727735
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Классному руководителю КонспектыКонспект открытого коррекционно-воспитательного мероприятия по познавательной культуре у детей "

Конспект открытого коррекционно-воспитательного мероприятия по познавательной культуре у детей "

библиотека
материалов

Конспект открытого коррекционно-воспитательного мероприятия по познавательной культуре у детей "1" класса.

Тема: "Сам себе я помогу и здоровье сберегу"

Цель:

  • Развивать у детей способность соблюдать здоровый образ жизни, беречь свое здоровье.

  • Формировать осознанное неприятие вредных привычек как способов воздействия на свою личность.

  • Воспитывать уважение к себе, чувства собственного достоинства, уверенности, что здоровый образ жизни делает человека свободным и независимым, дает ему силы делать осознанный выбор во всем.


Ход коррекционно-воспитательного мероприятия:


Воспитатель: Сегодня мы с вами поговорим о очень важной общечеловеческой ценности о здоровье, о том как мы можем сами сохранить собственное здоровье.

Что для вас означает быть здоровым? (мнение детей)

Можем ли мы с вами влиять на наше здоровье?

Что по вашему мнению необходимо делать чтобы сохранить свое здоровье?

Предлагаю просмотр мультфильма: Азбука здоровья "Личная гигиена"

(обсуждение по содержанию)

Почему нам всем необходимо соблюдать личную гигиену? Чем грозит несоблюдение элементарных правил личной гигиены? (высказывания детей)

Игровое упражнение:"Предметы которые нам помогают". (практическое задание)

Всем детям раздаю листочки с изображением предметов личной гигиены, дети зеленым карандашом обводят предметы, которые помогут справиться с врагами здоровья.(микробы, глисты , клещ, вошь,)

Мы вами определили и запомнили с помощью каких предметов и для чего необходимо соблюдать правила личной гигиены, чтобы сохранить свое здоровье.

Дети вы знаете, что существуют отвратительные привычки которые разрушают наш организм, а есть очень полезные и необходимые для сохранения вашего здоровья, вот сейчас вы определите какие это привычки и как они влияют на здоровье. (воспитатель показывает поочередно картинки, если изображенная привычка плохая , дети показывают красную карточку, если привычка хорошая, зеленую)

Воспитатель помещает картинки с хорошими привычками на определенное место (дерево), а с плохими привычками на черную дорожку (черная ткань). Вместе с детьми делаем вывод: посмотрите на нашем дереве разместились привычки сохраняющие наше здоровье, а на черной дорожке те которые разрушают наш организм , что вы выбираете, пяочему? (мнение детей)

Психологическая игра:"Скажи- нет"

ЗАДАНИЕ. Разыграть ситуацию и дать мотивированный отказ.

СИТУАЦИЯ 1. Ребята всем классом пошли в поход с ночевкой. Дошли до места, разбили лагерь, девочки стали готовить обед. К Диме подошли приятели Саша и Егор. "Пошли с нами",-сказал Егор и показал что-то, спрятанное под курткой. Дима не сразу, но разглядел горлышко от бутылки с вином. "Нет",-возразил он........

СИТУАЦИЯ 2. Миша пришел к однокласснику на день рождения. Там уже собрались сверстники. Саша достал из кармана сигареты и предложил побаловаться. Руслан охотно согласился (подумаешь, один раз), а Миша решительно отказался......

СИТУАЦИЯ 3. Девочки собрались у Маши послушать новые диски и потанцевать под хорошую музыку. После танца разгоряченные и возбужденные девчата решили отдохнуть. И тут Маша предложила расслабиться. Родителей не было дома, а на полочке лежала открытая пачка папиных сигарет: почему бы не попробовать? Достав одну, она протянула зажженную сигарету Даше, та нерешительно протянула руку, но тут же отдернула ее и сказала......

Воспитатель. Вредные привычки впоследствии становятся причиной многих недоразумений, недугов, неприятностей, болезней. Полюбите себя, свое тело, свою душу. Давайте не будем рабами вредных привычек! Никогда не курите! Никогда не пейте и не принимайте наркотиков!

ФИЗМИНУТКА: Как проснешься, не соскакивай с постели, потянись! Солнцу, маме, папе улыбнись! Вот пора уже к зарядке приступать, все сосуды и все мышцы поразмять, руки выше, выше поднимать и при этом спину правильно держать! С ранних лет ты с физкультурой подружись! Занимайся физкультурой, не ленись! Физкультура для здоровья так важна! Физкультура, как улыбка всем нужна! (под текст выполняем упражнения по показу вместе с воспитателем) Затем дети садятся на свои места.

Игровое задание:"Научи другого", "Мой совет".

Дети из своего личного опыта , своих знаний дают рекомендации, советы по сохранению и укреплению здоровья (можно использовать картинки). 1-Как бороться с насморком? 2-Как помогают лекарственные растения? 3-Как помочь при носовом кровотечении? (дети выходят к доске и рассказывают способы сохранения здоровья) Молодцы дети , хорошие советы они пригодятся нам

Воспитатель. Укрепить и сохранить здоровье поможет точечный массаж который необходимо выполнять каждый день, а как его выполнять покажет Вика (выходит девочка и учит детей находить нужные точки, используем картинку) После показа воспитатель дополняет: Точечный массаж повышает сопротивляемость организма вы будите крепче, меньше будите болеть, тем самым будете помогать себе сохранять здоровье. Ведь здоровье-это комфортное состояние, и для каждого человека оно свое, об этом следует помнить. И так мы с вами должны обязательно научиться быть здоровыми и счастливыми и правильно организовывать свой образ жизни. Природа создала все , чтобы человек был счастлив. Деревья. яркое солнце, чистую воду, плодородную почву. И нас , людей,- сильных, красивых, здоровых, разумных. Человек рождается для счастья, и, не должно быть места в его душе для злого духа и низменного порока . Давайте вместе еще раз назовем основные компоненты здорового образа жизни.

1 Правильное питание; 2 Двигательная активность; 3 Положительные эмоции; 4 Закаливание; 5 Спорт;

6 Любовь к природе ее сохранение; 7 Предупреждение пагубных привычек.

Заканчивая наше мероприятие предлагаю всем выйти, взяться за руки и пожелать тому, кто с вами рядом сохранить здоровье (пример: занимайся спортом; не кури; закаляйся; правильно питайся; не пей алкоголь; не злись и др.)

Дети, вы у меня такие молодцы я благодарю вас за активное участие , мне с вами было легко и интересно, желаю вам быть здоровыми, красивыми, сильными и осознанно делать выбор во всем. надеюсь, что сегодняшнее мероприятие было для всех очень важным нужным, полезным .

Всем спасибо.



Курс профессиональной переподготовки
Тьютор
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Тема: "Сам себе я помогу и здоровье сберегу"

Цель:

Развивать у детей способность соблюдать здоровый образ жизни, беречь свое здоровье.

Формировать осознанное неприятие вредных привычек как способов воздействия на свою личность.

Воспитывать уважение к себе, чувства собственного достоинства, уверенности, что здоровый образ жизни делает человека свободным и независимым, дает ему силы делать осознанный выбор во всем.

ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.