Логотип Инфоурока

Получите 10₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Дошкольное образование КонспектыКонспект организованной образовательной деятельности по ПДД для детей подготовительной группы "Дорога к стадиону"

Конспект организованной образовательной деятельности по ПДД для детей подготовительной группы "Дорога к стадиону"

Скачать материал
библиотека
материалов



Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Пестречинский детский сад №2 «Айгуль»

Пестречинского муниципального района Республики Татарстан

















Сценарий спортивного развлечения по ПДД

Тема: «Дорога к стадиону»

























Воспитатель: Мрасова Гузэл Илгизовна





Тема: «Дорога к стадиону»


Цель: продолжать формировать знания детей о правилах безопасного поведения на улицах и дорогах.

Задачи:

Образовательные: закреплять знания о правилах перехода пешеходами через дорогу, знания сигналов светофора, дорожных знаков, пешеходного перехода.

Развивающиеразвивать интерес к изучению ПДД; развивать ловкость, чувство равновесия, координацию движений, слуховое внимание. Расширить словарный запас детей словами и выражениями, относящимися к тематике дорожной безопасности.

Воспитательные: формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми; формировать желание соблюдать правила дорожного движения.

Оборудование: светофоры для транспорта для пешеходов, эмблемы для команд, дорожные знаки, разрезанные знаки для игры, обручи, цветные сигналы светофора, стойки, самокаты, машины.

Организационный момент

Воспитатель: Ребята, как ваше настроение? Чтобы наше настроение стало еще лучше,

предлагаю вам поиграть в игру. Потопайте те, кто пришел в садик пешком. Похлопайте те, кто приехал на автомобиле. Поднимете руку те, кто ехал пристегнутым ремнем безопасности в специальном удерживающем устройстве? Молодцы. А сейчас Мы с Вами пойдем на стадион для участия в соревнованиях «Веселые старты». Строимся, идемте за мной.

Ситуация «Пешеходный переход».

Воспитатель: Ой, ребята, посмотрите, пока мама разговаривает по телефону около светофора, девочка выбежала на проезжую часть, стала переходить дорогу.

Воспитатель: Женщина, почему вы не следите за ребенком, ведь девочку могла сбить машина?

Женщина: Извините, я отвлеклась на телефонный звонок.

Воспитатель: Ребята, подумайте и скажите, какие правила дорожного движения и мама, и девочка нарушили?

Дети: Мама всегда при переходе дороги должна держать ребенка за руку. Переходить дорогу нужно только по пешеходному переходу, иначе можно спровоцировать аварию и самому под автомобиль попасть. Маме нужно внимательно следить за дорогой и не разговаривать по телефону.

Воспитатель: Девочке с мамой надо перейти через дорогу, помогите им определить безопасный маршрут.

Дети: Нужно дорогу переходить по пешеходному переходу, на зеленый сигнал светофора, сначала посмотреть налево, а потом направо, убедиться, что автомобили не едут, и переходить дорогу. Мама должна держать ребенка крепко за запястье.

Воспитатель: а если нет светофора?

Дети: Нужно посмотреть по сторонам, убедиться, что нет рядом автомобилей и только тогда переходить.

Воспитатель: Молодцы замечательно.

Женщина: Спасибо, больше отвечать на звонки возле проезжей части я не буду.

Воспитатель: Сейчас мы тоже перейдем дорогу. Зеленый свет, посмотрели налево, нет машин, посмотрели направо, чисто. Переходим дорогу. (ПЕРЕШЛИ).

Ситуация с мальчиком на велосипеде.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, мальчик выехал на проезжую часть, тем самым нарушил правила дорожного движения.

Воспитатель: Мальчик, ты знаешь, что выезжать на проезжую часть опасно для жизни?

Мальчик: Да, но я думал, что я успею переехать дорогу, машины еще далеко.

Воспитатель: Где можно ездить на велосипеде детям?

Дети: Только на детских площадках, в парках и по велосипедным дорожкам.

Воспитатель: Как нужно правильно переходить дорогу велосипедисту по пешеходному

переходу?

Дети: Остановиться, сойти с велосипеда и дождавшись, когда на светофоре зажжется зеленый сигнал, перейти дорогу, ведя велосипед за руль.

Воспитатель: Что нужно одеть для своей безопасности, катаясь на велосипеде?

Дети: Шлем, наколенники и налокотники.

Мальчик: Я все понял. Спасибо.

Ситуация на детской площадке.

Воспитатель: Ребята, Мы с Вами на детской площадке и у нас есть немного времени поиграть. Я предлагаю игру в прятки. Вы прячетесь, а я ищу. 1, 2, 3, 4, 5 я иду искать, кто не спрятался – я не виновата (дети прячутся за лавочку, за деревья, за автомобиль, за песочницу, за домик, за качалку). Вижу одного за домиком, выходи…

Ой, Амина спряталась за автомобилем. Ребята, а можно здесь прятаться?

Дети: нет, нельзя.

Воспитатель: Почему?

Дети: Автомобиль может задавить.

Воспитатель: Правильно, за автомобилем прятаться нельзя, потому что водитель не видит стоявшего за автомобилем, так как это – слепая зона. Водитель может тронуться, дать задний ход и задавить человека.

Ситуация с мячом. Мяч лежит под автомобилем.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, мяч закатился под автомобиль, не опасно ли его оттуда доставать (ответы детей). Кто еще считает, что опасно? (ответы детей). А почему Вы так считаете? (ответы детей) Да правильно, автомобиль может тронуться и задавить. Чтобы достать мяч, нужно обратиться к взрослым. Я взрослая, попросите меня? (дети просят, воспитатель достает мяч)

Игра с мячом «Назови транспорт».

Ситуация с кошкой.

Воспитатель: Ой, ребята, котенок выпрыгнул из окна.

Бабушка просит: «Ловите, ловите его!» (кот сел на автомобиль). Ребята, а вы можете самостоятельно достать кошку?

Дети: опасно самим доставать, нужно попросить взрослых.

Воспитатель: Я взрослая, попросите меня. (дети просят, воспитатель достает кошку и отдает бабушке).

Бабушка: Спасибо.

Воспитатель: Ребята, запомните одно правило: «Во дворе играй, резвись, но автомобиля берегись!» Давайте хором повторим это правило и постараемся его запомнить. Строимся, идем дальше.

Воспитатель: вот мы и пришли на стадион. Команды стройся! Мы начинаем наши соревнования.

Первый конкурс «Приветствие команд».

Воспитатель: Слово предоставляется команде «Пешеходы».

Команда «Пешеходы»: Надо правила движения выполнять без возражения!

Воспитатель: Слово предоставляется команде «Светофоры».

Команда «Светофоры» : Нужно слушаться без спора, указаний светофора!

Эстафета: «Дорожные знаки»

Воспитатель: Это задание не простое, старайтесь не ошибиться. Первая команда выбирает запрещающие знаки. Вторая – указательные знаки. Ребята по одному подбегаете к столу, где выложены дорожные знаки. Вам нужно выбрать знак и вернуться к команде. Когда прибежит последний игрок, нужно поднять знаки вверх и назвать знаки.

Эстафета «Самый быстрый»

Воспитатель: Дети давайте вспомним, что нужно надеть для своей безопасности, прежде чем кататься на самокате или велосипеде?

Дети: Шлем, наколенники и налокотники.


Воспитатель: По сигналу первый игрок объезжает на самокате стойку и возвращается обратно, передает самокат следующему участнику. Побеждает команда, первой выполнившая задание.

Эстафета «Собери дорожные знаки»

Воспитатель: Ребята вам нужно собрать разрезные дорожные знаки. Первый участник бежит к столу и начинает выкладывать на столе знак, после чего возвращается обратно и встает последним в колонну, передав эстафету следующему. Собрав, командиры называют знак и объясняют, что этот знак обозначает. («Пешеходный переход», «Осторожно, дети»)

Эстафета «Веселый автобус»

Воспитатель:

Что за странный этот дом?

Ребятишек много в нем.

Носит обувь из резины и питается бензином.

Дети: Автобус.

Воспитатель: Давайте в каждой команде выберем «водителя». Водитель держит обруч – это автобус. По сигналу, «Водитель» перевозит пассажиров с одной остановки на другую. Кто быстрее перевезёт пассажиров, та команда и победила.

Эстафета «Зебра».

Воспитатель: Ребята перед вами, полосы «зебры» - для пешеходного перехода. Первые участники берут полоску и бегут к стойке кладут полосу, затем бегут обратно, передают эстафету следующему. Побеждает команда, «зебра» которой будет сделана ровнее и быстрее.

Ведущий. На этом наши «Веселые старты» подошли к концу. Молодцы, ребята, вы отлично справились со всеми заданиями! Сегодня мы повторяли правила дорожного движения, которые важно и нужно знать каждому из нас.

Чтоб жить, не зная огорченья,

Чтоб бегать, плавать и скакать,

Ты должен Правила движения,

Всегда и всюду соблюдать!




  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал
Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.