Конспект организации основной образовательной деятельности для детей старшей группы по изучению техники оригами «Жаба»

Министерство образования Республики Башкортостан

ГБПОУ Кумертауский педагогический колледж

Конспект организации основной образовательной деятельности

для детей старшей группы по изучению техники оригами

 «Жаба»

Выполнила студентка 5 курса

специальность 44. 02. 01.

«Дошкольное образование»

Геворгян Марьянуш Кареновна

Проверил: Борисова И. В.

2019г.

Цели: Изменить у детей традиционно неприязненное отношение к жабам, объяснить, насколько полезны и нужны в природе жабы; - обратить внимание на внешний вид, строение жаб;

Задачи:
Развивающие: Развивать логическое мышление (учить детей внимательно рассматривать картины, анализировать их); развивать у детей интерес к искусству конструирования из бумаги -оригами;

Обучающие: Научить поэтапному складыванию жабы.

Воспитательные: Воспитывать аккуратность, умение доводить начатое дело до конца. Формировать культуру труда и совершенствовать трудовые навыки.

Оборудование: цветная бумага, ножницы, фломастеры

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, посмотрите, что появилось новое в нашей группе? Кто самый внимательный?

Воспитатель: Правильно, коробочка! Посмотрите какая она красивая. Как вы думаете, кто в ней?

     Предположения детей

Воспитатель: Я вам загадаю загадку- подсказку:

                    В ночь выходит на работу,

У нее одна забота -

Сад спасать от насекомых...

Детям всем она знакома.

Домик сделает ей папа
Пользу ведь приносит ... (Жаба)

- Какие вы молодцы! Как же вы догадались ребята, что это жаба?

Воспитатель: Вы видели когда-нибудь жаб? Посмотрите! Какие они?

Воспитатель: Жабы выделяют на своей коже беловатую жидкость, но никакого вреда от нее нет. Это ее защита от хищников. У жабы нет клыков, когтей, а если хищник лизнет эту жидкость, то от неприятного вкуса он навсегда потеряет желание нападать на жаб.

           Жаба укрывается в сыром укромном месте. А едва стемнеет, выползает на охоту. Жабы - замечательные охотники. Они за ночь поедают целые тучи мошек и комаров! Вот какие помощники людям!

        В природе не существует ничего вредного и ненужного. Нужно быть внимательными и чуткими к природе, и бережно относиться к ее обитателям. Жабы на самом деле не плохие, даже несмотря на то, что они не красивые. Они приносят пользу. А внешность и имя – это то, почему мы можем различаем других, но они поверхностные.

Воспитатель: Ну что, откроем коробочку, познакомимся с жабой!

Воспитатель: А отгадали мы кто был в этой коробочке? Да, мы даже представить не могли.

Пальчиковая гимнастика: «Я гуляю во дворе»

Я гуляю во дворе ( хлопки ладошками по коленкам поочередно каждой рукой )
Вижу домик на горе ( ритмичные хлопки ладошками )
Я по лесенке взберусь ( раскрыть перед собой ладони и, касаясь поочередно кончиками пальцев, сложить лесенку, начиная с больших пальцев )
И в окошко постучусь.
Тук, тук, тук, тук! ( поочередно стучать кулачком одной руки в ладошку другой )

Воспитатель: Сегодня мы с вами смастерим вот таких друзей – жаб, стиле «оригами».

Объяснение этапов работы с показом:

Воспитатель: Достаньте зелёный лист бумаги и ножницы (кольцами вправо

положить перед собой).

Этапы оригами:

1. Для начала: Берём лист бумаги. 

 Перегибаем по диагонали. 

 Лишний край бумаги отрезаем.

Получится - цветная бумага квадратной формы.

2-3. На первом этапе нужно сделать перекрестные сгибы. Поэтому сложите бумагу вдвое от уголка к уголку, чтобы образовался треугольник. Затем еще раз вдвое, соединяя оставшиеся два уголка.

4. Понадобится еще один сгиб, но теперь нужно сложить бумагу так чтобы получился прямоугольник, то есть одну сторону соединить с противоположной.

5. Получившийся сгиб перенаправьте в середину. Сложите деталь, загладив все сгибы. Получится оригами деталь треугольной формы.

6. Потяните за правый уголок и соедините его с верхним. То же самое проделайте с левым уголком.

7. Теперь сложите правый уголок и сторону этой получившейся детали, выравнивая их по центру. Сложите левую часть. На этой стороне пока закончили.

8. Переверните треугольную бумажную деталь на другую сторону.

9. Направьте правый уголок вниз, выравнивая его по центру. Левый также следует подвергнуть этой процедуре.

10. Здесь же одну сторону загните вправо, равняя ее по краю детали. А вторую – влево.

11. Переверните деталь на другую сторону. Чтобы лягушка прыгала, в нижней ее части нужно сделать складку. Для этого загните сначала вверх нижнюю часть.

12. А затем ее же направьте в другую сторону, как бы внутрь лягушки. Можно сразу сделать нужную складку, хотя поэтапно намного проще, так как бумага в этой области толстая и для нужных действий нужно немного приложить усилий.

13. Оригами лягушка почти готова. Осталось только приподнять кончик в передней ее части и загнуть его в сторону. Затем второй.

14. На получившихся торчащих треугольниках нарисуйте глаза.

Воспитатель: А теперь я вам открою секрет «прыгающей» лягушки. Чтобы лягушка прыгала, надо легонько нажимать на сгиб на спинке, но не давить на него, а как бы скользящим движением пальца провести по спинке.

Воспитатель: Покажите, какие лягушки у вас получились! Сегодня вы большие молодцы! Посмотрите, какие у вас получились красивые жабы. Мне все ваши работы нравятся.