Предпросмотр материала:
Конспект ООД по познавательному развитию в старшей группе
«День Российского флага»
Программное содержание по программе «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы
Цель:
Воспитание патриотических чувств, любви к Родине, уважения к государственным символам России.
Задачи:
Образовательные:
· Познакомить детей с Государственным флагом России (цветовое решение, расположение полос, символическое значение цветов).
· Сформировать представление о значении государственного флага Российской Федерации.
· Закрепить знания о России как о стране, в которой мы живём.
Развивающие:
· Развивать познавательный интерес к историческому наследию России.
· Развивать связную речь, обогащать словарный запас детей (стяг, триколор, государственная символика).
Воспитательные:
· Воспитывать чувство гордости за свою страну, уважительное отношение к государственной символике.
· Воспитывать любовь к Родине через эмоционально-патриотическое восприятие.
Интеграция
образовательных областей:
«Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие»,
«Социально-коммуникативное развитие» .
Оборудование и материалы:
· Государственный флаг Российской Федерации.
· Карта России.
· Мультимедийная презентация о символах России.
· Фонограмма Гимна Российской Федерации.
· Флажки по количеству детей (на палочках).
· Наборы полосок бумаги белого, синего, красного цвета для дидактической игры.
· Цветные мелки или краски для творческой деятельности.
Предварительная работа:
· Чтение стихов и рассказов о России.
· Рассматривание иллюстраций с изображением государственных символов.
· Разучивание стихотворения Т. Боковой «Родина».
Ход занятия
1. Организационный момент. Введение в тему
Воспитатель приветствует детей и предлагает отгадать загадку:
Гордо
рею я на мачте корабля,
В бою солдаты берут меня,
Я России часть и знак –
Красно-синий-белый… (Флаг)
Воспитатель показывает детям Российский флаг и сообщает, что сегодняшнее занятие посвящено Дню Российского флага, который отмечается 22 августа.
2. Основная часть
Беседа о Родине
Воспитатель обращается к детям:
· Ребята, как называется наша страна? (Россия)
· Мы с вами – россияне. Что такое Родина? (Ответы детей: место, где мы родились и живём, наш дом, наш город).
Воспитатель показывает карту России:
· Посмотрите, какая огромная наша страна! Много на ней лесов, полей, рек и городов. И всё это – наша Родина. В каком бы уголке страны ты ни родился, ты можешь с гордостью сказать: «Это моя Родина!».
Чтение стихотворения Т. Боковой «Родина» (воспитатель или подготовленные дети):
Родина
– слово большое, большое!
Пусть не бывает на свете чудес,
Если сказать это слово с душою,
Глубже морей оно, выше небес!
Беседа о флаге России
Воспитатель:
· У каждой страны есть свои государственные символы. Это герб, флаг и гимн. Сегодня мы подробно поговорим о флаге России.
· Какого цвета наш флаг? (Белый, синий, красный).
Воспитатель объясняет значение цветов:
· Белый цвет – мир и чистота совести. Он напоминает нам о белых берёзах, снежной зиме, белых облаках.
· Синий цвет – небо, верность и правда. Это синева рек, морей и озер.
· Красный цвет – отвага, сила и красота. Это яркое солнце, красные цветы и ягоды.
Сказка о том, как природа выбирала цвета для флага
Воспитатель рассказывает сказку:
«Встретились как-то Снег, Вода и Солнце. Снег сказал: «Я дам флагу свой чистый белый цвет!» И появилась белая полоса. Вода собрала своих друзей – моря, реки, океаны – и все вместе решили дать флагу глубокий синий цвет. Так появилась синяя полоса. Утром встало Солнце и сказало: «Я хочу подарить флагу самый яркий красный цвет!» И третья полоса стала красной. Так российский флаг стал трёхцветным».
Физминутка «Мы – флажки»
Дети берут флажки и выполняют движения под текст:
Вышли
дети на парад. (Маршируют на месте)
Друг за другом встали в ряд.
Как красиво все шагают,
Дружно ноги поднимают.
Руки вверх поднимем, (Поднимают флажки вверх)
Руки вниз опустим. (Опускают)
В стороны, помашем, (Машут в стороны)
На пояс – и попляшем. (Руки на пояс, пружинка)
Покажи мне свой флажок, (Вытягивают руки вперёд)
Спрячь-ка за спину, дружок! (Прячут флажки за спину)
Историческая справка о флаге
Воспитатель (демонстрируя иллюстрации):
· Много лет назад вместо флага люди использовали шест с пучком травы или веток – он назывался стяг. Его цель была собрать («стянуть») воинов для защиты земли. Позже появились тканевые флаги.
· 22 августа 1991 года был утверждён современный трёхцветный флаг России. Поэтому этот день мы отмечаем как День рождения Российского флага.
Прослушивание Гимна России
Воспитатель:
·
Ещё один важный символ нашей страны – это гимн. Это
торжественная песня, которую слушают стоя.
(Дети встают, звучит фрагмент Гимна России) .
Дидактическая игра «Собери флаг»
Дети делятся на команды. Каждая команда получает набор полосок бумаги (белый, синий, красный). Нужно выложить на столе российский флаг в правильном порядке.
3. Заключительная часть
Воспитатель подводит итог:
· Какой праздник мы отмечаем 22 августа? (День Российского флага)
· Какого цвета полосы на нашем флаге? (Белый, синий, красный)
· Как называется флаг из трёх цветов? (Триколор)
· Что символизирует белый цвет? (Мир), синий? (Небо), красный? (Отвагу).
Воспитатель:
· Вы – маленькие россияне. Вырастите – и сделаете нашу страну сильной и могучей. А для этого нужно любить свою Родину, свой народ. Я предлагаю вам дома нарисовать флаг России и рассказать близким о том, что вы сегодня узнали.
Творческая деятельность (как вариант завершения занятия)
Детям предлагается раскрасить готовый контур флага России или выполнить коллективную аппликацию из бумажных полосок.
Профессия: Инструктор-методист по адаптивной физической культуре и адаптивному спорту
Профессия: Специалист в области привлечения инвестиций
В каталоге 7 585 курсов по разным направлениям