155136
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Дошкольное образование КонспектыКонспект ОД ОО "художественно-эстетическое развитие" "Дары леса" (лепка из соленого теста)

Конспект ОД ОО "художественно-эстетическое развитие" "Дары леса" (лепка из соленого теста)

библиотека
материалов

«Веселые инопланетяне»

Конспект занятия по лепке из соленого теста.

Задачи:

-развивать творческую фантазию детей, умение лепить по представлению, воплощать свой замысел в лепке;

-учить детей делать совместные поделки, согласовывать свои замыслы с замыслами других детей;

-развивать навыки работы с соленым тестом, приемы раскатывания, растягивания, расплющивания, примазывания, различные способы соединения деталей поделки;

-развивать навыки творческого рассказывания по предложенному плану, умение придерживаться выбраной линии в творческом рассказывании.

Материалы:

-соленое тесто разных цветов;

-клеенка или дощечки;

-стеки или деревянные палочки;

-пластина из картона для размещения общей композиции.

Ход ОД:

Часть I «Веселые инопланетяне»

Воспитатель (ставит перед детьми задачу):

-Существуют ли инопланетяне на самом деле, как вы думаете? Какие они, как вы считаете? Они похожи на нас или совсем другие? Сколько у них рук и ног? Есть ли уши и глаза и какие они?

Подумайте, на каких планетах живут ваши инопланетяне. Если на этих планетах много воды и ее жители существуют в водной среде, то какое у них должно быть строение тела? А если планета представляет собой пустыню, какими защитными приспособлениями должны быть обеспечены их организмы? Подумайте над этим.

Сейчас вы можете пофантазировать и слепить инопланетян такими, какими вы их воображаете. Для этого у вас есть тесто разных цветов, стеки.

Воспитатель предлагает детям сесть за столы по 4-5 человек, по желанию.

Дети выполняют индивидуальные поделки, воплощая свой замысел в лепке.

Затем воспитатель привлекает детей к беседе, обратившись к ним с просьбой рассказать о своих инопланетянах. Рассказ должен быть коротким, в несколько предложений. В нем каждый ребенок рассказывает о том, с какой планеты прилетел придуманный им инопланетянин, как его зовут, каков его характер.



Часть II «Летающие тарелки»

Воспитатель: А теперь давайте подумаем, на чем прилетели наши инопланетяне? Наверно, на каких то космических кораблях. Сейчас я предлагаю вам пофантазировать, на каких космических аппаратах прилетели они к нам. Но построить космический корабль – дело непростое. Поэтому я предлагаю вам объединить усилия и построить один корабль для каждого стола, для компании инопланетян. Посовещайтесь и решите, как будет выглядеть космический корабль, распределите работу.

Этот этап работы предназначен не только для отработки навыков лепки, но и для развития социальных навыков – умения договариваться, согласовывать свои действия, совместно планировать работу.

По окончании работы воспитатель просит детей по короткому плану составить коллективный рассказ о космических летательных аппаратах. Для составления дается 2-3 минуты. Рассказывать дети должны по очереди.

Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.