244818
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыКонспект организованной образовательной деятельности по художественно - эстетическому развитию средняя группа "Бабочки"

Конспект организованной образовательной деятельности по художественно - эстетическому развитию средняя группа "Бабочки"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Программное содержание: Развивать интерес к аппликации как к виду деятельности. Закреплять приемы вырезывания геометрических фигур. Учить с помощью нетрадиционного материала составлять рисунок на готовом трафарете. Учить работать в парах; совмещать аппликацию с элементами рисования. Закреплять цвета. Учить аккуратно пользоваться клеем, ножницами.

Материалы и оборудование: Оформленная из ткани полянка с цветами и с бабочкой; цветы для обозначения пары; силуэты бабочек по количеству пар детей; мелко настриженные нитки для вязания разных цветов; трубочки для коктейля; кусочки бумаги с нарисованными кружками для выстригания; фломастеры для рисования; кисти, ножницы, салфетки; ИКТ - презентация; музыкальное сопровождение;

Воспитатель собирает детей в круг, звучит музыка весны фоном. У каждого ребенка на груди цветок (по 2 цвета, чтобы получились в паре)и на столах цветок определенного цвета.

Организационный момент:

Рано солнышко встаёт
И спешит скорей в обход.
– Как, ребятушки, живете?
– Как здоровье, как животик?
– Одолела вас дремота?
– Шевельнуться неохота?
– Всем командую: “Подъём!”
– Мы занятие начнем!

Воспитатель обращает внимание детей на оформленную в группе полянку с цветами и одной бабочкой.

В. - Ребята, обратите внимание, какая замечательная цветочная полянка. А кто это там? (ответы детей)

Над цветком порхает ... бантик?

Нет, наверно это фантик
разноцветный от конфет?
Знает кто из вас ответ?
Ой, есть крылышки у чуда!
Прилетело ты откуда?
Тихо
 бабочка присела,
отдохнула и взлетела.
Так с цветочка на цветок
я порхаю весь денёк.

В. - Давайте посмотрим какая бабочка? (рассматривание, словарная работа: красивая, нарядная, разноцветная, веселая и т.д.)

В. - Ребята а вы знаете что в природе существует много разных бабочек? Я предлагаю вам сесть на стульчики и посмотреть презентацию.

Презентация "Бабочки"

В. - Ребята, а что наша бабочка такая грустная? Почему? (ответы детей: она одна, нет друзей) Скучно одной бабочке летать, не с кем порезвиться. Как мы можем помочь ей? (ответы детей: сделать для нее друзей)

В. - Да, ребята! Мы сделаем ей друзей, она с ними подружиться и ей будет весело. А выполнять работу мы сегодня будем необычным способом - парами и нетрадиционными материалами, т.е. с помощью ниток и трубочек от коктейля. А чтобы нам было весело, давайте поиграем.

Физминутка "Бабочка"

Утром бабочка проснулась, 
Улыбнулась, потянулась,
Раз - росой она умылась,
 
Два - изящно покружилась,
 
Три - присела
 
На четыре - улетела.


Объяснение, показ работы-

1. выстричь круги, намазать и наклеить на определенное место отмеченное на силуэте.

2. намазывать клеем отмеченные карандашом места и нанести нитки и мелко нарезанные трубочки.

3. Фломастером рисую глазки и ротик, обвожу линией места где наклеены нитки.

В. - Вот какая у меня замечательная бабочка получилась! Я думаю что у вас тоже все получиться! А сейчас найдите себе пару, по цветочкам, найдите свой стол с таким же цветком.

Дети подходят каждый к своему столу

В. - Выполнять работу будем в паре, одну бабочку на двоих. Прежде чем приступить к работе, вспомним правила работы с ножницами (ответы детей). При работе с клеем пользуемся салфетками. Договариваемся кто что будет выполнять.

Выполнение работы под музыку

(Средняя группа выстригает, дети 2 младшей группы пробуют тоже, но для них приготовлены готовые круги.

Оказание индивидуальной помощи)

В конце работы напомнить детям о необходимости убрать кисти и ножницы в стаканчики.

В. - Ребята, я предлагаю поместить бабочек на полянку. (дети по желанию селят бабочек на цветочки). Ребята, красивая полянка у нас получилась? Какого цвета ваши бабочки? (инд - но с каждым) А какое у вас настроение после занятия? (ответы). Сколько бабочки принесли нам радости и хорошего настроения! Давайте повернемся к нашим гостям и подарим им немного радости и улыбок!

Спасибо!










Самоанализ

ООД разработан в соответствии с возрастными особенностями детей и ФГОС. Была проведена предварительная работа: знакомство с насекомыми, рассматривание картинок, словарная работа (описание бабочки). На занятии использовала новую форму - работа в парах. Состоит из 3 частей: вводной, основной и заключительной. Предназначением вводной части было создание у детей благоприятного психологического настроя, концентрация их внимания на дальнейшую совместную деятельность. Мотивировать детей на реализацию поставленных задач, вызвать у них познавательный интерес к предстоящей деятельности помог сюрпризный момент с использованием цветочной полянки и бабочки и желание помочь.

Основная часть НОД была направлена на закрепление навыков вырезывания геометрических фигур, на данном занятии круг; на составлении узора из ниток и трубочек и использование элементов рисования. Вспомнили технику безопасности при работе с ножницами. На протяжении всего занятия было музыкальное сопровождение. На занятии присутствовало 2 возраста детей: в основном средняя группа и 2 ребенка из 2 младшей группы, для которых было приготовлено два варианта выполнения заданий: выстричь ножницами геом. фигуры и готовые вырезанные. Все части НОД взаимосвязаны друг с другом. Каждый ребенок получил возможность участвовать в занятии, индивидуально помогала по мере необходимости. А так же была использована физминутка.

Заключительная часть: это рассматривание готовых бабочек, закрепление цвета, обмен положительными эмоциями. Итог занятия: обмен положительными эмоциями и хорошим настроением.

Длительность ООД выдержано в соответствии с ФГОС, возрастными особенностями детей данного возраста. Цель и задачи были достигнуты.



hello_html_m60ac0435.jpghello_html_4f08c854.jpg


hello_html_2516b14c.jpg


Общая информация

Номер материала: ДБ-342056

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс повышение квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.