Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Конспект ООД по обучению грамоте на тему Звуки Г и Гь.Буква Г. (подготовительная к школе группа). Презентация и раздаточный материал к теме Звуки Г и Гь. Буква Г
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Конспект ООД по обучению грамоте на тему Звуки Г и Гь.Буква Г. (подготовительная к школе группа). Презентация и раздаточный материал к теме Звуки Г и Гь. Буква Г

Выбранный для просмотра документ Звуки Г и Гь. Буква Г. Валиуллина А.Х.docx

библиотека
материалов

















Конспект организованной образовательной деятельности

в подготовительной к школе группе (6-7 лет)

по обучению грамоте


Тема: Звуки Г и Гь. Буква Г.


























Задачи:

Коррекционно-образовательные:

Формирование умения давать акустико-артикуляционную характеристику звука [г] и [г’];

Способствование умению давать сравнительную характеристику звуков [г] и [г’]).

Коррекционно-развивающие:

Развитие мимических мышц;

Развитие фонематического слуха;

Развитие навыка звукового анализа и синтеза;

Развитие общей и мелкой моторики;

Развитие зрительного восприятия;

Автоматизирование звука [г] и [г’] в слогах и словах

Коррекционно-воспитательные:

Воспитание уважительного отношения к труду людей


Оборудование и демонстрационный материал:

звуковые дома, буква Г; игрушка-киндер-сюрприз « гномик», ноутбук, экран.


Раздаточный материал:

индивидуальные зеркала, звуковые палочки синего и зеленого цвета, синельная проволока, касса букв и слогов, карточка с инструментами (грабли, ножницы, мотыга, ведро, топор ) и буквами; рабочие тетради; цветные карандаши и простой карандаш, ½ альбомного листа


Методы и приемы:

Использование ИКТ, коррекционная минутка, физминутка, словарная работа


Интеграция образовательных областей: физическое развитие, социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие.











hello_html_m52070b84.gifХод ООД:

I . 1.Организационный момент: Коррекционная минутка:

Слайд 3. Иллюстрация к сказке «Белоснежка и

семь гномов»

hello_html_5f3339fa.gifРебята, кто знает название этой сказки. (Белоснежка и семь гномов) Попробуйте изобразить разных гномов. Поставьте зеркала.

Слайд 4.

Первым будем изображать гнома Ворчуна. Какое у него лицо? (угрюмое). Изобразите гнома Засоню (зевающее), работящего (радостное) , сердитого (злое), грустного гнома (грустное). Покажите, каким был гном Весельчак. (веселое).

hello_html_43f31c19.gif2. Сообщение темы занятия

Слайд 5 .

К нам пришли Гномы - музыканты Гоша и Геша. У Гоши - гармонь, у Гешы - гитара.

С какого звука начинается слово гармонь (со звука [г], а слово гитара? (со звука [г’]).

Как вы думаете, какие звуки мы будем изучать сегодня? ( звуки [г] и [г’]).

Сегодня мы научимся различать звуки [г] и [г’] и познакомимся с буквой Г.

II. Основная часть

1. Акустико-артикуляционный образ звуков.

Поставьте зеркала. (дети ставят перед собой зеркала )hello_html_52c7d54c.gif. Произнесите звук [г].

Слайд 6(1). Кончик языка немного отходит от нижних зубов, спинка языка выгнута крутой горкой и касается нёба. Под напором выдыхаемого воздуха спинка языка отрывается от нёба.

Проговаривание хором и индивидуально 3 детей.

С помощью чего произносится звук [г]? (зубов, языка). Звук гласный или согласный? (согласный).

Твердый звук или мягкий? (твердый).

Поставьте руку на горлышко и произнесите звук [г]. (горло дребезжит). Голосовые связки работают, горло дребезжит. Есть голос.

Звук глухой или звонкий? (звонкий).

Слайд 6 (2) . Произнесите звук [г’]. Кончик языка прижат к нижним зубам, спинка языка выгнута крутой горкой и касается нёба. Под напором выдыхаемого воздуха спинка языка отрывается от нёба.

Проговаривание хором и индивидуально 2-3 детей.

Поставьте руку на горлышко и произнесите звук [г’] .(горло дребезжит). Голосовые связки работают, горло дребезжит. Есть голос.

hello_html_6ed23321.gifПроговаривание хором и индивидуально 2-3 детей.

Слайд 7 . Демонстрация схемы.

Дайте характеристику звука [г] по схеме. (согласный, твердый, звонкий ). Обозначается синим кругом

Дайте характеристику звука [г’] по схеме (согласный, мягкий, звонкий ). Обозначается зеленым кругом

4.Развитие фонематического слуха. Работа со звуковыми палочками (синий, зеленый)

У музыкантов всегда хороший музыкальный слух. Проверим, а какой у вас, дети, слух?

На звук [г] – поднимать звуковую палочку синего цвета, на звук [г’] – поднимать зеленого цвета.

[а], [г’], [м] , [г] ,[н’], [г’], [о], [в], [г], [п], [т’], [г’]

Связь звуков и букв

Скажите, а звук Г гласный или согласный? В каком домике будет жить буква Г? (в синем домике). Букву помещают в домик синего цвета

Развитие мелкой моторики. Сделайте букву Г из пушистой проволоки. (работа с синельной проволокой)


hello_html_7e8126fe.gifСлайд 8. Художественное слово.

Ребята, а на что похожа буква Г? (на кочергу)

           Перед нами буква Г

Стоит подобно кочерге.

Проговаривание хором и индивидуально 2 детей

hello_html_m574c8920.gifСлайд 9 .

Место буквы в алфавите:

Посмотрите на алфавит. Назовите соседей буквы Г

( В, Д)

Работа с раздаточным материалом.

1.Откройте кассу букв и найдите букву Г. Отыскивание буквы Г в кассе букв и слогов

Верните букву Г на место в свое окошко, закройте кассу букв и поместите на угол стола.

2.hello_html_70f887cf.gif Слайд 10 .

Назовите предметы (грабли, ножницы, мотыга, ведро, топор ).

Каким словом можно назвать все эти предметы. (инструменты).

Словарная работа: Грабли, ножницы, мотыга, ведро, топор – это инструменты.

Индивидуальное повторение 2-3 детьми

Посмотрите на буквы и назовите их. (н в т г м )

Возьмите карточку с картинками и буквами. (раздаточный материал).

Посмотрите на изображения выделите первый звук и соедините звук с нужной буквой

Выделение первого звука в слове. Соотнесение звука с буквой.

hello_html_m11428739.gifСлайд 11 .

Проверка (грабли –г, ножницы – н, мотыга – м, ведро –в, топор - т

hello_html_m35cd0277.gif

Слайд 12 . Физминутка. Выполнение действий по тексту.

Гномы очень трудолюбивые. Покажем, как они трудятся.

Мы лопатки взяли,

Грядки мы вскопали.

Грабли в руки взяли,

Грядки разровняли.


hello_html_45a0d54d.gifЕсть народная поговорка: Делу время – потехе час.

Слайд 13 . Гном хочет поиграть в прятки. Нам нужно выбрать, кто будет прятать гнома по считалке

«Г» в начале слышится

В словах: гитара, гусеница,

Гранат, графин и граммофон.

Кто не услышал, выйди вон.

Галка, галстук, горностай –

Из круга мигом выбегай. (Новоторцева Н. с.36)

hello_html_48647d73.gifСлайд 14 . Для игры гном приглашает вас выйти в круг

Игра в кругу. У всех детей руки за спиной, водящий проходит за кругом и дает одному ребенку в руки игрушку - гнома. Остальные дети отгадывают у кого в руках гном.

Садятся за столы. Напоминание о правильной осанке.

hello_html_57601ec6.gifСлайд 15 . Чтение слоговой таблицы

Чтение букв А О У Ы Э

Чтение слогов с Г ГА ГО ГУ ГЫ ГЭ



hello_html_m469f57e2.gifАвтоматизация звука в словах. Работа в тетрадях

Слайд 16 . Выполните звуковой анализ слова гном и составьте звуковую схему. Назовите гласный звук с в слове гном . [о].

Сколько гласных звуков в слове? Следовательно, сколько слогов в слове? (один). Сколько гласных - столько и слогов.

hello_html_4b84a09f.gifНазовите звуки в слове по порядку. [г], [н], [о],[м].

Сколько всего звуков в слове? (четыре звука).

Из четырех звуков один гласный. Сколько согласных звуков в слове гном? (три согласных). Составление звуковой схемы в рабочих в тетрадях.

hello_html_m70f230c4.gifПроверка по образцу

Слайд 17 . Ребус

Посмотрите на задание.

Сейчас мы должны разгадать ребус.

Какая буква здесь записана? (г). Какой она номер по порядку. (Номер 2).

hello_html_600e0533.gifКакая цифра должна быть впереди? (один). Какая буква с цифрой 1? (и). Правильно, первая буква И.

Какая вторая буква? (г). Определите следующую букву? (третья - л).

Назовите последнюю букву? (четвертая - а)

Давайте прочтем ребус по порядку цифр. Какое слово получилось? (игла).

Откройте тетради и самостоятельно запишите слово игла. Прочтите слово.

(Игла). Игла – это инструмент для шитья.

III . Итог

Какие инструменты вы ещё запомнили со звуком Г (мотыга, грабли). А музыкальные инструменты ( гитара, гармонь).

Чему мы сегодня научились? (Сегодня мы научились различать звуки [г] и [г’] и познакомились с буквой Г).

hello_html_4ac2294f.gifСлайд 18 . Нарисуйте подарки гномам со звуками [г] и [г’].(рисование на листе)







hello_html_m4ab6c1b0.gifСлайд 19 . Музыкальный фон : «Я играю на гармошке у прохожих на виду.





hello_html_m17c85622.gifСлайд 20 . Уход героев.













Литература


  1. Зайцев Н.А. Кубики Зайцева. Учебник для родителей, воспитателей, учителей. Комплект для дома, группы, класса. Учебное пособие. – СПб., 1989.- 125 с.

  2. Новикова Е.В. Артикуляция звуков в графическом изображении. Учебно-демонстрационный материал. – М.: ГНОМ и Д. 2006. – 48 с.

  3. Новоторцева Н.В. Рабочая тетрадь по развитию речи на звуки [г], [г’], [х], [х’]. Логопедическая тетрадь). Пособие для воспитателей детских садов, логопедов, родителей / Художники Е.П.Масленникова, В.Н.Куров, - Ярославль: Академия развития: Академия, hello_html_5f3b5ee3.gif: Академия Холдинг, - 2001.- 80 с.



Выбранный для просмотра документ Звуки Г и Гь. Буква Г. Валиуллина А.Х.pptx

библиотека
материалов
Конспект организованной образовательной деятельности в подготовительной к шк...
Задачи: Коррекционно-образовательные: Формирование умения давать акустико-арт...
Кончик языка немного отходит от нижних зубов, спинка языка выгнута крутой го...
Перед нами буква Г стоит подобно кочерге
Н Г Т В М
Н Г Т В М
Физминутка Мы лопатки взяли, Грядки мы вскопали. Грабли в руки взяли, Грядки...
 СЧИТАЛКА
 Игра «У кого гном?»
Таблица слогов А О У Ы Э Г ГА ГО ГУ ГЫ ГЭ
Ребус Г 2 Л 3 А 4 И 1 А 4 Л 3 Г 2 И 1
Подарки
Использованная литература Зайцев Н.А. Кубики Зайцева. Учебник для родителей,...
21 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Конспект организованной образовательной деятельности в подготовительной к шк
Описание слайда:

Конспект организованной образовательной деятельности в подготовительной к школе группе (6-7 лет) по обучению грамоте тема: звуки Г и Г’. Буква Г . Учитель-логопед: Валиуллина А.Х.

№ слайда 2 Задачи: Коррекционно-образовательные: Формирование умения давать акустико-арт
Описание слайда:

Задачи: Коррекционно-образовательные: Формирование умения давать акустико-артикуляционную характеристику звука [г] и [г’]; Способствование умению давать сравнительную характеристику звуков [г] и [г’]). Коррекционно-развивающие: Развитие мимических мышц; Развитие фонематического слуха; Развитие навыка звукового анализа и синтеза; Развитие общей и мелкой моторики; Развитие зрительного восприятия; Автоматизирование звука [г] и [г’] в слогах и словах Коррекционно-воспитательные: Воспитание уважительного отношения к труду людей Оборудование и демонстрационный материал: звуковые дома, буква Г; игрушка-киндер-сюрприз « гномик», ноутбук, экран. Раздаточный материал: индивидуальные зеркала, звуковые палочки синего и зеленого цвета, синельная проволока, касса букв и слогов, карточка с инструментами (грабли, ножницы, мотыга, ведро, топор ) и буквами; рабочие тетради; цветные карандаши и простой карандаш, ½ альбомного листа  Методы и приемы: Использование ИКТ, коррекционная минутка, физминутка, словарная работа  Интеграция образовательных областей: физическое развитие, социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие.

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Кончик языка немного отходит от нижних зубов, спинка языка выгнута крутой го
Описание слайда:

Кончик языка немного отходит от нижних зубов, спинка языка выгнута крутой горкой и касается нёба. Под напором выдыхаемого воздуха спинка языка отрывается от нёба. Голосовые связки работают, горло дрожит (есть голос). Артикуляция звука Г и Г ’ Кончик языка прижат к нижним зубам, спинка языка выгнута крутой горкой и касается нёба. Под напором выдыхаемого воздуха спинка языка отрывается от нёба. Голосовые связки работают, горло дрожит (есть голос).

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Перед нами буква Г стоит подобно кочерге
Описание слайда:

Перед нами буква Г стоит подобно кочерге

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Н Г Т В М
Описание слайда:

Н Г Т В М

№ слайда 11 Н Г Т В М
Описание слайда:

Н Г Т В М

№ слайда 12 Физминутка Мы лопатки взяли, Грядки мы вскопали. Грабли в руки взяли, Грядки
Описание слайда:

Физминутка Мы лопатки взяли, Грядки мы вскопали. Грабли в руки взяли, Грядки разровняли

№ слайда 13  СЧИТАЛКА
Описание слайда:

СЧИТАЛКА

№ слайда 14  Игра «У кого гном?»
Описание слайда:

Игра «У кого гном?»

№ слайда 15 Таблица слогов А О У Ы Э Г ГА ГО ГУ ГЫ ГЭ
Описание слайда:

Таблица слогов А О У Ы Э Г ГА ГО ГУ ГЫ ГЭ

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 Ребус Г 2 Л 3 А 4 И 1 А 4 Л 3 Г 2 И 1
Описание слайда:

Ребус Г 2 Л 3 А 4 И 1 А 4 Л 3 Г 2 И 1

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 Подарки
Описание слайда:

Подарки

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21 Использованная литература Зайцев Н.А. Кубики Зайцева. Учебник для родителей,
Описание слайда:

Использованная литература Зайцев Н.А. Кубики Зайцева. Учебник для родителей, воспитателей, учителей. Комплект для дома, группы, класса. Учебное пособие. – СПб., 1989. -125 с. Новикова Е.В. Артикуляция звуков в графическом изображении. Учебно-демонстрационный материал.– М.: ГНОМ и Д. 2006.– 48 с. Новоторцева Н.В. Рабочая тетрадь по развитию речи на звуки [г], [г’], [х], [х’]. Логопедическая тетрадь). Пособие для воспитателей детских садов, логопедов, родителей / Художники Е.П.Масленникова, В.Н.Куров, - Ярославль: Академия развития: Академия, : Академия Холдинг, - 2001.- 80 с

Выбранный для просмотра документ Приложение .Раздаточные карточки инветарь с буквами.docx

библиотека
материалов

Нножн2.pngграбли.png

В

мотыга.png

Т

ведр син.png


Г

топор.png


М



Автор
Дата добавления 15.02.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Конспекты
Просмотров514
Номер материала ДВ-455162
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх