994797
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыКонспект ОД по ФЭМП "Кладоискатели"

Конспект ОД по ФЭМП "Кладоискатели"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Истюфеева С.П.

МБДОУ «ДСКВ №102» г. Братск

КОНСПЕКТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ по ФЭМП

«КЛАДОИСКАТЕЛИ»

(подготовительная группа)

Цель: Систематизировать знания детей о часах и времени.

Задачи: Формировать знания об истории изобретения часов, их назначении, «природных» часах.

Закрепить умение ориентироваться на листе бумаги, в пространстве, в правильном обозначении положении предмета по отношению с себе, используя слова «слева», «справа», «между», «сверху», «снизу».

Упражнять в определении времени по часам с точностью до часа, получаса, 5 минут.

Воспитывать желание помочь товарищу в работе, умение объективно оценивать работу товарищей и свою.

Оборудование: небольшая резиновая игрушка, контейнер, карта с планом группы, мяч, макет часов, песочные часы, секундомер, конфеты. Раздаточный материал: тетради, трафареты кругов, карандаши.

Ход.

Малоподвижная игра «Найди и промолчи».

Во второй раз дети находят контейнер с картой внутри. Воспитатель выдвигает предположение, что это карта сокровищ. Что бы их найти нужно, выполнить определённое условие. Детям предлагается найти начальную точку отсчёта на карте и в помещении, определить направление движения. Отсчитать определённое количество шагов (обозначенное на карте следами).

Дети находят первую подсказку: загадки о времени и о часах.

Игра с мячом «Где можно найти часы в доме» (часы в быту, бытовых приборах).

Воспитатель обращает внимание на карту и предлагает продолжить путь. Опять нужно выбрать направление, отсчитать заданное количество шагов.

Следующая подсказка. Дети находят макет часов. К ним прикреплены вопросы: Какая стрелочка показывает минуты? Как она называется? Какая стрелочка показывает часы? Как она называется? Когда можно сказать, что прошёл час? На какой цифре будет стоят большая стрелочка, если будет ровно какой-то час? Что значит – прошло полчаса? На какой цифре будет стоят большая стрелочка, если будет половина какого-то часа? А что будет, если большая стрелочка пройдёт расстояние от одной цифры до следующей?

Предлагается посмотреть по карте, куда детям нужно двигаться дальше. Снова нужно выбрать направление, отсчитать заданное количество шагов.

Карта приводит к рабочим столам.

Работа в тетрадях.

Детям даётся задание обвести трафарет круга в верхнем левом углу листа (В нижнем правом, нижнем левом и верхнем левом по очереди).

Вопрос: Где нарисовали круг? Где осталось свободное место для круга? Сколько всего кругов получилось? (5).

Задание по карте. Нарисовать стрелочки на циферблатах (нарисованных кругах) так, что бы получилось время: 3 часа, 8 часов, половина 12, половина 7, пять минут четвёртого.

Дети помогают друг другу, проверяют правильность выполнения задания друг у друга.

Воспитатель предлагает посмотреть - на карте осталось последнее задание.

Ещё раз нужно выбрать направление, отсчитать заданное количество шагов.

Дети двигаются по группе и находят песочные часы. Воспитатель предлагает засечь, сколько времени отсчитывают часы (по секундомеру). Ровно 2 минуты. Вопрос: что можно сделать за 2 минуты? (Съесть конфетку).

Детям предлагается провести эксперимент с конфетами, сделать вывод и объяснить результат эксперимента.

Рефлексия.

Воспитатель спрашивает, какой же клад нашли сегодня дети по карте? Почему говорят, что время бесценно, что это клад?

Общая информация

Номер материала: ДБ-374206

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.