: Интегрированная образовательная деятельность

Тема: В лес за чудесами

Цель: Развитие интегративных качеств воспитанников в процессе игры – путешествия

Планируемые результаты: умение доводить начатое дело до конца;

  • самостоятельность, отзывчивость, желание прийти на помощь;

  • умение понимать первичные представления о лесе и лесных обитателях;

  • развитие диалогическую речь, умение отвечать на вопрос полным ответом;

  • умение самостоятельно действовать, при затруднениях обращаться к взрослому за помощью, слушать взрослого и выполнять его инструкции;

  • умение применять усвоенные знания и умения для решения задач;

  • универсальные предпосылки учебной деятельности (умение работать по правилу, по образцу, слушать взрослого и выполнять его инструкции);

  • сформированность умений и навыков для осуществления различных видов деятельности;

развивать познавательный интерес в разрешении проблемных ситуаций:

  • Умение определять деревья по тени и правильно расположить их на листе бумаги;

  • Умение делить слова на слоги.



Основные понятия: Экология, насекомые, растения, животные, птицы, смешанный, лиственный, хвойный лес.

Дидактическое и техническое оснащение: Изображение леса, птиц, диких животных, фруктов, карточка с заданиями, аудиокассета с шумом леса, проектор, ноутбук, простые карандаши, шариковые ручки, линейка, ластик.

Вводная часть: Дети, что за странную музыку мы слышим? Что она вам напоминает?

      Чтобы зайти в лес, давайте вспомним о лесе. А что такое лес?

Если в лесу растут деревья :дубы, берёзы, ели и сосны, то такой лес называют каким?

А если растут только ели и сосны, то такой лес называют?

А если растут дубы, березы?

Основная часть

- Дети, давайте представим, что в нашем лесу есть полянка. И мы с вами придумаем, какие деревья на ней будут расти. На ваших столах лежат силуэты деревьев. Вы должны угадать, какое это дерево и разместить его правильно. Итак, начинаем

1. березу расположите в верхнем правом углу

2. дуб расположите в верхнем левом углу

3. сосну расположите в нижнем правом углу

4. рябину расположите в нижнем левом углу

5. посередине расположите ель.

Дети находят к каждому дереву свою тень и располагают на листе бумаги.

(Приложение №1)

- Ребята, давайте внимательнее рассмотрим рисунки и соберем из букв слова в соответствии к рисункам.

Дети рассматривают рисунки и подбирают соответствующие слова.

(Приложение №2)

- Дети, перед нами задачи, мы должны их с вами решить. Расшифруйте, пожалуйста.

Рассматривают фрукты, составляют и решают примеры.

(Приложение №3)

- Ребята,а в лесу есть не только деревья, а кто еще живет в лесу?

- вот перед нами эти животные, нам нужно помочь каждому пассажиру найти свой самолет, соответствующий по количеству слогов в слове.

Делят названия животных на слоги и соответственно располагают их на свое место.

(Приложение №4)

- Ребята, один из пассажиров решил нас отблагодарить. Кто же это?

- Правильно, это олимпийский мишка! Он приготовил для вас физминутку.

Ребята, а теперь внимательно рассмотрите рисунок, сосчитайте и назовите предметы, соответствующие цифрам.

Рассматривают рисунок и соединяют нужную цифру с соответствующим рисунком.

- А теперь мы с вами должны разгадать ребус. А для того, чтобы разгадать ребус, нужно знать некоторые правила:

1. Буквы справа от картинки указывают, что следует добавить их в конце слова. Если буквы записаны слева от картинки, то добавлять их следует в начале слова.

2. Запятые слева или справа от картинки указывают количество букв, которые нужно удалить. Если запятые стоят слева, нужно удалять начальные буквы, а если справа – конечные. Итак начнем.

Разгадывают ребусы, сравнивают свои ответы.

(Приложение №5)

- Ребята, а помните мы с вами начинали делать картину в нетрадиционной технике торцевание в группе? Не хотите его закончить?

Заключительная часть

Вот и закончилось наше интересное путешествие! Надеюсь, что всем вам понравилось!





















Приложение №1

C:\Users\Ильмира\Desktop\tree-silhouettes-3.jpgC:\Users\Ильмира\Desktop\2791762-618d8d891ec81e2d.jpg



C:\Users\Ильмира\Desktop\1376484921_youloveit_ru_urok_risovaniya_elok02.jpgC:\Users\Ильмира\Desktop\19249456-black-tree-silhouette-isolated-on-white-background.jpg



C:\Users\Ильмира\Desktop\i.jpg













Приложение № 2

C:\Users\Ильмира\Desktop\деревья2_enl.jpgC:\Users\Ильмира\Desktop\derevo-bereza-listva-listya.jpgC:\Users\Ильмира\Desktop\7c1b4d42f09b5a3aad66d6bb32a10a13.jpgC:\Users\Ильмира\Desktop\91062088_topol1.jpg





Приложение № 3

C:\Users\Ильмира\Desktop\1339491235_poster_3.jpgC:\Users\Ильмира\Desktop\i (18).jpg



C:\Users\Ильмира\Desktop\i (17).jpgC:\Users\Ильмира\Desktop\i (17).jpgC:\Users\Ильмира\Desktop\i (16).jpgC:\Users\Ильмира\Desktop\i (16).jpgC:\Users\Ильмира\Desktop\i (16).jpg



C:\Users\Ильмира\Desktop\фото для атт\i (19).jpgC:\Users\Ильмира\Desktop\1339491235_poster_3.jpgC:\Users\Ильмира\Desktop\1339491235_poster_3.jpg



Приложение №4





















Приложение № 5



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 05.11.2015
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров256
Номер материала ДВ-126178
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх