Инфоурок Дошкольное образование КонспектыКонспект организованной образовательной деятельности. «Стайка снегирей » Образовательная область «Познавательное развитие». Средняя группа.

Конспект организованной образовательной деятельности. «Стайка снегирей » Образовательная область «Познавательное развитие». Средняя группа.

Скачать материал
библиотека
материалов

Мысливченко Анжелика Александровна









Конспект

организованной образовательной деятельности.

«Стайка снегирей »


Образовательная область «Познавательное развитие».

Средняя группа.




Подготовил:

Воспитатели МАДОУ

«Центр развития ребенка-

Детский сад № 12

г.Шебекино»

Мысливченко А.А.



Технологическая карта ООД «Стайка снегирей »


Мысливченко Анжелика Александровна

Воспитатель

Возрастная группа: средняя группа

Образовательная область: познавательное развитие.

Интеграция видов деятельности: речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие.

Цель: расширять представления детей о многообразии птиц, закрепить знания о характерных особенностях снегиря.

Задачи:

Образовательные:

-Учить выделять характерные особенности снегиря; 

- обогащение активного словаря, обогащение пассивного словаря – щебетание;

- Закрепить и расширить знания о зимующих птицах.
Развивающие:

- развивать познавательный интерес к объектам живой природы;

- развивать основы диалогового общения и связной монологической речи;

-развивать умение находить скрытый смысл в тексте загадок.

Воспитательные:

- Формировать интерес к живой природе,

- Стремление к активной познавательной деятельности.

Планируемый результат: Дети расширили знания о жизни птиц зимой, приобретение новых знаний о снегире.

Оборудование: ноутбук, картинки с изображением снегирей на ветках рябины, гнезда снегирей с птенцами, репродукции картин художников.







Этап занятия

Ход занятия

Деятельность педагога

Деятельность детей

Время

1.


Мотивационно - ориентировочный


Звучит аудиозапись: пение снегиря.

- Как вы думаете, чья это песенка?

Послушайте загадку:

На снегу сидит, блистая,
Красногрудых птичек стая.
Бросим крошек поскорей
Для красавцев – …..



Ответы детей.





Дети: снегирей.


1 мин.

2.

Поисковый


- А вы хотите познакомиться с этой птичкой? Узнать как она живет зимой и куда улетает, когда приходит весна?



Дети: Да.

0,5 мин

3.

Основная часть


Открытие детьми новых знаний, способа действий


Практический

Выбегай поскорей, Выбегай поскорей

Посмотри на снегирей!

Прилетели! Прилетели!

Стайку встретили метели,

А Мороз Красный Нос

Им рябинки принес…


Звучит музыка. Воспитатель приглашает детей к зимней панораме, на которой изображены заснеженные рябиновые ветки и сидящие на них снегири.

- Этих птиц всегда можно узнать по яркой окраске. Грудка у снегирей-самцов ярко-красная, а у самочек – темно-серая. Снегири очень дружные птицы, поэтому летают чаще всего стайкой. Что такое стайка?

- Стайка – это много птиц, которые летают вместе. А как называется стайка снегирей?

-  Снегириная стайка.

Люди заметили: прилетят стайки снегирей, значит, скоро выпадет первый снег. Снегири почти не бояться человека, поэтому за ними можно наблюдать, расположившись не подалеку. А какая зимующая птица скачет короткими прыжками передвигаясь по земле?

-Да, и снегири скачут по земле короткими прыжками, немного неуклюже.

Показ слайдов о снегирях, рассказ воспитателя.

Зимой снегири приближаются к жилью человека, с наступлением весны снова улетают в леса. Весной снегири строят гнезда в лесу. Как вы думаете из чего строят птицы гнезда.

Они строят гнезда из веточек, а внутри выкладывают мягкими материалами – мхом, шерстью, волосом, чтобы маленьким птенчикам было тепло и уютно. Гнезда строят невысоко над землей, примерно на высоте вашего роста.

Ребята, а как вы думаете, чем питаются снегири?

Воспитатель обобщает ответы детей:

Снегири питаются семенами различных трав, деревьев и кустарников. Мы с вами видели на прогулке, что около рябины были разбросаны ягоды. Может быть это снегири полакомились рябиной. Мякоть ягод снегирь не ест, а достает только зернышки, поэтому вокруг рябины часто разбросано много мякоти от ягод.

- А сей час я предлагаю вам превратиться в снегирей.

Проводится физкультминутка «Снегири»

Вот на ветках посмотри, 

В красных майках снегири. 

Распустили перышки, 
Греются на солнышке. 

Головой вертят, вертят, 

Улететь они хотят. 

Кыш! Кыш! Улетели! (2 – 3 раза)

Воспитатель раздает детям картинки с изображением снегирей.

- Дети, в природе интересно наблюдать за птицами, но нужно быть очень осторожными, чтобы не спугнуть, иначе они улетят. Я предлагаю вам рассмотреть картинки, на которых изображены снегири. Какие цвета есть в оперении снегиря?

Воспитатель обобщает ответы детей.

Снегирь – красивая птица. Перья у него разных цветов. Грудка красная. У снегирей-самцов грудка ярко-красная, а у самочек темно-серая. Над хвостиком белое пятнышко, спинка голубовато-серая, голова, крылья и хвост – черные.

Исследовательская деятельность: 

Рассматривание различных видов корма для птиц с использованием лупы.

-Ребята, отберите корм, который любят снегири.















Ответы детей.



Варианты детей







Дети: воробей.







Ответы детей.









Ответы детей.

















Руками хлопают по бокам
Показывают грудки
Руки слегка в стороны

Шевелят пальчиками
Повороты головой вправо, влево

Бегут по кругу, взмахивая руками





Дети рассматривают птиц, описывают оперения снегиря.









Дети рассматривают и называют корм. Выбирают корм для снегирей.














3 мин















4 мин













0,5мин











2 мин











2 мин













4 мин

4.

Рефлексивно-оценочный


Дети с воспитателем встают в круг.

- С какой птицей мы сегодня познакомились?

- Как выглядит снегирь?

- Где живет летом?

- Почему на зиму прилетает поближе к людям?

- Чем питается снегирь?

Вижу, вы были внимательными и все хорошо запомнили. Если вам понравилось занятие – похлопайте, если было скучно и не интересно – потопайте.



Ответы детей.

3 мин











  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.