Инфоурок / Другое / Конспекты / Конспект ОКЧ "Государственные символы Российской Федерации"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Конспект ОКЧ "Государственные символы Российской Федерации"

библиотека
материалов

Классный час «Государственные символы

Российской Федерации».


Цели:

  • способствовать формированию у обучающихся чувства патриотизма и гражданственности;

  • популяризация государственных символов РФ – Герба, Флага, Гимна;

  • расширение исторических знаний и представлений обучающихся.

  • познакомиться более подробно с историей гос. Символов России;


Ход классного часа:


Сл-1

Родину не выбирают.

Ее принимают, как мать.

Всей жизнью в нее врастают —

Попробуй потом оторвать!

Родину не выбирают.

Она — продолжение нас.

Бывает, ее проклинают,

Обидой случайной давясь.

Родину не выбирают.

О ней забывают подчас.

А надо — идут, умирают,

За эту незримую связь.

Сергей Каргашин

Как вы думаете, какова основная идея данного стихотворения?

Сл-2- Как называется  страна, в которой мы живём? Российская Федерация. Эти два названия равнозначны. Слово «федерация» означает союз, объединение. Россия объединяет в своем составе республики, края, области, автономные округа.

- Назовите столицу нашего государства?

Сл-3- Какие народы живут в России? (Русские, ненцы, татары, эскимосы, чуваши, мордва, башкиры, чеченцы, осетины, ингуши, чукчи, эвенки, эскимосы, калмыки, тувинцы, буряты, удмурты, карелы, уйгуры, марийцы, якуты, лезгины, ногайцы, черкесы, кабардинцы, балкары и т.д.)

Сл-4 С чем у вас ассоциируется наша страна? Бескрайние просторы полей и белые березы наших лесов – это символы России. Московский Кремль, Знамя Победы, Могила неизвестного солдата в Москве или в другом городе – это тоже символы России,

Но помимо этих символов есть символы, которые представляют и страну, и ее историю, и народы ее населяющие. Какие? В нашей стране это государственный герб, государственный флаг и Государственный гимн. Эти символы закреплены Основным Законом нашей страны – Конституцией.

Сл-5 Сформулируйте тему нашего ОКЧ! «Государственные символы Российской Федерации.

Конечно же вы уже знакомы с государственными символами нашей страны. Вы знаете, как они выглядят. Наш классный час расширит и углубит ваши знания и представления о символике нашего государства.

Сл-6 Скоро грядет праздник, который объединяет русский народ – это День народного единства, который когда отмечается? Верно- 4 ноября. Этот новый праздник установила Госдума, и это не случайно: именно этот день считают годовщиной освобождения Москвы от польских захватчиков и окончанием Смутного времени на Руси. Добрый памятник поставлен двум героям всей страной. В знак того, что был избавлен от бесчестья край родной. Он отмечен годом, днем, и начертано на нем: «Гражданину Минину и князю Пожарскому – благодарная Россия.

Ребята, вы разделены на три команды. В течение нашего сегодняшнего классного часа мы проследуем три станции: познавательную станцию, исследовательскую, практическую. Каждой команде будут заданы вопросы по определенному символу.

Только в XX веке во всём мире установилась обязательная традиция – каждой стране иметь свои герб, флаг и гимн. Жители разных стран по праву гордятся своими символами. Отношение к гербу, флагу и гимну – это отношение к самому государству. А оно должно быть уважительным. Символы нашей Родины насчитывают не одну сотню лет. Первый государственный герб появился в конце XV в., первый флаг - в XVIII в., а первый гимн – в XIX в.

Сл- 7 Исследовательская станция.

Задание № 1.

- Что такое Конституция? (Конституция – это основной закон, по которому мы живём.                                                  

  Конституция (от лат. constitutio - устройство) — нормативно-правовой акт высшей юридической силы государства  или государственно-территориального образования в федеративном государстве, закрепляющий основы политической, правовой и экономической систем данного государства или образования, основы правового статуса личности.

- Найдите в Конституции ст. 70. Давайте зачитаем её. Чему посвящена эта статья? (Государственным символам.)

Сл-8 И так, ребята, первый символ, который мы рассмотрим это герб. "Герб" в переводе с немецкого языка – наследие, наследство.

Двуглавый орел, который и сегодня присутствует на гербе России, впервые был отмечен в 1497 г. на печати Ивана III. В результате его женитьбы на Софье Палеолог этот византийский символ нужно было скомбинировать с существующим московским гербом — всадником, поражающим змея (дракона). Они изображались на гербе отдельно друг от друга. Следующая попытка — Георгий Победоносец размещался уже на груди орла, царь Михаил Федорович в 1625 г. добавил три короны над головами орла. Каждый последующий правитель считал делом чести внести дополнения и изменения в герб.

С 1882 по 1917 г. изменения в российский герб можно было вносить только согласно международным правилами геральдики.

Декрет Советской власти от 10 ноября 1917 г. упразднил все знаки отличия и символы. Герб Советской России (РСФСР) содержал серп и молот как символы крепкого созидательного союза рабочих и крестьян, солнце как символ грядущего коммунизма, пшеничные колосья символизировали труд как основу процветания и благополучия страны. Внизу размещался девиз: «Пролетарии всех стран, объединяйтесь!»

27 декабря 2000 г. вступил в силу Федеральный конституционный закон от 25 декабря 2000 г. № 2-ФКЗ «О Государственном гербе Российской Федерации». Согласно ст. 1 данного Закона «Государственный герб Российской Федерации представляет собой четырехугольный, с закругленными нижними углами, заостренный в оконечности красный геральдический щит с золотым двуглавым орлом, поднявшим вверх распущенные крылья. Орел увенчан двумя малыми коронами и — над ними — одной большой короной, соединенными лентой. В правой лапе орла — скипетр, в левой — держава. На груди орла, в красном щите, — серебряный всадник в синем плаще на серебряном коне, поражающий серебряным копьем черного опрокинутого навзничь и попранного конем дракона». Существуют многоцветный и одноцветный варианты герба.

Задания № 2.

-Рассмотрите изображения образцов гербов России. Расположите их в хронологической последовательности.

Сл-9 ОТВЕТ: большая государственная печать 1577г.,

большой государственный герб Российской империи 1882г.,

первое изображение герба Советской России,

Государственный герб РСФСР,

Государственный герб СССР,

Государственный герб Российской Федерации.

Я хочу обратить ваше внимание на то, что у вас на столах представлены карточки, раскрывающие значения различных элементов гербов. Я предлагаю вам в течение 3 минут познакомиться с их значениями и на основе этой информации расшифровать значение герба нашей страны.

Учащимся предлагаются карточки с интерпретацией значений наиболее распространенных символических изображений на гербах. Например: лев – «властная сила»; корона – власть, благородство; конный всадник – победа; орел – сила, власть, величие; меч – военная слава, могущество; символы царской власти – твердая центральная власть. Количество символов в гербе отражают особенности формы правления и государственного устройства.

Давайте подведем итоги нашей работы. Взгляните на герб Российской Федерации, давайте вместе постараемся предположить, какое значение в нем заложено.

Двуглавый орел в нашем гербе является символом единства народов России, живущих как в европейской, так и в азиатской ее частях. Поэтому одна голова орла смотрит на запад, а другая на восток. Короны над головами орла рассматриваются как символы союза республик, краев, областей, из которых состоит Российская Федерация. Скипетр и держава означают сильную государственную власть, защиту страны и ее единство. Всадник на щите – не только символ столицы России - Москвы, но и олицетворение победы добра над злом.

Назовите имена президентов РФ? (по очереди все команды)

Сл-10 Ответ: М.С.Горбачев, Б.Н.Ельцин, В.В.Путин и Д.А.Медведев, В.В.Путин.  

Символом президентской власти является штандарт (флаг) Президента. Он поднимается в месте пребывания главы государства.

Сл-11 На слайде изображение флагов России, Франции, Нидерландов, Болгарии.  Найдите изображение флага РФ.

Штандарт президента Российской Федерации представляет собой квадратное полотнище из трех равновеликих горизонтальных полос: верхней - белого, средней - синего и нижней - красного цвета. На древке штандарта крепится серебряная скоба с выгравированными фамилией, именем и отчеством президента Российской Федерации и датами его пребывания на этом посту. Древко штандарта увенчано металлическим навершием в виде копья.

Местонахождением оригинала штандарта является служебный кабинет в резиденции президента Российской Федерации в столице Российской Федерации - городе Москве (Сенатский дворец Московского кремля).

Сл-12 Трехцветный российский флаг ведет свою историю от 20 января 1705 г., когда Петр I подписал соответствующий указ, хотя достоверно известно, что впервые он был поднят на корабле «Орел» в 1669 году. Цвета государственного флага никогда не выбираются просто так. Издревле каждый цвет имеет особое значение.

Задание для №3

Что, по вашему мнению, символизируют цвета флага?

1) древнее понимание строения мира: внизу – физический, выше – небесный, ещё выше – мир божественный. Переосмысливая сверху вниз: Вера, Надежда, Любовь;

2) белый – воздух, синий – вода, красный – огонь;

3) Красный цвет означал отвагу, мужество и героизм; белый и синий цвета были цветами русской православной церкви. Синий цвет – это небо, благородство, белый – совершенство, чистота.

Указом Президента РФ от 22.12.1993 г. “О государственном флаге РФ” были установлены официально белый, синий и красный цвета флага. 22 августа – День Государственного флага РФ.

Сл-13 Следующий символ - “Гимн” - слово греческого происхождения, оно означает “торжественную, хвалебную пеню”. Гимн- это песня, посвященная своей Родине, это символ государства, такой же как герб и флаг.

 - Как проявляется уважение к стране, когда люди слушают гимн?                                                   

При исполнении гимна любой страны люди, слушающие его, встают, мужчины снимают головные уборы. Так проявляется уважение к стране, чей гимн звучит.

Сл-14 На слайде представлены гимны. Распределите гимны по мере их появления.

Прослушиваем гимны.

При Петре 1 появился первый военный марш, который стал неофициальным гимном России.

Первый официальный государственный гимн появился после победы русского оружия над наполеоновской армией. В 1813 году в Петербурге впервые исполнили “Песнь русскому царю”, автором которой был известный поэт, переводчик, ученый-филолог А.. Х.Востоков.

Авторами следующего гимна были поэт и революционер Э.Потье и композитор-любитель П.Дегейтер. С 1918 года “ Интернационал” стал гимном РСФСР, а затем СССР.

Сл-15 Текст нового гимна принадлежит известному советскому писателю С.В.Михалкову, а музыка – композитору и дирижёру А.В.Александрову. Государственный гимн РФ был утвержден Государственной Думой в декабре 2000 года. Текст гимна утвержден указом Президента России В.В.Путина 30.12 2000г. Так, накануне Нового года и Нового века у России появился новый гимн. Торжественные звуки гимна сплачивают нацию, вселяют в неё чувство гордости за свою Родину, вдохновляют народ на новые свершения – такова идея гимна.

1) Какие чувства вы испытываете, когда слышите звуки гимна России?

2) Как вы думаете, где исполняется государственный гимн?

Он звучит в особо торжественных случаях. Например, при вступлении в должность Президента РФ, руководителей органов государственной власти при открытии и закрытии заседаний Совета Федерации и Государственной Думы, во время церемоний встреч и проводов глав или официальных представителей иностранных государств, во время проведения воинских ритуалов.

Ребята, вы знаете, что в настоящее время наша страна переживает не очень легкое время. С чем это связано? В связи с чем на Россию начали облагать санкциями? Как вы вообще понимаете слово санкция?

Са́нкции в связи́ с присоедине́нием Кры́ма к Росси́и и конфли́ктом на восто́ке Украи́ны — ограничительные политические и экономические меры, введённые в отношении России и ряда российских и украинских лиц и организаций, которые, по мнению международных организаций и отдельных государств, причастны к дестабилизации ситуации на Украине, а также ответные действия России.

Инициатором введения санкций с целью международной изоляции России стало руководство США, под давлением которого, рискуя понести экономический ущерб, к санкциям присоединились страны Евросоюза. Санкции также поддержали государства Большой семёрки .

По оценке инициаторов введения ограничений (США), санкции против России не изменили российской политики.

Сл-16 Практическая станция.

Вопросы классу:

  1. У какого царя на печати был отмечен первый герб?

  2. Когда и где впервые был поднят флаг?

  3. Когда был утвержден современный гимн. Каким президентом? Президент России В.В.Путин 30.12 2000г.



Ребята, на этом наш классный час подошел к концу. Надеюсь, вы почерпнули для себя много интересной и нужной информации. До свидания!





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-407381

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"