724034
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыКонспект ОД по аппликации "Поздравительная открытка" для подготовительной к школе группы

Конспект ОД по аппликации "Поздравительная открытка" для подготовительной к школе группы

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект НОД «Поздравительная открытка» подготовительная к школе группа.

Образовательная область: «Художественно – эстетическое развитие»

Направление: «Аппликация»

Интеграция образовательных областей: «Художественно – эстетическое развитие», «Познавательное развитие», «Социально – коммуникативное развитие», «Физическое развитие».


Цель: совершенствовать умение создавать предметные и сюжетные изображения по представлению; способствовать чувству композиции, творческих способностей.

Задачи:

Образовательные:
1.Закреплять навыки работы с бумагой и ножницами.

2.Формировать умение составлять композицию.

3.Формировать желание высказать свое мнение при обсуждении.


Развивающие:

Развивать память, мышление, творческое воображение, интерес к познанию родов войск.
Развивать навыки творческой работы.

Развивать мелкую моторику пальцев рук.


Воспитывающие:

1. Воспитывать самостоятельность

2.Воспитывать положительное отношение к службе в армии.

3. Воспитывать чувство уважения к старшему поколению и любовь к Родине.

Методы и приемы:

Словесные (беседа, описательный рассказ);
• Наглядные (рассматривание иллюстраций, наблюдение);
• Практические (игры, поделки);
• Игровые.

Оборудование: Картинки с изображением солдат различных родов войск; слайдовая презентация «Виды родов войск Вооруженных сил России»; пластилин, доска, стека, предметная картинка танка.


Логика образовательной деятельности Воспитатель:

Дуют ветры в феврале,

Воют в трубах громко.

Змейкой мчится по земле

Лёгкая позёмка.

Поднимаясь, мчатся вдаль

Самолётов звенья.

Это празднует февраль

Армии рожденье.


Спрашивает детей, какой праздник отмечается в феврале? Когда? Что значит защитник? Что значит Отечество?

Дети отвечают на вопросы.



Создан положительный эмоциональный настрой, привлечено внимание детей.

2.Д/ игра «Угадай военную профессию»


Воспитатель читает стихи, просит детей определить военную профессию. Выбрать соответствующую картинку с изображением российского воина.

МОРЯК
На мачте наш трехцветный флаг,
На палубе стоит моряк.
И знает, что моря страны,
Границы океанов
И днем, и ночью быть должны
Под бдительной охраной!
ТАНКИСТ
Везде, как будто вездеход,
На гусеницах  танк пройдет
Ствол орудийный впереди,
Опасно, враг, не подходи!
Танк прочной защищен броней
И сможет встретить бой!
ЛЁТЧИК
Он металлическую птицу
Поднимет в облака.
Теперь воздушная граница
Надежна и крепка!
ПОДВОДНИК
Вот дивная картина -
Выходит из глубин
Стальная субмарина,
Как будто бы дельфин!
Подводники в ней служат -
Они и там, и тут,
Под водной гладью кружат,
Границу берегут!
ДЕСАНТНИК
Десантники в минуты
Спускаются с небес.
Распутав парашюты,
Прочешут темный лес,
Овраги, горы и луга.
Найдут опасного врага.

Дети отгадывают, о ком говорит воспитатель по смыслу стихотворения, выбирают картинки.

Воспитатель индивидуально корректирует работу, помогая правильно определить военную профессию.

Имеют представления о родах войск. Умеют отвечать на вопросы полными простыми распространенными предложениями.


3.Физкультминутка «Наши воины идут...»


Наши воины идут

Раз-два! Раз-два!

В барабаны громко бьют

Тра-та-та! Тра-та-та!

В море наши корабли

Нынче – здесь, завтра – там!

Долго плавают вдали

По морям, по волнам!

Пограничник на посту

Кто идет, кто идет?

Едут танки по мосту

Трр- вперед, трр- вперед!

Над землею самолет

У-у-у! У-у-у!

Разрешен ракетам взлет

Ууух! Ууух!

Ходьба по кругу

Имитация «барабанные палочки»

Изображают волны кистями рук

Рука «козырьком к глазам»

Передвижение на корточках

Руки в стороны

Руки вверх

Воспитатель показывает движения

Проявляют положительные эмоции при физической активности.

4.Мотивация

Ребята, я предлагаю вам к празднику подарить подарки воинам российской армии, сделать для них поздравительную открытку.


Дети мотивированы сделать подарок


Сформировано положительное отношение к службе в армии, желание сделать подарок для солдат.

5. Последовательность выполнения аппликации

- Рассмотрите образец открытки и определите процесс выполнения аппликации:

- Сколько нужно вырезать стебельков и листиков?

- Как можно вырезать симметричные листики?

- Из чего и как сделать цветок?

Дети определяют последовательность, отвечают на вопросы

1.Вырезаем 3 стебелька, 3 листика для цветов. Чтобы вырезать симметричные листики, бумагу складываем пополам.

2. Из кусочка салфетки формируем цветок.

3. Приклеиваем клеем на картон.

Воспитатель напоминает правила безопасности при работе с ножницами.

Закреплены навыки работы с бумагой и ножницами.

6. Пальчиковая гимнастика

Самолет над океаном

Туч касается крылом.

Развернется под лучами -

Отливает серебром

Волнообразные движения ладонями

Ладони скрещиваются

Ладони раскрываются

Движение пальцами

Воспитатель показывает движения

Умеют сочетать слова с движением, развита мелкая моторика.

7. Аппликация (под музыкальное сопровождение)

Воспитатель предлагает приступить к самостоятельной работе.


Дети выполняют работу самостоятельно.

Вырезают части аппликации из бумаги.

Аккуратно пользуются ножницами и клеем.

Воспитатель индивидуально корректирует работу, уточняя у детей цвета, при необходимости помогает с выполнением задания

Активны в выполнении аппликации

7. Рефлексия

Воспитатель просит привести в порядок рабочие места. Подводит итог занятия. Совместно с детьми создаёт выставку работ. Опрашивает детей, чья работа им понравилась и почему. Поощряет всех детей, кто справился с заданием – большим цветочком, кто не справился - маленьким.

- Ребята, если вам понравилось, наше занятие поднимите руки вверх и громко похлопайте.

Дети отмечают работу, которая им понравилась, обосновывают свой выбор. Совместно с воспитателем ставят работы в уголок юного художника. По желанию приводят свои места в порядок.

Поощряет застенчивых детей высказать свое мнение.

Развиты навыки самообслуживания. Умеет высказывать своё мнение.





Общая информация

Номер материала: ДБ-350372

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышение квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.