ОПИСАНИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Пятовой Светланы Анатольевны
заместителя
директора по учебной работе муниципального бюджетного
общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №5 с
углублённым изучением отдельных предметов» Ступинского муниципального
района
I. Цели управленческой деятельности и
результаты её реализации за аттестационный период
Цель
управленческой деятельности - реализация трех ключевых направлений развития
образования: доступность, качество и эффективность через создание
высококачественной, результативно функционирующей и эффективно развивающейся
школы; повышение профессиональной компетентности учителей через экспертизу
учебной деятельности, результатов учебного процесса, мониторинг
образовательного процесса, изучение, обобщение. В своей работе осуществляю
функции:
-
информационно-аналитическую
- анализ ресурсного обеспечения образовательного процесса школы; анализ внешней
и внутренней среды; анализ качества образовательных услуг школы, создание
аналитического обоснования стратегического планирования (оценка перспектив),
выход на проблемно-ориентированный анализ;
-
мотивационно-целевую
– постановка целей; оценка целей; определение приоритетных целей (выделение
подзадач); мотивация участников образовательного процесса;
-
планово-прогностическую
– стратегическое планирование; тактическое планирование; оперативное
планирование;
-
организационно-исполнительскую
– организация деятельности, работа по подготовке школьного коллектива к
деятельности: проектирование и конструирование основных направлений
деятельности, концентрация усилий, распределение ролей, создание ситуации
успеха, положительной мотивации, стимулирование творческой деятельности, выбор
технологий; формирование потребностей и мотивов деятельности у участников
образовательного процесса; стимулирование деятельности;
-
контрольно-диагностическую
– контроль осуществления образовательных услуг: накопление данных о
результатах образовательной деятельности; анализ и оценка результатов;
-
регулятивно-коррекционную
– регулирование и внесение оперативных корректив в ходе реализации образовательной
программы.
Для достижения обозначенной цели предусматривается решение следующих
задач:
-
сопровождение
инновационной и экспериментальной деятельности в школе;
-
реализация основной
образовательной программы МБОУ «СОШ №5»;
-
внедрение в практику
прогрессивных управленческих и педагогических здоровье сберегающих
образовательных технологий;
-
совершенствование
планирования;
-
совершенствование видов и
форм диагностики и контроля;
-
активизация работы МО,
работы педагогов по ведущей методической теме школы: «Формирование ключевых
компетенций как условие развития личности ученика и повышения профессионализма
педагога»;
-
совершенствование
аналитической деятельности;
-
совершенствование
информационного обеспечения;
-
совершенствование
организации творческой исследовательской деятельности учащихся.
По итогам 2014/2015 учебного года школа заняла первое
место в рейтинге школ Ступинского муниципального района.
II. Основные результаты деятельности заместителя руководителя
за аттестационный период
МБОУ «СОШ №5» обеспечена педагогическими
кадрами в полном объеме. 95% педагогов имеют высшее педагогическое образование.
91% учителей имеют высшую и первую квалификационные категории. 70% педагогов
прошли обучение на курсах повышения квалификации в связи с переходом на новые
стандарты в образовании. В школе созданы условия для профессионального развития
педагогов: работают 7 методических объединений, в рамках ШМО идет активный
обмен опытом работы, развита система взаимопосещения уроков, налажена работа с
молодыми специалистами.
В связи с вступлением в силу
нового 273 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» была обновлена
нормативно-правовая база школы: приняты новый Устав и локальные акты,
регламентирующие деятельность всех участников образовательного процесса. С
целью повышения мотивации деятельности педагогического коллектива разработано
положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда, кабинеты
педагогов оснащаются современным оборудованием.
Школа в 2015 году стала базовой муниципальной
площадкой по теме «Создание инклюзивного пространства в базовых образовательных
организациях Ступинского муниципального района в условиях реализации
федерального закона №273 «Об образовании в Российской Федерации». В 2015/2016
учебном году школа принимает участие в проекте по введению федерального
государственного образовательного стандарта основного общего образования в
опережающем режиме в муниципальных общеобразовательных организациях в
Московской области.
Школа постоянно
и успешно сотрудничает с учреждениями и органами контроля и надзора по
различным вопросам своей деятельности: управление администрации Ступинского
муниципального района, МБОУ ДПО ИМЦ, МБОУ ЦДК, ФГБОУ ВПО «МАТИ - Российский государственный
технологический университет имени К.Э. Циолковского» и др.
В школе обеспечен благоприятный
морально-психологический климат, способствующий эффективной деятельности
образовательной организации - отсутствуют конфликтные ситуации между
участниками образовательного процесса.
III. Основные результаты деятельности
образовательной организации за аттестационный период
В 2015/16 учебном году в МБОУ «СОШ №5» обучаются 1106
учеников в 40 классах и работают 55 учителей. В школе функционируют классы с
расширенным изучением предметов, с углублённым изучением предметов и профильные
классы: физико-математические, социально-экономические. Средняя наполняемость
классов - 27,6 чел. Уровень обученности учащихся школы составляет 100%,
качество знаний за последние годы выросло с 46% до 59,1%. По результатам
единого государственного экзамена 2013-15 гг школа занимает 1-е место в Ступинском
муниципальном районе; 5 выпускников получили 100 баллов русскому языку,
литературе, химии; 6 учеников получили именную стипендию Губернатора Московской
области, 5 учеников стали стипендиатами главы Ступинского муниципального района;
35 выпускников были награждены медалью «За особые успехи в учении». Количество
выпускников 11 классов, поступивших в организации высшего профессионального образования,
увеличилось с 89% до 93%.
Учителя школы активно обмениваются опытом работы
через открытые уроки и внеклассные мероприятия. В школе работают шесть
лауреатов именной премии Губернатора Московской области в рамках приоритетного
национального проекта «Образование». Двое из них являются обладателями премии
Президента РФ в рамках данного проекта. 7 педагогов школы за последние три года
стали победителями и призерами профессиональных конкурсов разного уровня:
«Педагог года», «Профессионализм – залог успешности учителя», конкурса на
лучший кабинет, конкурсов классных руководителей, педагогов-психологов,
социальных педагогов. 35 педагогов опубликовали свои методические разработки в
различных изданиях и на профессиональных сайтах. 95% учителей имеют высшее педагогическое
образование. 91% педагогов школы имеет высшую и первую квалификационные
категории (в 2012/2013гг -62%). В 2015/16 учебном году в школе работают 3
молодых специалиста. С 2012 года 95% педагогов прошли обучение по программам
повышения квалификации.
В школе большое внимание уделяется работе с одаренными
детьми. За три последних года учащиеся школы завоевали 255 мест в муниципальном
этапе Всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам и 6
мест в региональном этапе; 558 мест в конкурсах и викторинах разного уровня.
Школа в 2015 году стала базовой муниципальной
площадкой по теме: «Создание инклюзивного пространства в базовых
образовательных организациях Ступинского муниципального района в условиях
реализации федерального закона №273 «Об образовании в Российской Федерации».
В 2015/2016 гг. в результате проведенной оптимизации
помещений сократилось количество классов, обучающихся во 2-ю смену с 22,5% до
20%.
В школе предоставляются платные услуги. За первое
полугодие 2015 года оказано услуг на сумму 375 тысяч рублей.
С 2013г. по 2015г. в школе капитально отремонтированы
7 туалетов, 2 спортзала, 2 раздевалки, душевые, обеденный зал, 3 рекреации,
вестибюль, произведена замена всех окон и ремонт фасада. Территория школы
благоустроена, имеет ограждение, наружное освещение, разбиты клумбы, имеются
малые архитектурные формы. По итогам 2014/2015учебного года школа заняла первое
место в рейтинге школ Ступинского муниципального района.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.