Инфоурок Дошкольное образование КонспектыКонспект организованной образовательной деятельности во второй младшей группе

Конспект организованной образовательной деятельности во второй младшей группе

Скачать материал

Муниципальное  бюджетное  дошкольное  образовательное  учреждение  города  Абакана

«Центр развития ребенка - детский  сад Мечта»

Конспект  организованной  образовательной   деятельности во второй младшей группе

Воспитатель:  Торбостаева   Эльза  Николаевна

Тема: «Дружба красок»

Цель: создание  социальной  ситуации  развитие  через  формирование  представлений  об оранжевом цвете посредством экспериментирования;

Задачи:

-способствовать  развитию  сенсорных способностей, речь, элементарные формы наглядно – действенного и наглядно-образного мышления;

- способствовать развитию  познавательного  интереса детей;

- способствовать  формированию умения находить способы решения различных проблем с помощью пробующих действий, делать выводы на основе практических  опытов;

- способствовать  активации речи детей (словарь: оранжевый, смешивать), приобщать к    прекрасному ;

Материал:  Конверт  с письмом,  билеты  (геометрические фигуры),  бумажные цветы, краска красная  и желтая,  кисточки,  салфетки, ложечки и тарелочки на каждого ребенка, рисунок бабочки.

Организация детских видов деятельности:

Этапы

образовательной

деятельности

Организация

рабочего

пространства

Деятельность

взрослого

Деятельность

детей

Психолого-педагогические

условия/задачи

Вводная часть

( организацион  - ный  и мотивационный

 момент)

 

У воспитателя в руках конверт

Обращаю внимание детей на письмо. К нам в детский сад пришло письмо из города карандашей и красок. Давайте его посмотрим.

Текст письма: Здравствуйте, ребята. Мы две подружки-краски, красная и желтая, живем в городе

Красок и карандашей.

Наш друг Карандаш очень любит рисовать. Обычно он рисует красивые картинки, а мы их раскрашиваем. Он нарисовал красивых бабочек и попросил раскрасить ее в один цвет. Я, Красная краска,

 

Дети собираются вокруг воспитателя и рассматривают письмо, затем читают.

Условия для проявления

поисковой

активности.

 

 

 

 

Хочу ее раскрасить в красный цвет, а моя подружка, Желтая краска, тоже хочет ее раскрасить, но в желтый цвет. Мы поссорились. Помогите нам помириться и раскрасить бабочек вместе. Посылаем вам билеты на красочный поезд, который довезет вас до нашего города.

 

 

Основная часть

По количеству детей организованы рабочие места, на которых стоят краски, кисточки….

-Ну что, поможем краскам? Тогда отправляемся в город красок. А вот и билеты.

Дети разбирают билеты (геометрические фигуры), затем занимают место на поезде согласно своему билету.

- Как гудит  поезд? (Ту – ту - ту)

- Поехали! Ручки согнули, завели мотор.

- Паровоз, паровоз новенький блестящий.

- Он вагоны повез,

будто настоящий.

- Кто едет в поезде

Умные девчонки,

- Мальчики с пальчики

Из группы «Почемучки»

- Приехали.

- А вот и краски нас встречают.

- Дети, какого цвета краски?

- А сколько красок на нашем столе?

А тут и бабочки.

Карандаш хочет,  чтобы ее раскрасили

одним цветом, одной краской.

- Что же нам делать? Как помочь краскам?

- Как помирить краски?

- Посмотрите, какой красивый, яркий цвет получился. Кто знает, как он называется?

 

 

 

 

 

Ответы детей

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Предположения

Детей.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дети берут ложечкой обе краски, кладут

каждый в свою

тарелочку,

перемешивают.

Проводят

Экспериментирование.

 

Условия для выражения детьми своих мыслей.

 

Условия для поисковой активности.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Условия для поддержки речевой активности

 

 

 

- Что мы сделали? Как получился

 оранжевый цвет?

- Теперь у нас есть один красивый цвет. Он яркий, насыщенный. Давайте раскрасим бабочек.

 

Какие красивые бабочки получились! Какого цвета бабочки?

-  Давайте бабочек на цветы посадим. Полюбуемся.

 

 

Дети раскрашивают бабочек.

 

 

Условия  для

развития самостоятельности

и инициативы в

исследовательской

деятельности.

 

 

Завершение

занятия

 

- Что мы сделали, чтобы помочь Краскам?

- Теперь пора возвращаться в детский сад.

- Поехали!

Чух – чух – чух!

 

 

 

 

Условия для

поддержки

речевой активности.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект организованной образовательной деятельности во второй младшей группе"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Теолог

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 590 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 19.04.2016 404
    • DOCX 17.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Торбостаева Эльза Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Торбостаева Эльза Николаевна
    Торбостаева Эльза Николаевна
    • На сайте: 8 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 224
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Влияние социально-психологических факторов на задержку речевого развития ребенка дошкольного возраста

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Младший воспитатель: участие в планировании и организации повседневной жизнедеятельности детей дошкольного возраста

Младший воспитатель

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 227 человек из 42 регионов

Курс повышения квалификации

Легоконструирование и робототехника как средство разностороннего развития ребенка дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 223 человека из 48 регионов

Мини-курс

Аномальное психологическое развитие и психологическая травма

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 12 регионов

Мини-курс

Самосовершенствование: шаги к личному росту и эмоциональному благополучию

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 114 человек из 39 регионов

Мини-курс

Психология расстройств пищевого поведения

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 14 регионов