Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект организованной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста "Дом для друзей"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Конспект организованной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста "Дом для друзей"

библиотека
материалов

«Дом для друзей»

Конспект организованной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста


Характеристики занятия: интегрированное, сюжетное, итоговое.


Программное содержание:

Через специальную организацию образовательного процесса содействовать развитию творчества в речи и изодеятельности.

Формировать умение использовать приобретенные ранее знания, высказывать свои суждения предложениями разных конструкций.

Развивать внимание, память, логическое мышление, умение использовать прием эмпатии для показа отрывков из известных сказок с использованием разных видов театра.

Упражнять в согласованности действий во время работы в «семейках».

Воспитывать дружеские отношения в группе, желание помогать, уступать товарищам, заботиться о них.

В ходе выполнения работ по изодеятельности дать возможность ощутить эстетическое наслаждение от творчества.

Материал: пенопласт 1кв. м, цветная бумага, предметные картинки, атрибуты к сказкам, бумага, краски, карандаши.


Ход занятия

  1. Игра «Собирайтесь, дети, в круг…»

Собирайтесь, дети, в круг (дети берутся за руки и идут по кругу).

Ты мой друг, и я твой друг {показывают ладошкой на себя и на товарища).

Вместе за руки возьмемся (берутся за руки).

И друг другу улыбнемся (улыбаются друг другу).

Мы с вами в нашей группе одна дружная семья.

Беседа о дружбе. Воспитатель предлагает построить дом для друзей. Обсуждают, с чего надо начать строительство.

  1. Наш фундамент - игра «Шляпка комплиментов»

Дети по кругу одевают шляпку товарищу, произнося при этом ему комплименты.

Ваши комплименты станут прочным фундаментом нашему дому. Когда шляпка обошла полный круг, воспитатель выставляет фундамент дома. (На листе пенопласта полосу бумаги.).

Из чего можно сделать стены? А из картинок можно? Веселые стены получатся. У нас они будут живыми.

3. Игра «Живые картинки»

Дети делятся на три «семейки», каждой из которых дается иллюстрация из сказки («Зимовье зверей», «Теремок», «Три поросенка»), ее надо «оживить», т.е. инсценировать.

Попробуйте показать отрывок из сказки с помощью атрибутов, которые есть у каждой «семейки» («Три поросенка» - поросята и волк из чашек разной величины; «Зимовье зверей» - куклы кукольного театра; «Теремок» - шапочки для драматизации).

Воспитатель делает вывод, что во всех этих сказках дружба помогла героям преодолеть все преграды. Дружба и согласие - самые прочные стены дома для друзей.

Воспитатель прикрепляет на пенопласт полосу бумаги, символизирующую стены.

И самая верхняя часть дома - это что? (крыша). А крышу нам поможет сделать игра «Дешифровщик».

  1. Игра «Дешифровщик»

Дети находят на столах карточки с одной стороны с именем, а с другой - с геометрической фигурой. По геометрическим фигурам находят свою «семейку». В «семейке» разгадывают зашифрованное слово разными способами (лабиринты, ребусы, цветовой ребус, цифровой ключ). Итоговое слово - ДРУЖБА.

Надежная получилась крыша. Воспитатель прикрепляет ее на панно.

А как же входить в дом, если двери нет? Чтобы она появилась, расскажите пословицы и поговорки о дружбе.

Вместе тесно, а врозь скучно.

Одна пчела много меда не наносит.

Одной рукой в ладоши не хлопнешь...

  1. Рассказывание стихотворения «Мои друзья» в парах с прохлопыванием

Найдите себе глазами дружка и расскажите стихотворение «Мои друзья» в парах (2 раза)

Я друзей люблю,

Я друзей храню,

Я друзей уважаю,

Играть с ними обожаю.

  1. Изотворчество

Вот какой дом для друзей построили мы вместе. А где же друзья? Где они спрятались? Попробуйте найти их в своих работах. На столах лежат приготовленные листы для изображения Винни-Пуха, Пятачка, Чиполлино и др.

Выполнение работ детьми нетрадиционными способами:

а) процарапывание;

б) работа с трафаретом и манной крупой;

в) прием раздувания капли с помощью трубочки;

г) работа тычком

В заключение дети размещают свои работы в окошках домика и делятся впечатлениями о работах. Занятие можно закончить песенкой о дружбе.


Автор
Дата добавления 27.03.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров59
Номер материала ДВ-560003
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх