Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Конспекты / КОНСПЕКТ образовательной деятельности с дошкольниками «ОРГАНЫ ДЫХАНИЯ ЧЕЛОВЕКА»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Биология

КОНСПЕКТ образовательной деятельности с дошкольниками «ОРГАНЫ ДЫХАНИЯ ЧЕЛОВЕКА»

библиотека
материалов



КОНСПЕКТ НОД

ВО ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ

«ОРГАНЫ ДЫХАНИЯ ЧЕЛОВЕКА»

Воспитатель: Сидорова Т.А.



ЗАДАЧИ: создать условия для ознакомления детей с органами дыхания: дать понятие о том, как воздух путешествует по организму; для формирования культурно-гигиенических навыков; приучать к профилактическим мероприятиям здорового образа жизни и заботе о своём здоровье; вызвать интерес к познанию своего тела.

МАТЕРИАЛЫ: стаканы с водой; трубочки; таз с водой; кораблики; носовой платок; фрукты и овощи(лук, огурец, банан, апельсин, яблоко); ватная палочка смоченная духами.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА: беседа: «Что полезно и вредно для органов дыхания»; формирование культурно-гигиенических навыков; д /и: «Угадай по запаху»

ХОД: 1.БЕСЕДА: Загадка: «Вот гора, а у горы две глубокие норы.

В этих норках воздух бродит,

То заходит, то выходит.»

- Что это? Для чего нужен нос? А ещё для чего?

(предлагаю понюхать ватную палочку смоченную духами)

-Правильно нос нужен чтобы нюхать, улавливать запахи.

2. Упражнение на дыхание.

Предлагаю детям поупражняться в правильном дыхании (энергично дышать носом)

- Когда вы выдыхаете, вы видите, сколько воздуха выдохнули? А хотите увидеть?

Демонстрация опыта.

Вдохните через нос, а выдохните через рот в трубочку, вставленную в стакан с водой. Как увидели воздух?

Вывод: чем больше мы вдохнём воздуха, тем больше пузырьков появится в стакане.

3. Игра: «Чей кораблик дальше».

В тазу с водой лодочки. Вдохните воздух носом, а выдохните ртом, направив струю воздуха на кораблики.

4. Беседа о носовом платке.

- Что это?

- Для чего нужен носовой платок ? (прочищать нос, пользоваться при кашле…)

- Какими должны быть носовые платки? (чистыми)

- Можно ли давать носовой платок другу? (нет)

- Можно складывать носовой платок на полу? Почему?

Физкультминутка: «Вот какое моё тело»

У меня есть голова . Раз – два, раз – два. (наклоны головы вперёд - назад)

Она сидит на крепкой шее, повертели – повертели.

Затем туловище идёт, наклон назад, наклон вперёд. Поворот – поворот.

Умелые руки есть у всех, вверх – вниз, вниз – вверх.

Ноги нужны нам чтобы бегать, прыгать, приседать, стоять.

Вот какое моё тело! С ним всё сделаешь на «пять»!

5. Игра: «Угадай по запаху»

Дети с закрытыми глазами узнают фрукты и овощи по запаху.

Анализ занятия:

- О чём мы сегодня говорили? (о носе)

- Можно обойтись без носа? Почему?


















Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

ЗАДАЧИ: создать условия для ознакомления детей с органами дыхания: дать понятие о том, как воздух путешествует по организму; для формирования культурно-гигиенических навыков; приучать к профилактическим мероприятиям здорового образа жизни и заботе о своём здоровье; вызвать интерес к познанию своего тела.

МАТЕРИАЛЫ: стаканы с водой; трубочки; таз с водой; кораблики; носовой платок; фрукты и овощи(лук, огурец, банан, апельсин, яблоко); ватная палочка смоченная духами.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА: беседа: «Что полезно и вредно для органов дыхания»; формирование культурно-гигиенических навыков; д /и: «Угадай по запаху»

Автор
Дата добавления 10.05.2015
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров242
Номер материала 273119
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх