Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект образовательной деятельности ОО «Художественно- эстетическое развитие» Лепка «Роспись уточки по мотивам дымковской игрушки» разновозрастная группа

Конспект образовательной деятельности ОО «Художественно- эстетическое развитие» Лепка «Роспись уточки по мотивам дымковской игрушки» разновозрастная группа


  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект образовательной деятельности

ОО «Художественно- эстетическое развитие»

Лепка

«Роспись уточки по мотивам дымковской игрушки»

разновозрастная группа

Задачи:

Образовательные:

- Детей четырех лет познакомить с элементами росписи: кольцами, точками разной величины, мазками; учить составлять из них узор на полосе для юбки куклы утятницы.

-Детей пяти лет учить расписывать вылепленные из пластилина фигурки, равномерно располагая элементы по всей поверхности игрушки.

- Детей шести лет продолжать учить расписывать вылепленные фигурки; предварительно делать эскизы, направленные на поиски цветового решения, соответствующего колориту дымковской игрушки.

Развивающие:

- Стимулировать развитие мыслительных способностей, любознательность.

-Развитие общей и мелкой моторики.

Воспитательные:

- Воспитывать интерес к народной игрушке; формировать умение замечать выразительность цвета.

- Воспитывать интерес к лепке.

Материал: вылепленные, просушенные и покрытые белой гуашью фигурки, 1/2 листа белой бумаги для детей четырех лет, 1/4 листа белой бумаги для детей пяти и шести лет, гуашь; дымковские глиняные игрушки.

Предварительная работа. Подготовка вылепленных фигурок к росписи.

Примечание: Фигурки уточек желательно вылепить из пластилина одного цвета, так как при покраске белой гуашью могут проступать цветовые пятна. Можно для лепки использовать кусочки «испорченного пластилина неопределенного цвета», хорошо размяв его – мы получим массу зеленовато- коричневого тона похожего на цвет глины.

Ход

Воспитатель предлагает детям полюбоваться яркостью, красотой росписи дымковской игрушки. Затем объясняет, что, расписывая фигурки, каждая мастерица выбирает для своей работы определенные элементы и цветовые сочетания. Самым младшим детям предлагает назвать элементы росписи, их цвет. Внимание пятилетних обращает на расположение узора, ритмичность повторения элементов. Объясняет, что количество элементов и их величина определяются с учетом величины игрушки: на крупных рисуют большие кольца, наносят мазки, волнистые линии, широкие полосы, на мелких — небольшие пятнышки, точки.

Старшим дошкольникам воспитатель предлагает выполнить эскизы будущего узора, а затем расписать вылепленные ими фигурки. Дети четырех лет рисуют узор для юбки куклы-утятницы, а затем вставляют его в прорезь силуэта.

Готовые игрушки обязательно используются в последующих играх детей.




Автор
Дата добавления 10.02.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров131
Номер материала ДВ-439883
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх