183065
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыКонспект ОД: "Что нам осень принесла"( образовательная область"художественно-эстетическое развитие")

Конспект ОД: "Что нам осень принесла"( образовательная область"художественно-эстетическое развитие")

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект ОД

Рисование натюрморта в средней группе

"Что нам осень принесла"


Общеразвивающие задачи:

  • Развивать художественный вкус, эстетическое отношение к натюрморту, как особому жанру живописи.

  • Развивать речевую и познавательную активность, закрепляя знания детей о фруктах /форма, цвет, фактура/

  • Поощрять самостоятельность и творчество.

Активизация словаря: натюрморт, душистый, ароматный, вкусный, сочный, красивый, полезный, гладкий, праздничный. нарядный, фруктовый, полезный, витаминный.

Предварительная работа:

1. Знакомство с натюрмортом: рассказ воспитателя, беседы.

2. Рассматривание картин, иллюстраций

3. Сенсорные и художественно-развивающие игры: "Угадай на ощупь и нарисуй", "Угадай по запаху и нарисуй". "Радуга", "Цветик - семицветик". "Составь натюрморт", "Подбери краски, которые художник использовал в своей картине"

Материал: листы тонированной бумаги, натуральные фрукты, репродукции картин П. П. Кончаловского "Яблоки на столе у печки", И.Е.Репина "Яблоки и листья", К.С.Петрова - Водкина "Яблоки на красном фоне", Ф.П.Толстого "Бабочка и птичка",краски, стаканчики-непроливайки.

Материал: Музыкальная композиция : "Если видишь на картине", открытка-приглашение, волшебная кисточка-колокольчик, тонированные листы бумаги.

Ход ОД

Звучит колокольчик.

Воспитатель: Это "королева - кисточка" нас приглашает в страну красок. А вы хотите в страну красок? Ответы детей.

Воспитатель: раз, два, повернись и в краски превратись. Дети поворачиваются вокруг себя, надевают разноцветные шапочки. Дети - краски. Воспитатель уточняет у детей цвет шапочек.

Воспитатель: Что бывает желтого, синего, красного, зеленого, фиолетового цвета?

Ответы детей: желтое солнце, спелый лимон, синее море, небо, красный огонь, зеленая сочная трава на лугу, фиолетовая спелая слива, как тучи перед дождем.

Воспитатель читает стихотворение:

"Без красок красоты на свете нет
Траве необходим зеленый цвет
И желтый солнцу, что на небе светит
Давайте же раскрасим все на свете
Давайте раскрасим
Пусть будет мир прекрасен".

Обращаю внимание детей на открытку - приглашение, читаю.

Воспитатель: Дети, в соседнем саду "Катюша" выставка натюрмортов. Вы хотите принять участие в этой выставке? /Ответы детей:/

Воспитатель: Тогда за дело. Давайте вспомним, что такое натюрморт? / это тихая жизнь вещей, неживая природа/ Ответы детей:

Дети, а кто прочитает стихотворение о натюрморте?

Ребенок читает стихотворение:

"Если видишь на картине
Чашку кофе на столе,
Или морс в большом графине,
Или розу в хрустале,
Или бронзовую вазу,
Или грушу, или торт,
Или все предметы сразу,
Знай, что это натюрморт".

Воспитатель: Для чего художник рисует натюрморт? /Показать красоту неживой природы, красоту предметов, которые сделал человек/

Ответы детей. Показать красоту фруктов, овощей, цветов, посуды:

Воспитатель: Давайте полюбуемся этой красотой. Дети рассматривают репродукции с картин. / П. П. Кончаловского "Яблоки на столе у печки". К. С. Петрова-Водкина "Яблоки на красном", Ф. П. Толстого "Букет цветов, бабочка и птичка"/

Дети рассматривают выставку: / не более 1 минуты/

Воспитатель: Обращаю внимание детей на цветную салфетку. Снимаю салфетку. Дети видят натюрморт, составленный из вазы и натуральных фруктов: яблок и персика. Дети любуются, вдыхают аромат плодов:

Воспитатель: Дети, что это?/ натюрморт/ Из чего составлен натюрморт? Ответы детей.

Воспитатель: Как вы думаете, дети, что здесь самое главное? / ваза, она большая/ Что лежит на столе? / яблоко, персик/

Воспитатель: Как лежат плоды? Ответы детей. Яблоко лежит рядом с персиком.

Воспитатель: Возьмите в руки фрукты. Расскажите, какие они?

Дети рассказывают о фруктах: отмечают форму, цвет, величину, фактуру, вкусовые качества, запах.

Ответы детей: яблоко круглое, красное, гладкое, тяжелое, сочное, хрустящее, сладкое, большое; персик мягкий, пушистый, сочный:

Воспитатель: В каких тонах выполнен натюрморт? / в красных, желтых, зеленых/

Ответы детей.

Воспитатель: На каком фоне составлен натюрморт? Ответы детей.

Физкультурная пауза: Зрительная гимнастика с королевой - кисточкой:

Мы художниками стали, / идут на месте/

Что хотим, нарисовали, /показывают ладошки/

Глазки смотрят высоко, глазки смотрят низко

/Поднимают глаза вверх не поворачивая головы/

Глазки смотрят далеко, глазки смотрят близко

Поморгали, поморгали и закрыли глазки

/выполняют движения по тексту/

Воспитатель: Сейчас мы с вами будем рисовать натюрморт, состоящий из вазы и фруктов. Подумайте, что вам нужно для рисования (обращаю внимание детей на изоматериалы)

Воспитатель: С чего начнем рисовать?

Ответы детей. Начнем рисовать с яблока.

Воспитатель: Где находиться яблоко? Справа или слева от персика? Где находиться персик?

Воспитатель: Приступайте к работе. Я знаю у вас получаться яркие, праздничные натюрморты.

Звучит спокойный музыкальный фон. "Если видишь на картине: знай, что это натюрморт"

Использую сопряженный прием для тех детей, кто затрудняется. (Я рисую на своем листе бумаги, ребенок - на своем)

Воспитатель: Вот как постарались краски. Нарисовали праздничные, яркие натюрморты. Они украсят любую выставку.

Звенит колокольчик. Королева - кисточка приглашает рассмотреть все рисунки .

Вопросы для анализа:

Что ты сегодня рисовал?

Из чего составлен твой натюрморт?

В каких тонах выполнен твой натюрморт в теплых или холодных?

Какое настроение у твоей картины? / связать с цветом красок/

Воспитатель: Дети, королева - кисточка вам приготовила сюрприз.

Угощаю детей яблоком.

Воспитатель: "Краски", нам пора возвращаться в детский сад. Звенит колокольчик. Раз, два повернись и в детей превратись. "Краски" поворачиваются вокруг себя два раза.

Дети прощаются и уходят.

C:\Users\Admin\Desktop\фото дети педпрактика\20141110_100922.jpgC:\Users\Admin\Desktop\фото дети педпрактика\20141110_100941.jpg











Общая информация

Номер материала: ДВ-036391

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.