347273
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыКонспект организованной образовательной деятельности, "Познавательное развитие. ФЭМП" в средней группе детского сада

Конспект организованной образовательной деятельности, "Познавательное развитие. ФЭМП" в средней группе детского сада

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



Конспект ООД в средней группе

Познавательное развитие

второй год обучения по программе «Детский сад 2100»

Тема: Как мы Маше помогали (по мотивам русской народной сказки «Гуси - лебеди»)

Цель: формировать интерес детей к интеллектуальным играм

Задачи:

  • закреплять представления детей о геометрических формах, совершенствовать счетные умения в пределах 5, умение соотносить цифру с количеством предметов, определять, называть, сравнивать свойства предметов;

  • Тренировать мыслительные операции анализа и сравнения, умения понимать схемы, развивать внимание, речь, память, воображение; способность к эмпатии;

  • Стимулировать активность, находчивость, эмоциональную отзывчивость, потребность в милосердии; прививать детям игровую культуру

Оборудование:

ноутбук, колонки, стойка «Яблоня», ткань для «Речки», мольберт, магниты, магнитная доска, корзинки с цифрами, подносы для блоков

Демонстрационный материал:

двусторонняя картина «Лес»/ «Избушка», картина «Печка», «Небылицы в лицах», картинки «Мышь», «Гусь», аудиозаписи голосов героев сказки («Печка», «Яблоня», «Речка»)№1-7, куклы «Маша», «Братец», «Баба-Яга»

Раздаточный материал:

схемы к блокам Дьенеша, блоки Дьенеша, карточки к дидактическим играм

Методы и приемы:

игровая ситуация, проблемные вопросы, беседа, напоминание, указание, поощрение, сюрпризный момент, дидактические и развивающие игры, художественное слово, загадки.

Словарная работа:

названия свойств геометрических фигур, использование союзных сложноподчиненных предложений, город Набережные Челны, детский сад «Фея».

Предварительная работа:

второй год обучения по программе «Детский сад 2100», использование проблемных вопросов и игровых ситуаций, развивающих игр в режимных моментах и во время НОД.



Содержание организованной образовательной деятельности

  1. Игровая ситуация

Воспитатель собирает детей вокруг себя около магнитной доски :

-Сегодня я приглашаю вас в сказку, в этой сказке есть такие герои:



Малый рост,

Длинный хвост,

Серая шубка,

Острые зубки

(Мышь)

(ответы детей)



Щиплет за пятки,

Беги без оглядки!



(Гусь)





Воспитатель:

-Молодцы, отгадали героев (выставляет картинки «Мышь», «Гусь»).

-А как сказка эта называется?

(ответы детей)

Воспитатель:

-Верно. Девочка Маша из этой сказки очень просит нас о помощи – братца искать. Унесли братца гуси-лебеди, а куда – неизвестно…Поможем Маше?

(ответы детей)

Воспитатель:

-Попасть в эту сказку очень просто – нужно сказать волшебные слова:

Вправо, влево наклонись,

Да три раза покружись!

(выставляет «Печку» на магнитной доске)

Воспитатель:

-Вот мы и в сказке. А где же Маша? Печку вижу, а девочки нет!

-Печка, печка, скажи, где же девочка?

«Печка» (Аудиозапись №1 на ноутбуке):

-Девочка только что пробежала…

-Куда же?

«Печка» ( (Аудиозапись №2 на ноутбуке):

-Угощайтесь моим печеньем. А теперь каждому печенью пару найдите – тогда скажу.



  1. Дидактическая игра «Найди пару и объясни»



Воспитатель:

-Давайте вспомним, что парой могут стать только похожие предметы. Посмотрите внимательно на свое печенье, а теперь на другие и подумайте… Вот сейчас уже можно поискать себе пару.

-Почему вы, Мадина и Даша встали парой?...Чем похожи ваши печенья, Тимур и Илюша?... Кому еще может дать пару Максим? … Азалия?

(ответы детей)

Воспитатель:

-Справились мы с заданием Печки?

(ответы детей)

«Печка» ( (Аудиозапись №3 на ноутбуке):

-Яблоню ищите, она дорогу знает.

Переходим на ковер.

Воспитатель:

-Что спросим у «Яблони»?

(ответы детей)

«Яблоня» (Аудиозапись №4 на ноутбуке):

-Разложи мои яблоки по корзинам, тогда скажу.

  1. Дидактическая игра «Разложи яблоки» (по аналогии с «Цифровыми гаражами»)

Воспитатель:

-Взяли в руки, подумали, теперь можно и раскладывать.

-Почему, Рома, ты положил свои яблоки в эту корзину? …На этой корзине какая цифра?...Пересчитай еще внимательнее…Посмотрите, ребята, все ли яблоки попали куда следует?

(ответы детей)

Воспитатель:

-Как думаете, справились мы с заданием Яблони?

(ответы детей)

«Яблоня» (Аудиозапись №5 на ноутбуке):

-Речку ищите, она подскажет дорогу.

Переходим к партам, любуемся «Речкой».

Воспитатель:

-Что мы спросим у «Речки»?

(ответы детей)

«Речка» (Аудиозапись №6 на ноутбуке):

-Поиграй с моими камешками, тогда скажу.

  1. Развивающая игра с блоками Дьенеша «Сложи фигуру» (блоки закодированы символами свойств)

Дети подходят к партам, берут карточки и начинают работу.

Воспитатель:

-Какой ты блок положила, Полина?... Почему?...Такой блок тебе нужен? (предложить не тот блок)

(ответы детей)

Воспитатель:

-Полюбуйтесь на наши камешки! Красота! Справились мы с задачкой «Речки»?

(ответы детей)

«Яблоня»(Аудиозапись №7 на ноутбуке):

-Вам дорожка в лес дремучий…

Дети находят «Лес» и переходят на ковер к мольберту, рассматривают картину.

Воспитатель:

-А в лесу дремучем…(переворачивает картину) мы увидели….

-Как думаете, кто здесь живет?

(ответы детей)

В темном, темном лесу есть избушка, (прикрывают глаза руками)

Стоит задом наперед (поворачиваются)

В той избушке есть старушка (как бы повязывают платок)

Бабушка Яга живет!

Нос крючком (показывают)

Глаза сверкают,

Словно угольки горят.

Ух, сердитая какая (показывают мимикой)!

Дыбом волосы стоят (напряженные пальцы рук над головой )…

Воспитатель:

-Посмотрите – ка, вот и Маша (выставляет куклу, на ее лице – «слезы»). Как думаете, что с ней?

(ответы детей)

Воспитатель:

-Наверное, испугалась Бабы-Яги, давайте ей поможем!

(ответы детей)

Из «избушки» появляется Баба-Яга (кукла):

-Вы кто такие, чего надобно?

-Ишь ты, братца отдай! Сначала мои загадки отгадайте, тогда отпущу и домой провожу.

  1. Развивающая игра «Небылицы в лицах»

Баба – Яга:

-Скажите – ка, что здесь не так?

(ответы детей)

-Вот ведь какие вы догадливые, придется вас отпустить, и братца отдать….А ты, Маша, береги брата! (передает куклу – мальчика Маше). Маша благодарит детей за помощь, просит отправить их домой.

Баба - Яга - детям:

-Вас – то куда отправлять?

(ответы детей)

Баба - Яга «колдует»:

1-2-3-4-5-

Начинаю колдовать

Вправо, влево наклонись,

Да три раза покружись!

Воспитатель убирает кукол.

  1. Вот мы и в своей группе. Сядем рядком, поговорим ладком (садимся на ковер):

-Где мы сегодня побывали?

-С кем встретились? Кому помогли?

-Какая игра тебе больше понравилась, Даша?...а тебе, Самира?

-Какая игра была самой сложной для тебя, Максим?...

(ответы детей)

-Мы сегодня справились со всеми заданиями, потому что уже много умеем и знаем, а скоро будем знать еще больше. Мне было так приятно играть сегодня с вами.

  1. Организационный момент.

  2. Самоанализ воспитателя.























Общая информация

Номер материала: ДВ-052304

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс повышение квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.