Конспект ООД « Познавательное развитие» 3 - 5 лет

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида №28 «Солнышко»

Конспект ООД « Познавательное развитие»

3 - 5 лет

ВОСПИТАТЕЛЬ : Кузина Т.С.

Лучок - зелёный пучок !

Цель : формирование основ исследовательской и трудовой деятельности у младших дошкольников в процессе посадки лука и наблюдения за его ростом.

Задачи:

Образовательные:
- расширять представления детей об условиях, необходимых для роста и развития растения (земля, влага, тепло, свет);

Воспитательные:
- развивать познавательный интерес, любознательность.
- воспитывать желание производить трудовые действия.

Активизировать в речи слова : донце, луковица ,посадить, почва.

Предварительная работа:загадывание загадок ,чтение стихотворений о луке, рассматривание иллюстраций лука ,карточки - схемы алгоритма посадки лука.

Материал: луковицы, земля, лейки, контейнер для посадки лука, совочки, клеенка, фартуки, кукла Чиполлино.

ХОД ЗАНЯТИЯ:

Воспитатель: Ребята ,сегодня к нам на занятие пришли гости,давайте с ними поздороваемся.

Дети :Здравствуйте.

Воспитатель: -Какой хороший день, а каждый день мы начинаем с чего?

- С зарядки!

Доброе утро глазки, вы проснулись? хлопаем глазками

Доброе утро ушки, вы проснулись? потираем ушки

Доброе утро ножки, вы проснулись? топаем ногами

Доброе утро ручки, вы проснулись? сжимаем-разжимаем руки

Садятся на стульчики.

Раздается стук в дверь.

Воспитатель: - Ой, кто - то к нам стучится? Кто это?

Входит Чиполлино с мешком (корзиной) в котором лежат луковицы.

Чиполлино:Здравствуйте ребята.Меня зовут Чиполлино . Дети у меня для вас в мешке ,что-то есть. А для того,чтобы узнать ,что там,нужно отгадать загадку.

Очень горький - но полезный!

Защищает от болезней !

И микробам он не друг-

Потому что-это (Лук).

Ответ детей.

Чиполлино: Посмотрите - ка сколько лука!

Какой он формы ?(круглой).

А какого цвета ?(желтого).

Луковица покрыта множеством слоев тонкой кожицы. Когда кожица подсыхает,она становится ломкой ,такую кожицу называют луковой шелухой (показать луковую шелуху,как она ломается).

А как вы думаете,почему когда лук «раздевают,то слезы проливают»?(ответы детей).

Лук выделяет полезные вещества которые щиплют глазки и их боятся микробы и вирусы .Люди издревле знали:чтобы не болеть ,нужно кушать лук.Есть даже такая пословица: «Лук - от семи недуг». То есть в луке содержится много полезных веществ-витаминов. Лук можно кушать сырым , вареным , жареным.

Физкультминутка:

От простуды и ангины    (Дети стоят,показывают на горло)

Помогают витамины ,     (Разводят рукам в стороны)

Ну,а лучше есть лимон,    (Изображают,что кушают лимон)

Хоть и очень кислый он.

Помни истину простую:   (Грозят пальцем)

Лучше видит тот,         (Изображают,что смотрят в бинокль)

Кто жует морковь сырую   (Изображают,что грызут морковь)

Или сок морковный пьет.   (Изображают,что пьют сок)

Воспитатель: Правильно Чиполлино, овощи и фрукты очень полезные,в них содержаться природные витамины.

Чиполлино:Я хороший специалист по выращиванию лука и сегодня научу вас растить зелень на окне.

Кто знает ,что вырастет из лука?(росток)

(показать проросшую луковицу)

Какого цвета росток?(зеленый).

Росток находится на верхушке лука.А внизу у лука есть донце с корнями.На что они похожи?(ниточки).

Игра собери картинку: собрать лук из разрезных картинок.

Хороводная игра.

- Вот идет в огород- развеселый народ,

Надо лучок посадить, всех в округе удивить

 (дети идут по кругу)

-Мы лопату возьмем, грядки вскапывать начнем

Дружно все копаем, лучок мы сажаем

(копают землю лопатой)

- Не успели посадить, надо нам лучок полить

 (поливают)

В руки лейку взяли, лучок поливали (поливают)

- Солнышко припекай, наш лучок согревай

(дети поднимают руки вверх и качаются)

- Лучок вырастет большой,

(поднимают руки снизу вверх)

Будем кушать мы с тобой

(гладят себя по животику)

Сегодня мы посадим лук в землю.Земля нужна луку для питания.Но сначала , давайте рассмотрим с вами луковцу еще раз.

- Где у нее донце? Где верхушка лука?

Нужно насыпать землю в емкость,после этого сделать углубление и посадить луковицу в землю донцем  вниз ( показать алгоритм посадки ).

- Как вы думаете,что еще нужно сделать ,чтобы луковица росла?

Ответы детей.

- Конечно ,землю нужно полить,чтобы напоить корешки лука.

Теперь я предлагаю вам посадить луковицы.

Дети приступают к посадке, Чиполлино ходит между ними ,подсказывает,помагает,хвалит тех кто правильно все делает.Следит за тем ,как ребята поливают «грядки» и ставит их на окно.

Чиполлино:Ребята ,вы молодцы.Надеюсь,что вы хорошо будете ухаживать за своим луком.Я дарю вам календарь наблюдений,в котором вы будете отмечать каждую неделю,как он растет .Через неделю, я вернусь и посмотрю ,как вы ухаживаете и отмечаете в календаре рост своих саженцев. Мне уже пора. Я тоже на своем огороде пойду сажать разные овощи. До свидания.

Литература:

1. Т.М. Бондаренко. "Комплексные занятия в первой младшей группе детского сада": Практическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ.? Воронеж: Издательство "Учитель", 2003 г.
2. "Дошкольник". Автор - составитель О.Ф. Горбатенко. Волгоград 2007 г. "Система экологического воспитания в ДОУ": информационно - методические материалы, экологизация развивающей среды детского сада, разработки занятий по разделу "Мир природы", утренники, викторины, игры.
3.  Н.А. Карпухина. "Конспекты занятий в первой младшей группе детского сада". Практическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ.? Воронеж, 2007 г.
4. М.Ф. Литвинова «Народные подвижные игры».Издательство «Просвещение»,М.,1986 г.

Краткое описание документа:

Познавательное развитие . Возраст 3-4 года.Дошкольное образование