Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект ООД "Необыкновенное путешествие"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Конспект ООД "Необыкновенное путешествие"

библиотека
материалов

Обучающие задачи:

1.Расширять и углублять представления детей о живой и неживой природе родного края, о жизни башкир;

2.Формировать культуру общения, правильное отношение к ситуациям, которые опасны для человека и окружающего мира (с помощью исследовательской деятельности).

Развивающие задачи:

Развивать логическое мышление, речь, внимание, память.

Воспитательные задачи:

Воспитывать любовь к родному краю; заботливое отношение к миру природы и окружающему миру в целом.

Материал: Два мольберта, карта Республики Башкортостан, раздаточный материал (картинки с изображением деревьев, птиц, рыб), оборудование для опыта «Бензин в реке» (ёмкость с водой, баночка с машинным маслом), экологические знаки, слайды, аудиозапись.

Словарная работа: карась, карп, пескарь, щука, заповедник, древесина, Усень, Агидель.

Предварительная работа: Беседы о животных, птицах родного края; рассматривание изображений деревьев, животных, птиц, рыб, условных обозначений на карте; чтение художественной литературы о родном крае, природе; игры «Хорошо-плохо», «Узнай дерево», «Чьи детки этой ветки»; индивидуальная работа в свободной деятельности.

Ход ООД:

Дети стоят полукругом.

Воспитатель: Дети, мне недавно подарили компьютерную игру «Необыкновенное путешествие», но мне не получается пройти все уровни игры. Что делать? Помогите мне, пожалуйста.

Вот условие игры, послушайте:

Я люблю безумно край родной,

Его безмолвные просторы,

И бесконечный лес густой,

Поэтому хочу позвать вас

В дальний путь мои друзья,

Чтоб рассказать о нашем крае,

Показать горы, озера и леса!

Маршрут по карте изучите,

В игре все уровни пройдите!

Вы готовы пройти все уровни игры (Ответы детей). Вот и карта, по которой мы будем путешествовать. Давайте мы ее внимательно рассмотрим! Вы узнали карту?

Дети: Эта карта нашей республики Башкортостан.

Воспитатель: Наше путешествие мы начнем вот с этой точки, обозначенной красным цветом. Другие разноцветные точки – это остановки. Их всего три. Доберемся до последней – значит, мы пройдем все уровни игры. Давайте, изучим карту. Вы, наверное, догадались, что свое путешествие мы начнем со своего города, вот от этого знака. Как называется наш город? Что это?

Дети: Паровоз

Воспитатель: Где вы могли его видеть?

Дети: Такой паровоз стоит на вокзале.

Воспитатель: Мы с вами сядем в поезд и по железной дороге отправимся в путешествие (дети садятся на стулья) Все сели, тогда в путь! Слышите, звуковой сигнал? Игра началась? Первый уровень игры называется «Жители леса» (шум паровоза)

Воспитатель: Дети, что мы видим в окнах нашего вагона?

Дети: Осенний лес (слайд)

Воспитатель: Прекрасны просторы родной земли! Наш народ любит природу. Лес – наше богатство! Скажите, какие бывают леса?

Дети: Хвойные, лиственные и смешанные.

Воспитатель: Какие деревья растут в хвойных лесах нашей республики?

Дети: Ель, сосна.

Воспитатель: Какие деревья растут в лиственных лесах нашей республики?

Дети: Береза, липа, осина, дуб, рябина, …

Воспитатель: Какие деревья растут в смешанных лесах нашей республики? (ответы детей)

Воспитатель: А чтобы вы не скучали в пути, я приготовила вам загадки. Я буду вам загадки загадывать, а ответы вы найдёте в карточках, которые лежат на столе и покажите их мне.

Дидактическая игра «Загадки – отгадки»

Воспитатель: Отлично! Лес – это источник красоты. А какая еще польза от леса?

Дети: Лесной воздух полезен для здоровья. В лесу растет много ягод и грибов. Это дом для животных, птиц, насекомых. Лес – это строительный материал. Из древесины деревьев изготавливают бумагу, картон, мебель…

Воспитатель: Да, правильно, поэтому лес нужно беречь. А кто мог бы защитить его?

Дети: Человек.

Воспитатель: Правильно, есть и другие защитники. Это кто?

Дети: Птицы.

Воспитатель: А как птицы защищают лес?

Дети: Птицы защищают лес от вредных насекомых, разносят семена растений и деревьев.

Воспитатель: А сейчас поиграем в игру «Птицы родного края». На экране вы увидите изображение птицы, вам надо будет найти такую же птицу на столе, назвать ее и показать эту карточку. Все остальные находят карточку с изображением той птицы, показывают ту птицу, которую назвал ребенок.(Сорока, ворона, воробей, синица, грач, снегирь, сова, дятел)

Воспитатель: Молодцы! Чтобы завершить 1 уровень игры мы должны оставить после себя добрый след! Подберите нужный знак и расскажите, что он обозначает («Не разжигай костер», «Не разоряй птичьи гнезда») и установим их на макете.

Звучит сигнал

Воспитатель: Молодцы! Мы прошли 1 уровень игры.

Физкультурная минутка

Мы шагаем друг за другом

Лесом и волшебным лугом

Мы шагаем, не скучаем,

Все преграды преодолеваем (шагают)

Перепрыгиваем кочки (прыжки с кочки на кочку)

И корявые пенечки (идут, высоко поднимая ноги)

Все преграды мы пройдем (шагают)

До конца игры дойдем!

Воспитатель: Возвращаемся к карте. Вот мы с вами на поезде доехали до столицы республики Башкортостан. Как называется этот город? ( Уфа) Что обозначают на карте голубым цветом?

Дети: Реки.

Звучит звуковой сигнал.

Воспитатель: Второй уровень игры называется «Где живет рыба?». Мы продолжаем свой путь по реке. А знаете ли вы, какие водоемы есть в нашей республике?

Дети: Реки, озера, болота, пруды.

Воспитатель: Какие водоемы есть недалеко от нашего города Туймазы? (река Усень, озеро Кандрыкуль)

Воспитатель: Мы с вами поплывем по реке Белая, что в переводе на башкирский язык означает Агидель. Как называется река? На чем можно поплыть? (Шум воды)

Дети: Река Агидель или Белая река. Поплыть можно на лодке, катере, теплоходе.

Воспитатель: Река Агидель – самая большая река Башкортостана. Свое название она получила, возможно, из-за беловатого цвета воды. Река Белая очень извилиста, протекает она и по равнинам и среди гор. Много песен сложено про эту красавицу Агидель. Древние башкиры селились на берегах рек, потому что река кормила и поила людей, была средством передвижения. В реке водилось много рыб.

Поиграем в игру «Посели рыб в речку». Поселите тех рыб, которые обитают в водоемах нашей республики. На столах у вас лежат картинки с изображением рыб, внимательно рассмотрите их и выберите тех, которые обитают в водоемах нашей республики.

Воспитатель: Каких рыб вы поселили?

Дети: Карась, карп, пескарь, сом, щука.

Воспитатель: Молодцы! Скажите, чем дышат рыбы?

Дети: Воздухом.

Воспитатель: Что произойдет, если в реку попадет мусор, бензин?

Дети: Рыбы исчезнут.

Воспитатель: Однажды, я видела, как к реке подъехала машина, из которой водитель вышел, и стал мыть свой автомобиль. А как вы думаете, можно ли это делать? Давайте посмотрим, что будет с водой, если в нее попадет бензин или масло.

Опыт «Бензин в реке»

В емкость с водой наливаем масло. Что произошло?

Дети: Масло образует пленку на поверхности воды, воздух не поступает рыбам, рыбы могут погибнуть. Значит, мыть автомобили запрещается!

Воспитатель: Скажите, человек может помочь реке и рыбам, которые в ней живут? Как?

Дети: Не бросать мусор, не мыть машины, велосипеды.

Воспитатель: Завершая 2 уровень игры, давайте оставим после себя добрый след – выберем правильный знак «Не бросать мусор», «Запрещается мыть машины».

Звучит условный сигнал – пройден 2 уровень

Воспитатель: Мы с вами на 3 остановке. Вернемся к карте. Что обозначено зеленым цветом на карте?

Дети: Лес.

3 уровень – Заповедные места

Воспитатель: Последний уровень нашего путешествия самый сложный – уровень «Заповедные места». В старину древним башкирам приходилось охотиться, чтобы выжить. Время шло, жизнь менялась к лучшему, но охотились люди по прежнему, животных становилось все меньше и меньше. Люди задумались, как остановить это? И более ста лет назад в нашей республике был принят закон о создании заповедника. Заповедник- это удивительное место, где природа замечательна, а зверям, птицам и рыбам раздолье. Лес в этих местах не рубят, не разрешается охота и рыбная ловля. Все звери и птицы живут на свободе, но под защитой и наблюдением работников заповедника. Самый первый заповедник был создан в Бурзянском районе и стал называться Башкирский государственный заповедник, но затем появились и другие заповедники – Капова пещера, Шульган таш, в нашем районе - озеро Кандры куль и другие. Сохранение природы важно не только для нашей республики и России, но и для всей планеты. Мы с вами на лесной тропе, и возможно мы встретимся с животными леса. Вставайте в круг поиграем в игру «Веселый мяч» и узнаем, какие звери живут в лесах Башкортостана.

Собирайся, детвора, начинается игра!

Ты ладошек не жалей, мячик передай скорей!

Передавать мяч по кругу, по сигналу «стоп!» ребенок с мячом выбирает картинку с любым животным (лось, лиса, волк, медведь, заяц ,белка, еж) и дает ему краткую характеристику.

Воспитатель: Дети, подумайте и скажите, что будет, если исчезнут все птицы, бабочки, волки? ( Ответы детей)

Дерево, цветок и птица

Не всегда умеют защититься,

Если будут уничтожены они,

На планете мы останется одни….



Воспитатель: Мы с вами на 3остановке и оставим после себя добрый след, чтобы этот сказочный и красивый лес, где много животных и растений, оставался чистым, зеленым и уютным домом для всех, живущих здесь. (Дети выбирают знак «Берегите лес!»)

Звучит условный сигнал.

Воспитатель: Вот и прошли мы все уровни игры. Молодцы! В какую игру мы с вами сегодня играли? На каком транспорте мы путешествовали? В каких городах мы побывали? Интересно было путешествовать? И я надеюсь, что вы не только в игре будете беречь природу, но и в реальной жизни и всем расскажите, как правильно надо вести себя на природе.

И в награду вы все получаете вот такие медали «Юные защитники природы».































Управление образования Администрации муниципального района Туймазинский район Республики Башкортостан

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №2 г. Туймазы муниципального района Туймазинский район

Республики Башкортостан









Конспект организованной образовательной деятельности


Образовательная область «Познавательное развитие»

Раздел «Формирование целостной картины мира»

Тема: «Необыкновенное путешествие»

Возрастная группа: подготовительная











Выполнил:

Воспитатель Мандукаева А.Т.

Категория: нет

Стаж: 32







г. Туймазы – 2016



Загадки о деревьях

Никто не пугает,

А вся дрожит.

(Осина)


Разбежались по опушке

В белых платьицах подружки.

(Березы)



Что же это за девица?

Не швея, не мастерица,

Ничего сама не шьет,

А в иголках круглый год.

(Елка)



Вместо листиков – иголки,

Чуть длиннее, чем у ёлки.

Высока, стройна она -

Это … (сосна)



Я из крошки-бочки вылез,

Корешки пустил и вырос,

Стал высок я и могуч,

Не боюсь ни гроз, ни туч.

Я кормлю свиней и белок —

Ничего, что плод мой мелок. (Дуб)


С моего цветка берёт

Пчёлка самый вкусный мёд.

А меня все ж обижают,

Шкурку тонкую сдирают. (Липа)


Листик на ладонь похож,

осенью красив, пригож...

Каждый в дерево влюблён,

потому что это ... (КЛЁН).













































Литература

1.Р.Л.Агишева «Я познаю Башкортостан» Уфа 2008

2. Р.Л.Агишева «Фольклор и литература Башкортостана» Уфа 2011

3.Л.И.Марченко «Осень» Методические рекомендации по комплексному развитию дошкольников в процессе общения с природой» Дрофа 96

4.С.И.Николаева «Воспитание экологической культуре в дошкольном детстве» М.95

5.Хрестоматия «История и культура Башкортостана» 1997




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 08.11.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров59
Номер материала ДБ-331706
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх