Конспект ООД "Ветка рябины"

Конспект занятия «Ветка рябины»

Задачи:

Образовательные:

Формировать представление детей о дереве- рябина.
Учить детей раскатывать пластилин между ладонями круговыми движениями, упражнять в отщипывании маленьких кусочков пластилина от целого куска, формировать комочки и выкладывать их на ограниченной плоскости.

Развивающие:

Развивать у детей творческие способности, чувство прекрасного, умение понимать и ценить красоту родного края.

Воспитательные:

Воспитывать любознательность и интерес к жизни птиц, любовь к живой природе и желание заботится о птицах; аккуратность и внимательность.

Коррекционные:

-развивать пространственное представление детей.

-развивать наблюдательность

-совершенствовать внимание, память, логическое мышление

Активизация словаря:

 рябина, кисть рябины, клюет.

Материал и оборудование:

Веточка рябины, пластилин красного цвета, дощечки, салфетки, аудиозапись с голосами  птиц,альбомный лист (А5) на каждого ребенка.

Предварительная работа:

Наблюдение на прогулке и рассматривание птиц, рассматривание альбома «Птицы», чтение рассказов, стихов о зимующих птицах: В. Бианки «Синичкин календарь», А.Яшин «Покормите птиц зимой», А. Барто «Скачет шустрая синичка»; проведение дидактических и подвижных игр: «Угадай по описанию», «Что за птица?», «Воробушки и автомобиль».

Ход занятия:

Организационный момент.

Воспитатель: Дети, сегодня к нам пришли гости. Давайте с ними поздороваемся.

Дети: Здравствуйте.

Воспитатель:

Собрались все дети в круг

Я твой друг и ты мой друг

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся.

Голоса птиц- аудиозапись.

Воспитатель: Вы слышите дети, кто это там чирикает? Давайте поищем, кто же это может быть? (ищем и находим птицу)

Воспитатель: Да это же птичка. Посмотрите и на ваши стульчики прилетели птицы. Давайте мы возьмем их на руки и согреем их. Они наверное замерзли. Мы их согрели, но они почему то плачут. Давайте мы спросим птичку почему они плачут.

Воспитатель:  Птичка, что случилось, почему вы  плачете?

Птичка: Наступила осень. На улице стало холодно. Идут дожди. Мы замерзли и хотим есть.

Воспитатель: Дети, как же мы поможем птицам? Чем накормим? Чем питаются птицы?

Дети: зернышками, семенами, хлебными крошками.

Воспитатель:. А вы знаете больше всего они любят есть ягоды рябины.

Вот посмотрите, это дерево называется рябина. Какие красные, круглые ягоды на ней.Маша, скажи как называется это дерево?

Посмотрите на картину и послушайте стихотворение про рябину.

Стройную рябину

 Вижу во дворе,

 Изумруд на ветках,

 Утром на заре.

 Много ягод красных,

 Спелых и прекрасных,

 Гроздями висят.

 Их красив наряд.

 А зимой рябинки

 Огоньком горят,

 Красны как рубины,

 На ветвях блестят.

Воспитатель: О чем это стихотворение?

Ответы детей: О рябине.

Воспитатель:- Какого цвета ягоды рябины?  ( Красного)

 - Какой  формы?  ( Круглые)

 - Какого размера?  (Маленькие)

- Правильно, ребята. На веточке рябины много-много маленьких круглых красных ягод. Ягодки все дружные, одна возле другой растет. Много  ягодок собраны в кисть. (повтор)  Воспитатель: Ребята, я вам забыла рассказать, что утром я шла в детский сад, пролетала каркуша и рассказала, что в лесу произошла беда. Поднялся сильный ветер  и сорвал все ягоды на рябине. Поэтому наши птицы и плакали.Поможем птицам , слепим красивые рябинки? Тогда садимся на стульчики А наши птицы посидят на ветке и будут смотреть как вы им лепите угощение.

Воспитатель: Приглашаю всех к столу.(дети садятся)

Воспитатель: Чтобы накормить птиц , мы сейчас с вами будем лепить ягоды рябины и украсим нашу веточку. Для этого нам понадобится пластилин красного цвета. От большого куска пластилина отщипываю маленький кусочек , помещаю на ладони левой руки, сверху накрываю правой ладошкой и круговыми движениями раскатываю пластилин. Вот ягода готова, прикрепляю ее к веточке и слегка прижимаю пальчиком. Но ведь на веточке не одна ягода , их много, все они висят близко друг к другу, все они дружат

Для того чтобы наши ягодки получились красивые нужно пальчики разогреть.

Пальчиковая гимнастика

Птички прилетали

Птички прилетали

Крыльями махали.

Сели. Посидели

И дальше полетели.

( Пальцами обеих рук производить движения вверх- вниз. Сжать пальцы в кулачок)

Воспитатель: Молодцы, пальчики согрели а теперь берите пластилин и приступайте к работе..

 Все стараются , молодцы. Птички ждут , хотят отведать вашего угощения

Воспитатель: Вот птичка прилетела и села на веточку Дарины, у нее все ягодки круглые, красные. Молодец Дарина.

Воспитатель: Как здорово .Очень хорошие и красивые веточки рябины у вас получились. Ягоды получились маленькие, яркие. Я очень рада . что мы смогли  помочь  птицам.А что мы сегодня делали? Какие ягоды лепили? Вы,  мне сегодня понравились, были внимательными. Посмотрите , как рады ваши птицы ягодкам. Вы угостили ягодками птичек.

Воспитатель: Птичек накормили , они хотят с вами поиграть.

Физминутка.

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад компенсирующего вида №7 г.Туймазы муниципального района Туймазинский район
 Республики Башкортостан

Конспект

организованной образовательной деятельности

Образовательная область «Познавательное развитие»,
         «Художественно - эстетическое развитие»

Раздел «Лепка», «Ознакомление с окружающим».

Тема: «Ветка рябины»

возрастная группа: младшая

                                     Провела: Ахметшина Г.Г.