Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект организованной образовательной деятельности по образовательной области «Познавательное развитие» на тему: «Математический ринг»» в старшей группе№8.

Конспект организованной образовательной деятельности по образовательной области «Познавательное развитие» на тему: «Математический ринг»» в старшей группе№8.

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребёнка - Детский сад № 83 «Фея»












Конспект


организованной образовательной деятельности

по образовательной области «Познавательное развитие»

на тему: «Математический ринг»» в старшей группе№8.







Подготовил: воспитатель

высшей категории

Лучихина В.Н.






г. Набережные Челны 2016год


Цель: Развивать математические представления у детей.


Задачи: Образовательные:

1.Закрепить представления детей о свойствах предметов. 2.Развивать пространственные представления. 3.Закрепить представления о сложении, вычитании, взаимосвязи целого и частей. 4.Закрепить прямой и обратный счёт до10. Развивающие: 1.Продолжать развивать психические процессы: логическое мышление ,мелкую моторику, зрительное восприятие ,память, воображение, творческие способности. Воспитательные: 1.Формировать навыки общения со сверстниками, взаимодействия со взрослыми. 2.Воспитывать интерес к занятиям. 3.Стимулировать активность детей.

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие». «Социально-коммуникативное развитие». «Физическая культура».

Демонстрационный материал: Картины со временами года, частями суток.

Раздаточный материал: Карточки с цифрами, листы бумаги А 4, наборы геометрических фигур цветные, блоки Дьенеша, карты схемы к блокам, кубики Никитина, практические тетради, мяч, бейджики с названием команды.

ИКТ: магнитофон, ноутбук.

Словарная работа: ринг.

Методы: словесные, игровые, практические.



Приёмы: игры, объяснение, уточнение, художественное слово.

Предварительная работа с детьми: Наблюдение, заполнение календаря природы, развивающие игры, рассматривание иллюстраций, игры-соревнования ,просмотр учебных пособий, чтение считалок, стихов, пальчиковые игры ,индивидуальная работа.

Предварительная работа воспитателя: подбор демонстративного и раздаточного материала, составление ООД.

Структура ООД: 1.Вводная часть 2.Основная часть 3.Физ. минутка 4.Заключительная часть

Ход организованной образовательной деятельности

1.Вводная часть

Дети входят в группу под музыку. Воспитатель: Ребята, мы с вами будем проводить математический ринг. Это соревнование между командами. У нас сегодня соревнуются две команды. Команда девочек - «Умницы». Команда мальчиков - «Умники». Обе команды будут показывать свои знания по математике. Сначала мы проведём разминку. Проведём игру «Назови правильно».

Воспитатель: Встаньте в круг. Я каждому буду бросать мяч, и задавать вопрос, вы отвечаете и бросаете мяч обратно. За каждый правильный ответ вы получаете фишку.

Вопросы детям: 1.Назови части суток? 2.Дни недели? 3. Времена года? 4. Какое сейчас время года? 5.Сколько месяцев зимой? 6.Назови 1,2,3 месяц 7.Назови2й день недели 8.Назови3й день недели 9.Назови 5й день недели 10.Сколько месяцев в году?

Ответы детей.

Воспитатель: Молодцы, ребята, вы очень хорошо справились с заданиями. За правильные ответы команды получают фишки. 2.Основная часть

1задание. Ориентировка на листе бумаги (за столами) Воспитатель: -Положите зелёный квадрат в правый нижний угол листа. –Многоугольник посередине листа и т.д. –Молодцы, ребята. Получает фишку команда………

Воспитатель читает стихотворение: Случай странный, случай редкий! Цифры в ссоре! Вот те на! Со своей стоять соседкой Не желает ни одна! Помири скорей ты всех, А то будет просто смех!

2 задание. Игра «Найди соседей». У каждого ребёнка на столе цифры от 1 до 6. Воспитатель: Найдите соседей цифры 5 и покажите .И т.д.

3 задание. Счёт прямой и обратный (индивидуальные ответы). Фишку получает команда……..

4 задание. Счёт до 5 по-татарски. Физ. минутка (по музыку). Мы считали и устали Дружно все мы тихо встали Ручками похлопаем Ножками потопаем Сели, встали, встали ,сели- И друг друга не задели Мы немножко отдохнём И опять считать начнём.

5 задание. Игра «Сложи узор». Кубики Никитина (работа за столами).

6 задание. Работа с блоками Дьенеша. Каждому участнику дана карточка-схема, по которой нужно найти геометрическую фигуру. См .приложение.

Пальчиковая игра (дети сделали кулачки) Раз, два, три, четыре, пять, Вышли пальчики гулять Раз, два, три, четыре ,пять, В домик спрятались опять. (разжимать с мизинцев, сжимать в кулачки)

7 задание. Работа в пособиях .Сложение, вычитание, взаимосвязь целого и частей.

3.Заключительная часть Воспитатель: Ребята, закончился наш математический ринг. Вам понравилось наше соревнование? А чем мы сегодня с вами занимались? В какие игры играли? Что вам больше понравилось? А какое задание было трудным?

Ответы детей

Воспитатель: Мне очень понравился наш математический ринг. Молодцы, ребята, вы очень старались.

Подведение итогов. Награда команды-победителя.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 20.04.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров32
Номер материала ДБ-043773
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх