Конспект
ООД во второй младшей группе «Весёлая гусеница» (Ознакомление
с окружающим миром и аппликация)
МБДОУ «Детский сад
№34» воспитатель: Петухова Е.А.
Цель:
познакомить детей с насекомыми, их образом жизни и внешним видом; учить
составлять изображение гусеницы нетрадиционным способом – комканием салфеток.
Материалы: заводная
игрушка – гусеница, иллюстрация бабочки, музыкальный диск, зонтик, заготовка
для аппликации, салфетки разных цветов, клей, тарелочки под клей, кисти,
клеенка, подставки под кисти.
Ход ООД:
-
К нам сегодня пришла гостья и хочет подружиться с вами. А кто это, попробуйте
угадать:
По
листочкам я ползу
И
тихонько их грызу.
Много
ножек есть, и я
Стану
бабочкой, друзья. (Гусеница)
Показать
детям игрушку-гусеницу.
-
Посмотрите, какая она? (зеленая, красивая, веселая). А что есть у гусеницы?
(рожки, глазки, ножки, ротик и т. д.).
-
Молодцы! Гусеница встала рано утром и сделала зарядку. Давайте вместе с ней
сделаем зарядку.
Физкультминутка:
Рано
гусеница встала (встать на ножки),
Потянулась,
позевала (потянуться, позевать).
Раз,
два, три, четыре, пять (похлопать) –
Вышла
в сад она гулять (пошагать).
На
травинку заползала (наклоны в сторону),
И,
конечно же, устала (вздохнуть).
Раз,
два, три, четыре, пять (захлопать) –
Захотелось
ей поспать (руки под щечку).
Улеглась
под одеяло (присесть, руки под щекой),
Снов
увидела немало.
А
когда пора настала (встать),
Бабочкой
красивой стала (покружиться, помахать руками)!
-
Вот такой бабочкой хочет быть наша гусеница, посмотрите (показать картинку)!
Красивая бабочка? (Да).
-
Наша гусеница через некоторое время станет красивой бабочкой, будет порхать над
цветочками. А пока что ей придётся побыть гусеницей, поползать по листочкам и
поискать себе подружек.
-
Давайте сделаем ей друзей (дети усаживаются за столы).
1.
Рассмотреть образец, обратить внимание, что тело гусеницы сделано из салфеток,
наклеены комочки круглой формы рядом друг с другом, не заходя один на другой.
2.
Показать детям как сминать салфетки чтобы получился комок круглой формы.
3.
Расположить комочки согласно образцу.
4.
Наклеить поочередно части гусеницы, начиная от головы.
-
Посмотрите на своих гусениц. Понравились они вам? (Да). Что
понравилось?(Ответы). Все наши гусеницы гуляют под солнышком.
-
Давайте тоже пройдёмся!
Музыкальная
игра «Солнышко и дождик»
