1041934
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыКонспект ООД в старшей группе на тему « Храмы города Рославля».

Конспект ООД в старшей группе на тему « Храмы города Рославля».

библиотека
материалов

Конспект ООД в старшей группе на тему « Храмы города Рославля». Задачи:

Познакомить детей с внешним видом и устройством православного храма.

Воспитывать ценностное отношение к духовному, историческому и

культурному наследию.

Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, презентация слайдов.

Ход ООД:

Воспитатель читает стихотворение:

Этот дом – не просто дом

Он красивый и с крестом.

Золотые купола. Звонкие колокола.

Бим-бом-бом. Дин-дин-дин.

Кто-то с мамой, кто один

Помолиться в этот дом

Ходит в трепете святом

По утрам и вечерам.

Это – православный храм. (Л.Ермаков)

-Ребята, о чём говорится в этом стихотворении? (ответы детей)

Воспитатель: Приходилось ли вам бывать в храме?

Кто впервые привёл вас в храм?

Что вам запомнилось больше всего в храме?

Беседа с детьми.

Воспитатель: Храм – особое здание, оно не похоже ни на одно из современных городских строений (Слайд №1).

- Как вы думаете, почему храм – особенное сооружение? (ответы детей).

Воспитатель: Да, ребята, храм — это место, куда люди приходят молиться. Для верующего человека храм – это место особого присутствия Бога.

- А как вы думаете, на что похож храм? (рассматриваем храм).

Храм  похож на корабль. Высокая колокольня как мачта. Как на мачте корабля реет флаг, так на колокольне сияет крест.

- Посмотрите, что мы видим над куполом? Крест.

Храмы строились на возвышенных местах, по берегам рек, среди красивой природы. Постепенно вокруг храмов возникали поселения, села, а потом города.

Православные храмы, или церкви, неотделимы от жизни русского народа. Они украшают собой все города и села.

Давайте снова посмотрим на храм. Посмотрите, какая необычная крыша у храма, здание венчают купола.

У храма может быть один купол, и три купола, и пять, и семь, и больше.


Мы знаем с вами, ребята, что у корабля бывает мачта, а у храма мы видим высокую башню – колокольню. Для чего нужна колокольня, как вы думаете? ( На ней располагаются колокола). - А почему колокольня такая высокая, как вы думаете? (Чтобы колокольный звон был слышен на всю окрестность).

- Колокола звонят для того, чтобы созывать верующих к Богослужению,

Русские колокола отличаются звучностью и певучестью. Народ на Руси всегда любил колокольный звон, называл его «малиновым».

На праздник Пасхи есть традиция - любой желающий может звонить в колокола (апрель нынешнего года – пасхальные дни и есть возможность позвонить в колокола).

Прослушивание фрагментов колокольных звонов.

Физкультминутка. Игра «Слово - движение»

Дети повторяют движения за воспитателем.

Мы руки к небу превозносим.

И милости у Бога просим.

Чтоб он помог тебе и мне

И всем живущим на Земле.

Воспитатель: Сейчас, ребята, мы отправимся на экскурсию по родному городу и посмотрим какие храмы, есть в нашем родном городе.

Презентация «Храмы города Рославля».

Дети читают стихи о храме.

Итог занятия. Ребята, мы сегодня узнали, какие храмы есть в нашем городе, побывали них.

Что понравилось вам в нашей экскурсии? (ответы детей)

Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс повышения квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.