Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Конспект "Осень, звуки Ц, С"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Конспект "Осень, звуки Ц, С"

библиотека
материалов

Конспект индивидуального занятия по РСВ и ФП с ученицей 5 класса

Никулина Г.А. – учитель - дефектолог

ГКОУ СО «Нижнетагильская школа – интернат»


Тема « Осень»; дифференциация звуков « Ц – С»; логическое ударение

Цели: предметные: дифференцировать моторные и слуховые образы звуков С и Ц; развивать артикуляционную и общую моторику; формировать навык выделения логического ударения; развивать способность воспринимать речевой материал урока на слух на расстоянии 1,5 м с индивидуальным слуховым аппаратом, без аппарата на расстоянии 0,1 м;

метапредметные: развивать логическое мышление, активизировать навыки слитного произношения предложений, отвечать на вопросы, выполнять задания, сообщать о затруднении в восприятии речи;

личностные: формирование эстетических потребностей; безопасного поведения.

Оборудование: бумажные цветы; поляна; профили звуков « Ц, С»; пособие: бабочка на цветке; компьютер (картинки к тексту «Осень»)

Ход занятия

I Орг. момент

У тебя работает аппарат? В твоём доме есть лифт? Можно заходить в лифт с незнакомым человеком?

II Дифференциация звуков Ц – С

1.Слушай слова: синица, цапля. Какой первый звук в этих словах? Какие звуки будем учиться различать?

2. Будем делать упражнения: улыбка, заборчик, грызём орехи, чистим зубы, горка; дуем, кто дальше?

3. Что это? Профили звуков Ц и С. Какой язык? Где находится язык при звуке С? Где находится язык при звуке Ц? Какой воздух? Голос есть?

4. Будем сдувать бабочку с цветка: С Ц.

Я буду рассказывать стихотворение, а ты повторяй последний слог.

Курица снесла яйцо ЦО.

Цо – цо – цо ЦО со – со – со СО

Киска тянется к яйцу ЦУ

Цу – цу – цу ЦУ су – су – су СУ

Брысь котёнок от яйца ЦА

Ца – ца – ца ЦА са – са - са СА

5. Что это? Цветы. Назови цветы. Это гладиолус, настурция, астры, анютины глазки, флоксы, нарциссы. Будешь отгадывать загадки и делать цветочную поляну.

Стоит цветик – семицветик, глазки разноглазки.

Ранней весной расцветают, жёлтой нежностью привлекают.

Балерина вышла: юбочка пышна. Как прекрасны … осенью всегда.

Высоки, стройны, горды одноцветные цветки.

Красные, жёлтые осенние цветы. Нарядные ароматные цветут они.

Высоки, стройны, нежны разноцветные цветки.

Что у тебя получилось? Цветочная поляна.

III Будет физ. минутка

Раз, два, три выросли цветы.

К солнцу потянулись высоко.

Ветерок пролетал, цветочки качал.

Влево качнулись, вправо качнулись.

Низко пригнулись. Ветерок улетай. Ты цветочки не сломай.

Пусть они цветут, растут, детям радость принесут.


IV Логическое ударение

1.Послушай, как я говорю.

Какие продукты полезны для здоровья? Повтори. Это вопрос или ответ? Какое слово мы сказали громко?

Для здоровья полезны молочные продукты. Повтори. Это вопрос или ответ? Какое слово мы сказали громко? Почему эти слова мы сказали громко?

Главные слова в вопросах и ответах надо говорить громко.

2.Посмотри на картинку. Слушай вопросы. Говори громко главные слова. Правильно говори звуки С и Ц.

Какое время года? Какой месяц? Какие листья на деревьях? Что несут ребята? Куда полетели птицы?

Сейчас ты задавай мне вопросы.

V Развитие слухового восприятия

  1. Будешь слушать и говорить (с аппаратом)

Какой текст слушала на прошлом занятии? Послушай текст ещё раз, а потом будешь отвечать на вопросы.

Текст «В парке осенью»

Недавно ребята были в парке. Как всё изменилось. Не слышно пения птиц, не видно бабочек, стрекоз. Но и осенью парк нашего города очень красивый. Лучи солнца отражаются в воде небольшого пруда. Свежий ветерок шевелит и гонит разноцветные листья. Вот слетел листок клёна, вот закружился в воздухе лист дуба. Берёза, словно сказочное дерево, вся золотая. Низкое солнце уже не греет, но блестит ярче, чем летнее.

2. Бросай кубик, выбирай вопрос. За правильный ответ картинка.

Вопросы

Что изменилось в парке осенью?

Какой парк осенью?

Где отражаются лучи солнца?

Листья каких деревьев кружатся в воздухе?

Какое дерево, словно сказочное?

Какое осенью солнце?

Какие чувства вызывает у тебя осень?

Сложи картинку (ученику за ответы давались фрагменты картины «Осень»)

3.Слушай, повторяй предложения и показывай на картинках

Свежий ветерок шевелит и гонит разноцветные листья. Берёза, словно сказочное дерево. Низкое солнце уже не греет, но блестит ярче, чем летнее. Лучи солнца отражаются в воде небольшого пруда.

2. Сними аппарат

Слушай и говори слова и словосочетания (расстояние 0,1 м, 0,2 м, 0,3м)

) осень, разноцветные листья, лучи солнца, парк красивый, свежий ветерок, не видно бабочек, стрекоз

VI Итог. Чему научилась на занятии? Какой материал занятия тебе пригодится в жизни?



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-086358

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"