596228
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Физическая культура КонспектыКонспект открытого мероприятия по физической культуре:

Конспект открытого мероприятия по физической культуре:

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

ЗКГО г.Уральск СОШ № 20

Учитель физической культуры Койшыбаева К.С.



Мероприятие «Найди клад»




Место проведения: школа, окружение школы


Задачи проведения:


- выявить интерес детей, азарт к игре, научить идти к своей цели до победного конца, ориентироваться на местности по карточкам с заданиями.


- развитие смелости, сноровки, ловкости, быстроты, смекалки.


- воспитание коллективизма, помощь ближнему товарищу, отзывчивости, доброты, самостоятельности.


План проведения:


1. организованный сбор детей для участия в мероприятии

2. приветствие команд участников конкурса

3. объяснение, разъяснения конкурса

4. техника безопасности

5. проведение конкурса

6. итоги конкурса



Ход мероприятия


1) Детей организованно собираем вместе с воспитателями на линейку команды

«Равняйсь!» «Смирно!»


2) Приветствие команд вожатым и инструктором по физической культуре


3) В конкурсе принимают участие все отряды в полном составе, на помощь к отрядам присоединяются воспитатели каждого отряда. Во время зачитывания задания вся команда ищет отгадку вместе, переходя от задания к заданию команды, все время держатся вместе, сплочённо. По завершению всего конкурса все карточки с заданиями найденные командой сдаются инструктору по физической культуре.


4) При разыскивании клада слушать замечания воспитателей, от своей команды не отставать, не выполнять тех заданий, которых вам не задавали в карточках, не лезть на посторонние сооружения которые могут причинить вред своему здоровью и здоровью ближнего товарища, не препятствовать ходу соревнований и соперникам других отрядов.

5) Каждому отряду выдаётся конверт в котором находится первое задание в виде загадки, в отгадке находится ответ на следующее задание и т.д. пока не дойдут до цели, т.е. пока не найдут клад.


1отряд


1 задание

Это находится там, где много книг. Но помни, будь вежлив везде и во всём.


2задание

Ты сейчас иди туда, где много кустов и роскошное дерево и там на ветке ты найдешь.


3 задание

А теперь идём дальше - это находится в трёх шагах прямо от школьной двери и вправо ещё 40 шагов


4 задание

Там, где две скамейки, вкопанные в землю.


5 задание

Это находится там, где три баллона стоят рядом друг с другом.


6 задание

А теперь беги туда, где сидит человек в первую смену один, а во вторую его меняет другой и клад твой.


2 отряд


1 задание

Смотришься, каждый день и видишь себя.


2 задание

Это находится на спортивной площадке, где на цементе написано 60м, искать около стены спортивного зала.


3 задание

Идём дальше, тебе нужно найти гору и там, среди травы ты найдёшь.


4 задание

Ура! Ура! Гол.


5 задание

Там, где два огромных камня.


6 задание

А теперь беги туда, где сидит человек в первую смену один, а во вторую его меняет другой и клад твой.



3 отряд


1 задание

Как навесят на меня кучу разных тряпок, так держу я до звонка и терплю не плачу.


2 задание

На заборе перед школой.


3 задание

Там конфеты, соки, чай всё не перечислить, если догадался ты, то скорее поспеши. Но совет тебе такой будь ты вежлив, не шуми и не груби, а просто вежливо спроси.


4 задание

На огромном старом пне.


5 задание

Там где две скамейки для отдыха


6 задание

А теперь дружок возвращайся ты домой и найди того кто видит кто зашёл и вышел. У него то, что ты и искал.

4 отряд


1 задание

Вот я суперский герой получил задание, если выполню его, то скажу я о-го-го! Слушайте, читаю, ты беги, беги туда, где бежит ручей всегда, если пить я захочу, то включу я и попью.


2 задание

Выходи из школы, и иди ты прямо 10 шагов простых, поверни направо и шагай муравьиным 20 шагов, ищи.


3 задание

А теперь ищи ты железного змея.


4 задание

Найди лестницу из четырёх ступенек и ищи под дверями.


5 задание

Около забора буква «т».


6 задание

А теперь дружок возвращайся ты домой и найди того кто видит кто зашёл и вышел. У него то, что ты и искал.



5 отряд


1 задание

Там, где работает рот, руки и голова. Не забывай быть вежливым.


2 задание

Выйдешь ты из школы, поверни налево и беги к забору там найдёшь ты клад.


3 задание

Что поверил в шутку, а теперь вот слушай, ты пойди за школу и найди там что-то в виде буквы «п» да ищи скорее.

4 задание

Стоит лестница, но она наверху


5 задание

Когда то это был тир.


6 задание

А теперь дружок возвращайся ты домой и найди того кто видит кто зашёл и вышел. У него то, что ты и искал.


6) Подведение итогов игры.

3 отряд


Дорогие ребята! Принимая участие в игре «Найди клад» будьте бдительнее. Читая задание хорошо продумайте ответ, не спешите бежать вперед. Не оставляйте своих товарищей в стороне, держитесь только вместе и будьте вежливыми друг к другу и к окружающим вам людям.


Желаю вам удачи!!!

1 задание


Как навесят на меня кучу разных тряпок, так держу я до звонка и терплю не плачу.



3 отряд


2 задание


Выходи из школы, и иди ты прямо 10 шагов простых, поверни направо и шагай муравьиным 20 шагов, ищи.









3 отряд



3 задание


Там конфеты, соки, чай всё не перечислить, если догадался ты, то скорее поспеши. Но совет тебе такой будь ты вежлив, не шуми и не груби, а просто вежливо спроси.





3 отряд


4 задание

На огромном старом пне.










3 отряд


6 задание

А теперь дружок возвращайся ты домой и найди того кто видит кто зашёл и вышел. У него то, что ты и искал.









4 отряд


Дорогие ребята! Принимая участие в игре «Найди клад» будьте бдительнее. Читая задание хорошо продумайте ответ, не спешите бежать вперед. Не оставляйте своих товарищей в стороне, держитесь только вместе и будьте вежливыми друг к другу и к окружающим вам людям.


Желаю вам удачи!!!

1 задание

Вот я суперский герой получил задание, если выполню его, то скажу я о-го-го! Слушайте, читаю, ты беги, беги туда, где бежит ручей всегда, если пить я захочу, то включу я и попью.






2 задание


Выходи из школы, и иди ты прямо 10 шагов простых, поверни направо и шагай муравьиным 20 шагов, ищи.









3 задание

А теперь ищи ты железного змея.









4 задание

Найди лестницу из четырёх ступенек и ищи под дверями.











5 задание

Около забора буква «т».











6 задание

А теперь дружок возвращайся ты домой и найди того кто видит кто зашёл и вышел. У него то, что ты и искал.









5 отряд


Дорогие ребята! Принимая участие в игре «Найди клад» будьте бдительнее. Читая задание хорошо продумайте ответ, не спешите бежать вперед. Не оставляйте своих товарищей в стороне, держитесь только вместе и будьте вежливыми друг к другу и к окружающим вам людям.


Желаю вам удачи!!!

1 задание

Там, где работает рот, руки и голова. Не забывай быть вежливым.










2 задание

Выйдешь ты из школы, поверни налево и беги к забору там найдёшь ты клад.













3 задание

Что поверил в шутку, а теперь вот слушай, ты пойди за школу и найди там что-то в виде буквы «п» да ищи скорее.









4 задание

Стоит лестница, но она наверху












5 задание

Когда то это был тир.












6 задание

А теперь дружок возвращайся ты домой и найди того кто видит кто зашёл и вышел. У него то, что ты и искал.



Курс профессиональной переподготовки
Учитель физической культуры
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Место проведения: школа, окружение школы

Задачи проведения:

- выявить интерес детей, азарт к игре, научить идти к своей цели до победного конца, ориентироваться на местности по карточкам с заданиями.

- развитие смелости, сноровки, ловкости, быстроты, смекалки.

- воспитание коллективизма, помощь ближнему товарищу, отзывчивости, доброты, самостоятельности.

План проведения:

1. организованный сбор детей для участия в мероприятии

2. приветствие команд участников конкурса

3. объяснение, разъяснения конкурса

4. техника безопасности

5. проведение конкурса

6. итоги конкурса

ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту»
Курс повышения квалификации «Дополнительное образование в системе спортивного менеджмента по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по адаптивной физической культуре и спорту»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Спортивный менеджмент: управление в области физической культуры и спорта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.