Конспект образовательной деятельности с детьми 4-5 лет с использованием логико-математических игр и упражнений «Угощение для лесных жителей»

Конспект образовательной деятельности

  с детьми 4-5 лет

с использованием логико-математических игр и упражнений

«Угощение для лесных жителей»

Задачи:

ОО «Познавательное развитие»
 - Развивать представления детей о геометрических фигурах: круге, квадрате, треугольнике, прямоугольнике.
- Развивать логику, мышление, восприятие, память; интерес к играм математического и логического содержания.

 - Формировать умение выделять особые признаки с помощью зрительного и осязательно-двигательного анализаторов.

-  Совершенствовать навыки счета в пределах шести.

 - Закреплять умения выбирать предметы по двум признакам (по цвету и форме).

ОО «Социально - коммуникативное развитие»

- Воспитывать умение сотрудничать, анализировать собственную деятельность и деятельность товарища.

ОО «Художественно - эстетическое развитие»

- Пробуждать эмоциональную отзывчивость к эстетической стороне окружающей действительности.

- Развивать творческие способности детей.

ОО «Речевое развитие»

-Развивать речь, наблюдательность, умение рассуждать и делать выводы.

ОО «Физическое развитие»

 -Развивать умение ходить, согласовывая движения рук и ног. Продолжать закреплять умение не наталкиваться друг на друга.

Материал и оборудование: интерактивная доска, проектор, тарелочки с карточками-символами, блоки Дьенеша, карточки-билеты с номерами.

Предварительная работа: Разгадывание загадок. Беседы с детьми. Рассматривание иллюстраций.

Образовательные технологии:

Интерактивные: «Работа в парах».

Логика образовательной деятельности:

Ход ОД:

Вводная часть.

- Ребята, скажите, пожалуйста, какое сейчас время года? (осень)

- А кому нравится осень и почему?

- Хотите отправиться  в сказочный лес?

- Для этого нам нужно произнести волшебные слова:  «Мы волшебниками станем, если только захотим,  пофантазируем и сами чудеса изобразим».

Основная часть.

- А на чем мы с вами можем туда отправиться? Какой вид транспорта будет для нас самым удобным?  (Автобус, газель)

- А вот автобус нас уже ждет.

Воспитатель обращает внимание на расставленные пронумерованные стулья. 

- Уважаемые пассажиры, получите, пожалуйста, билеты и займите свои места. Но, кто то из вас будет не пассажиром, а водителем.

Детям раздаются билеты с номерами. Они рассаживаются согласно полученным номерам.

На  экране появляется фотографии с осенними пейзажами, звучит «Песенка друзей».

Воспитатель обращает внимание на красоту осени.

- Посмотрите, ребята, вот перед нами и сказочный лес. Нас должны были  встретить лесные жители. Но их, почему то нет. Что же случилось?

На слайде пролетает Баба Яга.

- Вы ничего не заметили? (пролетела Баба Яга)

- Ах, вот в чем дело? Вы догадались?

- Я знаю, как расколдовать лесных жителей. Нам нужно отгадать загадки и звери будут появляться.

- Готовы помочь? Тогда слушайте внимательно и до конца, ошибаться нельзя!

- Кто любит морковку

И прыгает ловко,

Портит в огороде грядки,

Убегает без оглядки? (Заяц)

- В чаще он лесной живет,
Сладкоежкою слывет.
Летом ест малину, мед,
Лапу зиму всю сосет.
Может  громко зареветь,
А зовут его….( Медведь)

- Хожу в пушистой шубе,

Живу в густом лесу.

В дупле на старом дубе

Орешки я грызу. (Белка)

-Дружбу водит лишь с лисой,

Этот зверь сердитый, злой.
Он зубами щёлк да щёлк,
Очень страшный серый…(Волк)

-Всех зверей она хитрей,
Шубка рыжая на ней.
Пышный хвост - ее краса.
Этот зверь лесной - …. (Лиса)

- Какие вы молодцы! Всех зверей вернули на лесную полянку. Но посмотрите, с ними что-то не так. Вы заметили? (Они все грустят).

- Ах, эта злая Баба Яга! Она превратила их угощения, в какие- то карточки. Вы знаете, что они обозначают? (форму и цвет фигур).

- Ну, тогда, я уверена, что вы легко справитесь и с этим колдовством злой Бабки Ежки.

- Разделитесь на пары. Возьмите себе по одной тарелке, посмотрите какие у вас карточки и отправляйтесь за угощениями. Только будьте очень внимательны!

После выполнения работы дети рассказывают, почему выбрали именно эти фигуры.

На доске появляется картинка с радостными животными.

- Ребята, посмотрите, мы совершили чудо. Какое?

- Наши лесные друзья дарят вам сюрприз. Давайте посмотрим.

Дети нажимают на сундучок и появляется логическая игра «Продолжи ряд»

http://www.teremoc.ru/game/game520.htm

- Какое удивительное путешествие мы с вами сегодня совершили. Сколько добрых дел мы с вами сделали!

- Вам понравилось? Что именно?

-До скорых встреч, ребята!