Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект ООД по математике в старшей группе «Путешествие с Петрушкой в страну цифр»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Конспект ООД по математике в старшей группе «Путешествие с Петрушкой в страну цифр»

библиотека
материалов

Конспект ООД по математике в старшей группе «Путешествие с Петрушкой в страну цифр»


Задачи:

    1. Образовательные:

Закрепить представление детей об образовании числа 8;

Учить навыкам счёта в пределах 8; Закреплять умение сравнивать множества предметов, уравнивать их; Совершенствовать умения различать геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник) и правильно называть их.

    1. Развивающие: Развивать логическое мышление, память, воображение, координацию движений, умение находить решение и делать выводы.

3. Воспитательные: Воспитывать самостоятельность, желание прийти на помощь в трудную минуту, чувство сопереживания, умение слушать.

Демонстрационный материал: плоская бумажная кукла Петрушка; 8 животных; домики с цифрами; цифры; 3 нарисованных грузовика, 2 нарисованных автобуса; картина с 8 мячами; примеры на листах: 2+3=5, 8-3=5; геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник).

Раздаточный материал: каждому ребенку тарелка, по 7 квадратов, по 7 кругов,карточки с линией по середине; геометрические фигуры ( круг, квадрат, треугольник, прямоугольник) каждому ребенку.
Ход НОД

1.Организационный момент.

- Ребята, к нам сегодня в гости пришел Петрушка, и просит нашей помощи, нужно посчитать его друзей — лесных животных. Поможем? ( на доске прикреплены 8 разных животных , дети считают вместе вслух от 1 до 8)

- Сколько друзей гуляет на полянке? (8)

- Молодцы, вы правильно посчитали. Теперь закройте глазки. (дети закрывают глаза, убрать 1 животного)

- Открывайте глазки, посчитайте сколько животных теперь? Кто из животных ушел домой? Еще раз закройте глазки. (убрать еще одного животного)

- Ребята, открывайте глаза. Посчитайте друзей на полянке. Сколько их осталось? Сколько всего друзей ушло домой?

- Молодцы ребята!

Игра «Рассели цифры в свои домики»

- Ребята, слышите какой переполох? Это цифры потеряли свои домики, они забыли где живут. Давайте поможем каждой цифре найти свой домик.

4

3

-

1

- В дом №4 на 3-й этаж какую нужно поселить цифру, что бы та при сложении с цифрой 3 получила цифру 4? (1)

- Ребята, на 2-м этаже живет цифра 2, какую к ней нужно подселить цифру что бы получилась цифра 4? (2)

- Правильно. На 1-м этаже живет цифра 1, какую цифру мы к ней поселим, что бы в сумме получилась цифра 4? (3)

- Молодцы! Теперь все цифры вернулись в свои домики! Нам Петрушка приготовил следующее задание, но сначала немного отдохнем. Повторяйте за мной:

Динамическая пауза

Раз - подняться, потянуться,
Два - нагнуться, разогнуться,
Три - в ладоши, три хлопка,
Головою три кивка.
На четыре - руки шире,
Пять - руками помахать,
Шесть - на место тихо сесть.

2. Индивидуальная работа

- Ребята, пройдите, пожалуйста, за столы. Посмотрите, что лежит у вас на тарелочках? (геометрические фигуры)

- Какие фигуры у вас лежат? (квадраты и круги)

- Теперь возьмите карточку и на ее верхнюю полосу выложите столько квадратов, сколько услышите звуков, когда я буду стучать карандашом.

- Сколько вы квадратов отсчитали? (7)

- Почему вы отсчитали столько квадратов?

- Каким числом обозначим квадраты?

- На нижней полоске карточки выложите круги. Закрывайте глазки и считайте звуки.

- Сколько вы отсчитали кругов? (8)

- Каким числом обозначим количество кругов?

- Какое число больше: 8 или 7?

- Какое число меньше: 7 или 8?

- Как сделать, так что бы геометрических фигур стало поровну?

- Молодцы, вы и с этим заданием справились!

- Ребята, нас зовет Петрушка, он приготовил нам интересные задачки.

Задача №1: в гараже стояли 3 грузовых машины и 2 автобуса. Нам нужно узнать сколько всего стояло машин в гараже.

- Каким методом мы с вами узнаем общее количество машин?(методом сложения)

- Так сколько всего машин стояло в гараже? (5)

- Как вы узнали об этом? (сложили 2 и 3)

- Какой использовали знак? (+)

- Давайте вместе прочитаем пример: 2+3=5.

Задача№2: у мальчика Пети было 8 мячиков, он 3 мячика подарил братику. Нам нужно узнать сколько у него осталось мячиков.

- Каким методом мы можем это узнать? (методом вычитания)

- Какой знак мы используем? (-)

- Так сколько же мячиков осталось у Пети? (5)

- Давайте вместе прочитаем пример: 8-3=5

- Молодцы! Ребята, вы все сделали правильно!

Игра «Найди свое место»

- Петрушка нам предлагает поиграть в интересную игру, возьмите с тарелочки по одной геометрической фигуре, и под звуки бубна выполняйте движения, которые вам буду говорить, когда перестану играть, вы должные найти в комнате и подойти к той фигуре что у вас в руках. Начинаем (играю в бубен): (дети имитируют движения животных)

  • прыгают зайчики по лесной полянке;

  • летают бабочки;

  • бродит по лесу медведь;

  • прыгают лягушки;

  • крадется лисичка.

Музыка закончилась и дети ищут свои домики-геометрические фигуры.

- Петрушке уже пора возвращаться, он вас похвалил, так как вы справились со всеми заданиями. Давайте с ним прощаться.

- С каким числом мы сегодня с вами познакомились?

- Что вам больше всего понравилось?










Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-309459

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"