Инфоурок / История / Конспекты / Конспект открытого мероприятия для глухих детей "Блокада Ленинграда"

Конспект открытого мероприятия для глухих детей "Блокада Ленинграда"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

ТОГБОУ «Школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»















Внеклассное мероприятие,

посвященное годовщине

снятия блокады Ленинграда






Е.А. Незнанова





















Тамбов 2016




Внеклассное мероприятие, посвященное годовщине

снятия блокады Ленинграда



Цели:

-создать условия учащимся для погружения в историю Великой Отечественной войны.

- ознакомить учащихся с историей блокады Ленинграда,

- воспитать патриотические чувства у учащихся,

- сформировать представление о воинском долге и верности Отечеству;

- приобщить к воинским традициям;

- повысить духовный и интеллектуальный уровень развития учащихся.


Комплексное методическое обеспечение:

  • компьютер,

  • мультимедийная презентация «Блокада Ленинграда»

  • музыкальные композиции: сюита «Память», песня «Эх, Ладога»,

  • мультимедийный учебник «История 20 века», издательство «Клио Софт»;

  • стихи советских и российских поэтов,

  • фотографии Тани Савичевой, страничек из дневников детей – ленинградцев,

  • фотохроника блокады 1941 – 1944 гг.


Ход мероприятия.

План

  1. Начало блокады Ленинграда.

  2. Блокадный хлеб.

  3. Дорога жизни.

  4. Дети в блокаду.


Слайд. Название мероприятия

Вступительное слово преподавателя.

Мне тебя забыть бы надо,
Мне тебя забыть бы надо,
Только всё напоминает
Мне сегодня об одном:
Ленинградская блокада,
Ленинградская блокада
И стучащий неустанно
Ленинградский метроном...


Слайд. Мемориал «Разорванное кольцо»

Звучит метроном.

Человеческая память. Она имеет начало, но и не имеет конца. Со дня окончания Великой Отечественной войны прошло почти 71 год, но человеческая память хранит события тех далеких трагических дней.

Одной из самых трагичных страниц в истории войны остается блокада Ленинграда. 8.09.41-27.01.44

Чтец:

Опять война, опять блокада, -

А может нам о них забыть?

Я слышу иногда: "Не надо, не надо раны бередить.

Ведь это правда, что устали мы от рассказов о войне.

И о блокаде пролистали стихов достаточно вполне".

И может показаться: правы и убедительны слова.

Но даже если это правда, такая правда не права!

Я не напрасно беспокоюсь, чтоб не забылась та война:

Ведь эта память - наша совесть. Она как сила нам нужна.

Слайд. «900 дней и ночей»

900 дней и ночей сражался, боролся и выживал осажденный город.

Слайд. План Гитлера относительно Ленинграда.

ВЕДУЩИЙ: По плану «Барбаросса», Гитлер планировал на направлении «Север» захватить Ленинград осенью 1941 года, а затем стереть город с лица земли и на месте Ленинграда сделать болото, чтобы стереть даже память о городе.


Слайд. «Начало блокады».

ВЕДУЩИЙ: Через 2 недели после начала блокады сгорели во время бомбежки главные продовольственные склады Ленинграда – Бадаевские. На Ленинград наступает самый страшный враг - голод.


Слайд. Город во вражеском кольце

Чтец: Враг силой не мог нас осилить,

Нас голодом хочет он взять,

Отнять Ленинград у России,

И в плен ленинградцев забрать.


Слайд. Нормы продовольствия зимой 1941- 42.


ВЕДУЩИЙ: Вскоре настала зима - блокадная зима 1941-1942гг. Зима страшная. С каждым днем в городе таяли запасы продовольствия. Были сокращены нормы. Рабочие получали в день хлеба по 250 грамм, а служащие и дети по 125 грамм

Нужно было растянуть имеющиеся в городе запасы продовольствия.

Гитлер ждал, что ленинградцы не смогут бороться с голодом и сами принесут ему ключи от города.

ВЕДУЩИЙ: Как выжить, дождаться помощи и не умереть? Чем заменить муку? Ученые, специалисты – технологи по выпуску хлеба предложили добавлять в хлеб 10-15 сортов таких заменителей как – 6 сортов жмыха, соевая мука, ячменная мучка. Но вскоре иссякли и эти запасы. Тогда специалисты решили в хлеб добавлять целлюлозу. Сначала 10 %, затем 15, позже – все 20 %.

Весит пайка – 125 граммов.

Слайд. Фото из блокадного Ленинграда


Слайд.Рецепт блокадного ленинградского хлеба:

10% - вода
10%- целлюлозная мука
 
80%-суррогат и заменитель


Примеси и суррогаты дали возможность кормить Ленинград, войска хлебом 25 дней.


Слайд. Блокадный хлеб.


ВЕДУЩИЙ: Блокадный хлеб.

Люди привыкли считать, что хлеб – это просто хлеб и сытость от всегда одинакова. Это неверно. Хлеб можно есть по-разному, и каждый должен найти для себя самый «сытный» способ. Можно есть, кусая от куска, можно отламывать хлеб по крошке. Некоторые его режут – кто на тоненькие прозрачные ломтики, кто на толстые квадратики. Все соглашаются с тем. Что самое сытное – корка.

Малодушные съедают хлеб, не успев выйти из булочной; другие – их меньшинство – делят паек на три части: на утро, к «обеду» и на ночь. Это героизм: знать, что можешь съесть свой собственный кусочек хлеба сию минуту, и воздержаться.

Чтец 2:

Черный хлеб

Я помню хлеб. Он черен был и липок –

Ржаной муки был грубоват помол.

Но расплывались лица от улыбок,

Когда буханку ставили на стол.


Венный хлеб. Он к щам годился постным,

Раскрошенный, он был неплох с кваском.

Он вяз в зубах, приклеивался к деснам.

Его мы отдирали языком.


Он кислым был, ведь был он с отрубями!

Не поручусь, что был без лебеды.

И все ж с ладони жадными губами

Я крошки подбирал после еды.


Я неизменно с острым интересом

И с сердцем замирающим следил

За грозным, хладнокровным хлеборезом,

Он резал хлеб! Он черный хлеб делил!


Я восторгался им, прямым и честным,

Он резал грубо, властно, без затей,

Горелой коркой, как в угле древесном,

Испачкавшись почти что до локтей.


На нем рубаха взмокла холстяная,

Он был велик в восторге трудовом.

Он резал хлеб, усталости не зная,

Лица не вытирая рукавом!

Евгений Винокуров


ВЕДУЩИЙ: Ленинградская поэтесса Ольга Бергольц писала: "сто двадцать пять блокадных грамм с огнем и кровью пополам". Город не только жил, он давал фронту танки и самолеты. Промышленность города за 900 героических дней дала фронту более 2000 танков, 1500 самолетов, 150 тяжелых орудий, 12000 минометов и пулеметов, 10 миллионов снарядов и мин.

Слайд. Ушедших на фронт отцов заменили их дети


ВЕДУЩИЙ: Требовались рабочие. На заводы и фабрики пришли мальчишки и девчонки. Многие из них становились на подставки, чтобы достать рычаги своих станков. Подростки-рабочие работали в невыносимых условиях. Голодные, они по 12-14 часов не выходили из промерзших цехов и вносили свой вклад в разгром врага.


Слайд. Дорога жизни.


ВЕДУЩИЙ: 900 дней и ночей Ленинград находился во вражеской блокаде. Фашисты окружили город по суше, но Ладожское озеро оставалось советским. Страна помогала Ленинграду в его героической борьбе. По воде и льду Ладожского озера проложили ленинградцы дорогу, соединившую город с Большой землей, не занятый врагом. Эта дорога названа Дорогой жизни.

22 ноября 1941 года по еще неокрепшему льду пошли первые грузовики с мукой.


Слайд. Дорога жизни.

Музыкальный фон – песня «Эх, Ладога»


Чтец: "Дорогой жизни" шел к нам хлеб,

Дорогой жизни многих к многим.

Еще не знают на земле

Страшней и радостней дороги.


ВЕДУЩИЙ: Больше двух лет, днем и ночью, шли Дорогой жизни корабли и машины, спасая Ленинград от голодной смерти. Все, кто обслуживал ледовую трассу, - водители, дорожники, связисты, зенитчики, регулировщики - работали в необычайно сложных условиях. В стужу, в буран, под непрерывными бомбежками и обстрелами.


Чтец: О да - иначе не могли

Ни те бойцы, ни те шоферы,

Когда грузовики вели

По озеру в голодный город.

Холодный ровный свет луны,

Снега сияют исступленно, и со стеклянной вышины

Врагу отчетливо видны

Внизу идущие колонны.


Чтец: И было все на том году

Машина задняя осела

Шофер вскочил, шофер на льду.

Ну, так и есть, мотор заело.

Ремонт на пять минут - пустяк,

Поломка эта не угроза,

Да рук не разомкнуть никак:

Их на руле свело морозом.

Чуть разогнешь - опять сведет.

Стоять? А хлеб? Других дождаться?

А хлеб - две тонны? Он спасет

Шестнадцать тысяч ленинградцев

И вот в бензине руки он

Смочил, поджег их от мотора,

И быстро двинулся ремонт

В пылающих руках шофера.

Вперед! Как ноют волдыри,

Примерзли к варежкам ладони.

Но он доставит хлеб, пригонит

К хлебопекарни до зари

Шестнадцать тысяч матерей

Пайки получат на заре -

Сто двадцать пять блокадных грамм

С огнем и кровью пополам.


Слайд. Город продолжает жить.

ВЕДУЩИЙ: Зимой 1941-1942 года в городе не было топлива и электроэнергии. Замерзли водопровод и канализация. Морозы достигали – 35. За водой ходили на набережную Невы, делали прорубь и набирали воду под обстрелами. Люди, истощенные голодом, измученные непрерывными бомбежками продолжали жить, трудиться и бороться.


Слайды. Дети в блокадном Ленинграде


ВЕДУЩИЙ: Детей в блокадном Ленинграде оказалось около 400 тыс. В первый год тяжелой блокадной зимы работало 39 школ. Местом учебы стали и некоторые бомбоубежища жилых зданий. Даже в жутких условиях дети учились. Это был подвиг. Опасен и тяжел путь в школу. На улицах часто рвались снаряды. В помещениях стоял такой мороз, что замерзали чернила. Ученики сидели в пальто, шапках, рукавицах. Руки коченели, а мел выскальзывал из пальцев. Ученики шатались от голода. У всех была общая болезнь - дистрофия. Ученики умирали не только дома, на улице, по дороге в школу, но и прямо в классе.


Чтец: Девочка руки протянула

Уснула

А оказалось - умерла...

Никто не обронил ни слова,

Лишь хрипло, сквозь метельный стон,

Учитель выдавил, что снова

Уроки после похорон.


ВЕДУЩИЙ: Матери отдавали детям все, обрекая себя на голодную смерть, меняли вещи на хлеб, топили изобретение ленинградцев – печку – буржуйку в одной комнате – мебелью, паркетом, книгами.


Мамы, чтобы не слышать детского шепота и просьбы дать хлеба, освоили блокадное меню:

Щи из подорожника

Пюре из крапивы и щавеля

Котлеты из жмыха

Похлебка из столярного клея

Оладьи из казеина

Суп из дрожжей

Соевое молоко


Чтец:

Вместо супа –

Бурда из столярного клея,

Вместо чая –

Заварка сосновой хвои,

Это было б ничего,

Только руки немеют,

Только ноги

Становятся вдруг не свои.

Только сердце

Внезапно сожмётся как ёжик,

И глухие удары пойдут невпопад...

Сердце!
Надо стучать, если даже не можешь

Ведь на наших сердцах –

Ленинград!
Бей сердце!

Стучи несмотря на усталость,

Слышишь:
Город клянётся, что враг не пройдёт!

... Сотый день догорает

Как потом оказалось.

Впереди ещё 800!

Слайд.Дети в осажденном Ленинграде.

ВЕДУЩИЙ: Дети в осажденном Ленинграде, худые, молчаливые как старички, смотреть на голодающих детей и чувствовать беспомощность свою для матерей нет чувства хуже. Осознавать, что ты не можешь им помочь. Нет ничего ужаснее для матерей.


Строки из дневников маленьких ленинградцев:

Сентябрь 1941 г., Юра Рябинкин: «Занятия в школе не состоялись. Неизвестно, когда будут. Продукты продают только по карточкам. Даже спички и соль... Настанет голод... Завтра мне должно было бы быть 16 лет. Мне - 16 лет! Мама дала мне 5 рублей. Решил себя порадовать и купил шахматный учебник... Немцы танками прут, а нас учат бороться не танками, а связками гранат.»

«Ноябрь. Теперь я мало забочусь о себе. Сплю одетым, слегка прополаскиваю разок утром лицо, рук мылом не мою, не переодеваюсь. В квартире у нас холодно, темно... Я здесь живу в голоде, холоде, среди блох... Хлеба дают теперь на человека 125 г. в день. Как бы я поел сейчас хлеба, хлеба. Мама говорила, что голод, который мы переживаем, хуже того, что был в 1918 г.».


Слайд. Дневник Тани Савичевой.


ВЕДУЩИЙ: полмира знает имя обыкновенной маленькой девочки, Тани Савичевой и странички из ее дневника.

На 2 линии Васильевского острова в доме 13 жила большая семья Савичевых: пятеро детей, их мать Мария Игнатьевна, бабушка и два брата рано умершего отца. Самой младшей была 11-летняя Таня – весёлая, жизнерадостная девочка, общая любимица. Савичевы были очень дружной семьёй и, когда пришла беда решили никуда не уезжать из родного города и быть вместе. Тогда, в августе, они не могли себе представить, какие тяжёлые испытания ждут их семью. До нас дошли девять листков из дневника Тани. Страшные записи, потрясшие миллионы сердец. Детская рука с трудом выводила слова. Хрупкая душа, душа, измученная невыносимыми страданиями, была неспособна на живые эмоции. Таня просто фиксировала реальные факты своей жизни.


Слайд. «Дневник Тани Савичевой»

«28 декабря 1941 года умерла Женя в 12.30 ночи".

"Бабушка умерла 25 января 1942 года в 3 часа".

"Лека умер 17 марта 1942 года в 5 часов утра".

"Дядя Вася умер 13 апреля 1942 года в 2 часа дня".

" Дядя Леша - 13 марта в 7 часов 30 минут утра, 1942 год".

" Мама, 10 мая в 4 часа дня. 1942 год".

Савичевы умерли все. Осталась одна Таня.


ВЕДУЩИЙ: Таню, потерявшую сознание от голода, нашли служащие специальных санитарных команд, обходивших квартиры в поисках осиротевших детей. Жизнь едва теплилась в ней. Вместе с другими ленинградскими детьми её эвакуировали по «Дороге Жизни». Но спасти Таню было уже невозможно. Она умерла 1 августа 1944 года. Судьба юной ленинградки стала олицетворением стойкости и страданий, которые выпали на долю всех детей блокады.


Слайд. Ленинградцы умирали от голода и холода.


ВЕДУЩИЙ: Уже к лету 1942 г. официально зарегистрировано 1,2 млн. смертей. Сначала умирали пожилые, больные и ослабленные, потом те, кто целенаправленно жертвовал собой, спасал тем самым своих близких, многие ленинградцы считали, что он выжили благодаря тому, что мертвые спасая живых, оставляли им свой паек.


Слайд. Ленинградцы продолжали жить с надеждой на Победу.


ВЕДУЩИЙ: Ленинградцы продолжали жить с надеждой на Победу. Это чувство поднимало кузнеца, инженера, артиста, школьника, ученого.

Да мы не скроем - в эти дни

Мы ели клей, потом ремни,

Но съев похлебку из ремня,

Вставал к станку упрямый мастер,

Чтобы точить орудий части,

Необходимые войне.

Но он точил, пока рука

Могла производить движенья.

А если падал - у станка,

Как падает солдат в сраженье.


Слайд.Праздник со слезами на глазах.


ЧТЕЦ:

Такого дня не видел Ленинград,
И радости подобной не бывало!
Казалось, наше небо грохотало,
Приветствуя великое начало
Весны, уже не знающей преград.
Гремел неумолкаемо салют
Из боевых прославленных орудий.
Смеялись, пели, обнимались люди,
И воздух взморья жадно пили груди
В огнях незабываемых минут.
И гордый город, доблестный боец,
Сквозь стужу, мрак и пламень обороны
Плыл, как корабль, отвагой окрылённый –
Недрогнувший, не сдавший, непреклонный,
Вздохнувший полной грудью, наконец!


Слайд . Пискаревское мемориальное кладбище.

ВЕДУЩИЙ: Пискаревское кладбище в Петербурге самое крупное кладбище в мире, огромная братская могила. В марте 1942 г. там было захоронено 130 тыс. человек. Одинаковые шансы были у детей и взрослых. Из всех родившихся детей до 1942 г. умер каждый второй. Вот страшная хроника тех блокадных дней: «В ноябре голод унёс 11 тысяч человеческих жизней, в декабре – 53 тысячи, в январе-72 тысячи, в феврале – 83 тысячи, в марте – свыше 110 тысяч жизней ленинградцев».


Слайд. Блокада в цифрах.


ВЕДУЩИЙ: Мало ленинградцев дожили до дня освобождения от блокады: Когда в январе 1944г. полностью была снята блокада, в Ленинграде осталось лишь 560 тысяч жителей из 2 млн. 544 тыс.Тысячи погибли под бомбами и снарядами во время ежедневных обстрелов города. Десятки и сотни тысяч умерли от голода и холода. Им, навсегда оставшимся в родном городе, мы обязаны своей жизнью, с нами на века память о них. Эта память – наша благодарность за их боль и страдания, которые перешли в радость сегодняшней жизни.


Слайд. Памяти павших. Минута молчания.


Заключительное слово преподавателя

Минута молчания… Самая длинная минута. В ней не 60 секунд, в ней 900 страшных блокадных дней. В ней навсегда сотни тысяч героических защитников и мирных жителей Ленинграда.

Стук метронома. Минута молчания. В конце минуты молчания звучит сюита «Память».




Литература:


  1. Детская энциклопедия издательства «Аванта+» 1999.

  2. Мерников А. Битва за Ленинград / А.Мерников. -  М.: АСТ, Мн.: Харвест 2000.

  3. Вторая мировая война «Итоги и уроки». - М.: Воениздат 2000 г..

  4. Великая Отечественная Народная 1941-1945, краткий исторический очерк. М.: 2001 г

  5. Великая Отечественная война «Вопросы и ответы». М.: 1995г..

  6. Большая советская энциклопедия. – М. 1981 г.

  7. Великая Отечественная Война 1941-1945 год, Москва: “Советская энциклопедия”, 1985 г, главный редактор генерал Армии профессор М. М. Козлов

  8. Левшин Б.В. Советская наука в годы Великой Отечественной Войны - М.: Наука, 1983.

  9. Оружие Победы.-2-е изд., перераб. И доп. - М: Машиностроение, 1986.

  10. Н. М. Рейнов « Физики – учителя и друзья»


Интернет ресурсы:


  1. festival.1september.ru  ·

  2. www.primus.ru

  3. ru.wikipedia.org/wiki

  4. www.hranitels.ru

  5. http://pobeda.rambler.ru

  6. http://www.vokrugsveta.ru

  7. http://blokada.otrok.ru/

  8. http://www.museum.ru

  9. www.viki.rdf.ru

  10. http://honda-club.ru/forum/showthread.php?t=16444

  11. http://rial-hleb.ru/istoriy-hleba/blokadnyiy-hleb#ixzz2s6OkEsZR  

  12. www.leninbat.spb.ru 

  13. www.museum.ru

  14. htt://www.world-war.ru.

  15. htt://vip.lenta.ru//topic/victory/blokada.htm

  16. htt://weltkrieg.ru/


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 29 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-111622
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>