Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект Организация непосредственно образовательной деятельности детей в средней группе по теме «Составление рассказа об игрушке. Дидактическое упражнение «Что из чего?»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Конспект Организация непосредственно образовательной деятельности детей в средней группе по теме «Составление рассказа об игрушке. Дидактическое упражнение «Что из чего?»

библиотека
материалов

Организация непосредственно образовательной деятельности детей в средней группе

по теме «Составление рассказа об игрушке. Дидактическое упражнение «Что из чего?»

Цель. Проверить, насколько у детей сформировано умение составлять последовательный рассказ об игрушке.

Поупражнять детей в умении образовывать слова по аналогии.

Автор конспекта непрерывной непосредственно образовательной деятельности (далее – ННОД):

Гредюшко Наталья Анатольевна, воспитатель, I квалификационная категория

МБДОУ Чановский детский сад №1, Чановского района, Новосибирской области.

Приоритетная образовательная область: Речевое развитие

Развивающая предметно-пространственная среда темы ННОД: групповая комната, стульчики полукругом, детская мягкая мебель, игрушки: куклы, машинки, юла, погремушка, матрёшка, кошечка, зайчики, бубен, мяч, колобок, пирамида, массажный мячик.



Вводная часть (мотивационный, подготовительный этап)

Образовательные

задачи


Содержание ННОД


Образовательная область,

вид деятельности

Формы реализации Программы


Средства реализации ООП


Планируемый результат

Развитие интереса детей, любознательности и познавательной мотивации.

Развитие общения и взаимодействия ребенка с взрослыми и сверстниками;

Формирование готовности к совместной деятельности со сверстниками, воспитателем и гостями.

Дети возле стульчиков встают в круг.

Приветствие: «УТРО В ДЕТСКОМ САДУ»

Станем рядышком, по кругу,

Скажем "Здравствуйте!" друг другу.

Нам здороваться ни лень:

Всем "Привет!" и "Добрый день!";

Если каждый улыбнётся –

Утро доброе начнётся.

ДОБРОЕ УТРО!!!

Загадка

Это детская площадка.

Мячик здесь, ведро, лопатка.

И мальчишки, и девчушки

Принесли с собой... (Игрушки)

Соцально-коммуникативное развитие:

Речевая деятельность.


Специальное моделирование ситуации общения


Слово педагога,

речь детей,

загадка

Мотивация детей на дальнейшую деятельность,

общение и взаимодействие ребенка со взрослым,

готовность к совместной деятельности






Основная часть (содержательный, деятельностный этап)

Образовательные

задачи


Содержание ННОД

Образовательная область,

вид деятельности

Формы реализации Программы


Средства реализации ООП


Планируемые результаты

Развитие интереса детей, любознательности и познавательной мотивации; Развитие умения рассказывать: описывать предмет.

Развитие общения и взаимодействия ребенка со взрослым; развитие эмоциональной отзывчивости.


Игра - разминка «Скажи четко и правильно».

У-у-у-губы хоботком тяну.

А-а-а-шире ротик, детвора.

И-и-и-ротик к ушкам растяни.

О-о-о-мне тепло.

Ма - ма - ма – скоро к нам придёт зима.

Ду-ду-ду – за водой пойду.

Ать-ать-ать – я иду гулять.

Ан-ан-ан - мне купили барабан.

Су-су-су - заплету косу.

За-за-за - у куклы синие глаза.

Аш-аш-аш – дайте карандаш.


Составление описательного рассказа.

Это - кукла Маша. У куклы есть светлые волосы, синие глазки, черные ресницы и брови. На ней белое платье и белые туфельки. Кукла Маша – игрушка. С ней играют. С куклой нужно обращаться аккуратно.



Пальчиковая гимнастика

На большом диване в ряд, (попеременно хлопают в ладоши и стучат кулачками)

Куклы Катины сидят:

Два медведя, Буратино, (загибают поочередно все пальчики.)

И веселый Чиполлино,

И котенок, и слоненок.

Раз, два, три, четыре, пять. (разгибают поочередно пальчики)

Помогаем нашей Кате (попеременно хлопают в ладоши и стучат кулачками).

Мы игрушки сосчитать.


Продолжить составление рассказа об игрушке.


Физминутка:

Мы ногами топ-топ!

Мы руками хлоп-хлоп!

Мы глазами миг-миг,

Мы плечами чик-чик.

Раз - сюда, два - туда,

Повернись вокруг себя.

Раз - присели, два - привстали.

Руки кверху все подняли.

Раз-два, раз-два,

Заниматься нам пора.


- Кто какие соки любит?» – спрашивает воспитатель.

Выслушав ответы детей, уточняет: «Апельсиновый сок – из апельсинов, яблочный… (из яблок),грушевый, персиковый… вишневый… сливовый…»

- Варенье из смородины… (смородиновое), брусники… малины…абрикосов…- Молодцы

Познавательное развитие – игровая

Социально - коммуникативное развитие - коммуникативная

Речевое развитие речевая деятельность

Физическое развитие – Двигательная


Специальное моделирование ситуаций общения.

Чистоговорки.

Физминутки

Пальчиковая гимнастика

Слово педагога,

речь детей,

детская мягкая мебель, игрушки: куклы, машинки, юла, погремушка, матрёшка, кошечка, зайчики, бубен, мяч, колобок, пирамида, массажный мячик.


Автоматизации звука, развития артикуляционной моторики, чёткой дикции, выразительности речи.

Умение рассказывать: описывать предмет.



Заключительная часть (рефлексивный этап)

Образовательные

задачи


Содержание ННОД


Образовательная область, вид деятельности


Формы реализации Программы


Средства реализации ООП


Планируемые результаты

Становление само регуляции собственных действий.

Формирование первичных представлений об объектах окружающего мира.

Воспитывать бережное отношение к игрушкам.

итог:

Игра “Какой, какая, какие”

Скажем, какие у нас были игрушки.

Игрушки – маленькие, большие, красивые, разноцветные, мягкие, резиновые, пластмассовые, любимые….


Познавательное развитие –

коммуникативная

Социально - коммуникативное развитие - коммуникативная

Специальное моделирование ситуаций общения Рассуждение

диалог


Слово педагога,

речь детей


Общение, взаимодействие ребёнка со взрослым; самооценка собственной деятельности.

Бережное отношение к игрушкам















Автор
Дата добавления 30.10.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров260
Номер материала ДБ-301661
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх