1061787
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыКонспект ООД педагога-психолога с детьми старшего дошкольного возраста «Мамин праздник»

Конспект ООД педагога-психолога с детьми старшего дошкольного возраста «Мамин праздник»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ООД педагога-психолога с детьми старшего дошкольного возраста

«Мамин праздник»

Педагог – психолог МАДОУ

«ДС №17 города Белогорск»

Непомнящая Елена Владимировна


Цели и задачи: создание положительного эмоционального настроя; развитие двигательной активности и свободы движений, образного мышления, внимания; формирование и совершенствование мелкой моторики пальцев рук; воспитание способности подчинять свои действия инструкции, терпение и усидчивость; воспитывать любовь и уважение к близким людям, желание доставлять радость своей работой.


Оборудование: иллюстрации с изображением праздника 8 Марта, рисунок-шаблон вазы с цветами, клей, кисть для клея, мокрая салфетка для рук, полиэтиленовая подложка, емкости с разноцветной крупой, магнитофон.


I. Организационный момент (ритуал начала)

Приветствие «Здравствуй солнце золотое»

Цель: создание общей положительной атмосферы занятия.

Дети стоят в кругу и держатся за руки.

Психолог: Ребята, давайте поприветствуем друг друга и подарим свое хорошее настроение! 

Здравствуй, солнце золотое! (поднять руки вверх) 
Здравствуй, небо голубое! (поднять руки вверх и в стороны)
 
Здравствуй, вольный ветерок,
 (качание поднятыми руками влево-вправо)
Здравствуй, маленький дубок! (опустить руки вниз)

Мы живем в одном краю —
  (развести руки в стороны)

Всех я вас приветствую!  (вытянуть руки вперед)

II. Основная часть

  1. Ребята, какие вы сегодня симпатичные. У вас очень добрые, теплые, ласковые улыбки. Когда я вижу вас такими, мне кажется, что все вокруг улыбаются и радуются всему, что их окружает. А как вы думаете, о чем сегодня мы с вами будем беседовать. Чтобы узнать это. Вам необходимо отгадать загадки.


Ручейки бегут быстрее,

Светит солнышко теплее.

Воробей погоде рад –

Заглянул к нам месяц … (Март) 


В этот светлый день весны
Дарят женщинам цветы.
А в садах и школах детки
 
Мамам мастерят поделки!
(8 марта)


Правильно, сегодня мы с вами поговорим о празднике 8 марта. (Беседа с детьми по иллюстрациям, изображающим праздник 8 марта, женщин, детей и т.д.).


  1. Рассказываем стихи руками «Дружно маме помогаем».

Педагог читает стихи по одной строчке, а дети воспроизводят эту строку, сопровождая ее соответствующими выразительными движениями рук.


Дружно маме помогаем –

пыль повсюду вытираем.

Мы белье теперь стираем,

Полощем, отжимаем.

Подметаем все кругом

И бегом за молоком.

Маму вечером встречаем,

Двери настежь открываем,

Маму крепко обнимаем. (Подражательные движения по тексту)


  1. Этюд «Любящий сын» (дочь). Цель: формирование моральных представлений, регулирование поведения и характера.

Мальчик (девочка) потихоньку входит в комнату с подарком, спрятанным за спиной. Он (она) идет на носочках и улыбается. Мама не знает, что мальчик (девочка) в комнате и сейчас сделает ей подарок.

  1. «Красивая ваза» - заполнение объема трафарета вазы предварительно смазанного клеем, разноцветной крупой.

Ребята, мы сегодня вспоминали с вами, что на праздник 8 марта всегда дарят подарки любимым мамам, бабушкам и сестренкам. А вы хотите подарить своей маме подарок? А что обычно дарят на Первый весенний праздник? Правильно цветы. Давайте и мы с вами сделаем цветы в подарок маме. Перед вами на столах стоит «волшебный песок» (разноцветная манная крупа, выкрашенная гуашью). С его помощью мы будем разукрашивать наши цветы. Для этого нужно намазать лепесток клеем, посыпать «волшебным песком» и перевернуть картинку, чтобы лишний песок осыпался. Затем следующий лепесток. И так далее пока не закрасим весь рисунок.


III. Заключительная часть.

Ребята, вы сегодня очень хорошо потрудились, справились отлично с заданием и потратили много сил. Поэтому сейчас я вам предлагаю отдохнуть.

Этюд «Волшебный сон». Цель: снятие психоэмоционального напряжения, мышечных зажимов.

Дети ложатся на пол, на ковер. Руки немного согнуты в локтях, лежат вдоль тела ладонями вниз, ноги немного разведены в стороны.

Психолог обращается к детям: «Сейчас, когда я начну читать стихи и заиграет тихая, спокойная музыка, вы закроете глаза и начнется игра «Волшебный сон». Вы не заснете по-настоящему и будете все слышать, но не будете двигаться, и открывать глаза, пока я вам не разрешу. Внимательно слушайте и повторяйте про себя мои слова. Шептать не надо. Спокойно отдыхайте, закрыв глаза. "Волшебный сон" закончится тогда, когда я громко скажу: "Открыть глаза! Встать!". Внимание... Наступает "Волшебный сон"...

Реснички опускаются...

Глазки закрываются...

Мы спокойно отдыхаем... (2раза)

Сном волшебным засыпаем...

Дышится легко... ровно... глубоко...

Наши руки отдыхают...

Ноги тоже отдыхают...

Отдыхают... засыпают... (2раза)

Шея не напряжена

И рас-сла-а-аб-ле-на...

Губы чуть приоткрываются...

Все чудесно расслабляется... (2раза)

Дышится легко... ровно... глубоко...

Напряженье улетело...

И расслаблено все тело... (2раза)

Греет солнышко сейчас...

Руки теплые у нас...

Жарче солнышко сейчас...

Ноги теплые у нас...

Дышится легко... ровно... глубоко...

Губы теплые и вялые,

Но нисколько не усталые...

Губы чуть приоткрываются...

Все чудесно расслабляется... (2раза)

Нам понятно, что такое...

Состояние покоя... (2раза)»


Долгая пауза (до конца медленной музыки).

Начинает звучать бодрая, веселая музыка. Дети продолжают лежать с закрытыми глазами.

Психолог обращается к детям:


«Мы спокойно отдыхали,

Сном волшебным засыпали...

Хорошо нам отдыхать!

Но пора уже вставать!

Крепко кулачки сжимаем,

Их повыше поднимаем.

Потянуться! Улыбнуться!

Всем открыть глаза и встать!»

IV. Итог НОД

Психолог: Замечательно! Ребята, что вам сегодня больше всего понравилось? А что больше запомнилось? Спасибо большое. (Под веселую музыку В. Шаинского «Улыбка» психолог с детьми оформляет выставку поделок).


Общая информация

Номер материала: ДБ-235309

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»
Курс повышение квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.