Конспект обучение грамоте для ребенка дошкольника с РАС

Предпросмотр материала:

Конспект по обучению грамоте для ребенка с РАС.

Тема: Буква «А»

составитель: учитель-логопед Мардасова А.В.

Возраст: 5-7 лет.

Тип занятия: индивидуальный

Продолжительность: 15 минут

Цель: знакомство с буквой «А».

Задачи:

Коррекционно- образовательная:

- учить ребенка слышать звук, распознавать его графическое изображение.

Коррекционно- развивающие:

- развивать умение сопоставлять графический образ буквы.

- упражнять в написании букв;

- развивать мелкую моторику, внимание, память, мышление.

Коррекционно- воспитательная:

- воспитывать интерес к обучению грамоте

Оборудование: игрушки фрукты: апельсин, арбуз, ананас. Объемная буква «А, письменные задания, пластилин, фасоль.

Организационный момент:

предложить ребенку достать из корзинки фрукты.

План занятия

Логопед проговаривает слова, выделяя первый звук: Апельсин, Арбуз, Ананас. Все эти слова начинаются на букву «А».

Логопед показывает ребенку объемную букву, ребенок берет ее в руки, рассматривает.

Логопед предлагает вылепить из пластилина букву «А», дополнить оформление буквы фасолью (для ребенка с РАС важен тактильный опыт, чем больше будет материалов и форм, тем продуктивнее будет осуществляться работа).

Логопед проводит пальчиковую гимнастику с использование массажного мячика су-джок.

Этот пальчик – апельсин, он, конечно, не один.

Этот пальчик – слива, вкусная , красивая.

Этот пальчик – абрикос, высоко на ветке рос.

Этот пальчик – груша, просит . « Ну – кА, скушай !»

Этот пальчик – ананас,

Ребенок поочередно разгибает пальчики из кулачка, одевая колечко.

Фрукт для вас и для нас.

Ребенок катает шарик по ладошке.

Логопед еще раз показывает и произносит вместе с ребенком букву и звук «А».

Логопед предлагает письменное задание: «заштрихуй букву «А».

Дополнительное задание.

Логопед предлагает задание по глобальному чтению, показывает картинки, с изображением фруктов, выкладывает их в ряд, потом выкладывает под ними надписи этих слов. Арбуз, ананас, апельсин. (на начальном этапе слов должно быть немного, достаточно 2-3).

Итог занятия

Логопед еще раз показывает букву «А», ребенок обводит ее пальцем. Логопед провоцирует ребенка ее произнести и запомнить.

Примечание

данные задания могут варьироваться, заменяться - всё зависит от степени включенности ребенка на занятии, его индивидуальных особенностей.

Конспект обучение грамоте для ребенка дошкольника с РАС

Логопедия, Дефектология

Дошкольники

Конспекты

DOCX

30.09.2020

1787

Логопедия, Дефектология

Дошкольники

Конспекты

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Мардасова Анастасия Владимировна

учитель-логопед

На сайте: 9 лет
Всего просмотров: 53024
Подписчики: 0
Всего материалов: 52

53024
просмотров
52
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Мардасова Анастасия Владимировна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.