Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект открытого образовательного мероприятия – образовательной деятельности по физическому развитию с использованием здоровьесберегающих технологий в подготовительной к школе группе. Тема: "Озорные медвежата"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Конспект открытого образовательного мероприятия – образовательной деятельности по физическому развитию с использованием здоровьесберегающих технологий в подготовительной к школе группе. Тема: "Озорные медвежата"




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов




















Конспект открытого образовательного мероприятия –

образовательной деятельности по физическому развитию в

подготовительной к школе группе

воспитателя МБДОУ ЦРР-ДС № 33 Юдиной Елены Михайловны, демонстрирующий обоснованное и эффективное использование на практике современных образовательных здоровьесберегающих технологий, с применением информационно-коммуникационных и игровых технологий в образовательном процессе.


Тема: "Озорные медвежата"

Дата проведения: 31.03.2015года.
























Конспект открытого образовательного

мероприятия – образовательной деятельности

по физическому развитию с использованием здоровьесберегающих технологий в подготовительной к школе группе.



Тема: "Озорные медвежата"





Программное содержание:

  1. Учить детей ходить по гимнастической скамейке, сохраняя равновесие.

  2. Упражнять в подлезании под дугу, не касаясь руками пола; в ходьбе по ребристой доске; в ползании на четвереньках между предметами.

  3. Развивать ловкость, ориентировку в пространстве, координацию движений, творчество, физиологическое дыхание, умение регулировать мышечный тонус.

  4. Познакомить детей с подвижной игрой «Медведь», способствовать проявлению волевых качеств, сообразительности и умения двигаться в соответствии с правилами игры.

  5. Воспитывать устойчивый интерес к занятиям физкультуры, к здоровому образу жизни, целеустремленность.

Оборудование: 2 гимнастические скамейки, 2 дуги, 2 ребристые доски, набивные мячи, маска медведя, маленькие массажные мячи по количеству детей, магнитофон и музыка для массажа.

Место проведения: спортивный зал (зал хорошо проветрен и сделана влажная уборка). Дети занимаются босиком.

Здоровьесберегающие технологии:

дыхательная гимнастика – А.Н. Стрельниковой;

точечный массаж и дыхательная гимнастика – В.Т. Кудрявцев, Б.Б. Егоров;

профилактика плоскостопия и нарушения осанки - В.Т. Кудрявцев, Б.Б. Егоров;

массаж с массажными мячиками – К.К. Утробина.







Ход занятия:

I. Вводная часть.

Дети заходят в спортивный зал под веселую музыку и строятся в шеренгу.

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! (Проверка осанки, равнения).

Ребята, отгадайте, пожалуйста, загадку:

Летом ходит без дороги между сосен и берез,

А зимой он спит в берлоге, от мороза пряча нос!

Дети: Медведь.

Воспитатель: Молодцы, ребята! Это медведь.

А вы хотите превратиться в озорных медвежат?

Дети: Да.

Тогда я говорю волшебные слова, и мы превращаемся в маленьких медвежат: 1-2-3! Абракадабра, бри! Теперь вы не ребята, а озорные медвежата.

Мы весёлые ребята (Ходьба в колонне по одному)

Наше имя – медвежата. (На внешней стороне стопы)

Любим лазать, пролезать (Ходьба на носках, руки в стороны)

Любим прыгать и играть,

Мишки по лесу пошли (Ходьба с высоким подниманием ног)

По тропинке вдаль зашли.

Лапы выше поднимают

По тропинке вдаль шагают.

Мишки быстро побежали, (Легкий бег друг за другом)

На малинный след напали.

Чтобы Мишкам не хворать

Надо шкуру согревать.

Дыхательное упражнение: (Упражнения выполняются в соответствии с текстом)

Подуем на плечо, подуем на другое,

Подуем на живот, как трубка станет рот,

А потом на облака и остановимся пока!

Быстро потянулись,

И мне улыбнулись,

Теперь к гостям подойдем,

И им подмигнем!

Мишки шли, шли, шли, (Ходьба обычная).

На лужайку пришли.

Все в колонки встали,

Разминаться стали.( Перестроение в две колонны. )


2. Основная часть.

Точечный массаж и дыхательная гимнастика

1. Соединить ладони и потереть ими одна о другую до нагрева. (Это упражнение оказывает положительное воздействие на внутренние органы.)

2. Слегка подергать кончик носа.

3. Указательными пальцами массировать ноздри.

4. Растирать за ушами сверху вниз указательными пальцами: «примазывать, чтобы не отклеились».

5. Сделать вдох, на выдохе произносить звук «М-м-м-м», постукивая пальцами по крыльям носа.

6. Вдох через нос, выдох через рот на ладонь — «сдуваем снежинку с ладони».

Общеразвивающие упражнения без предметов

Медвежата в чаще жили

И.п. ноги на ширине стопы, руки на поясе

Головой своей крутили (1-4 - повороты головы в стороны )

Вот так, вот, так.(По 3 раза в каждую сторону)

Головой своей крутили.

Медвежата мёд искали, (И.п. ноги на ширине стопы, руки внизу, )

Дружно дерево качали (1-2 – поднять руки вверх, помахать ими)

Вот, так, вот так, (3-4 – и.п. )

Дружно дерево качали. (5-6 раз)

Ну-ка мишка повернись, (И.п.стоя на коленях, руки на поясе)

Ну-ка мишка покажись, (1- поворот туловища в правую сторону, руки в стороны);

Вот так, вот так, (2- и.п.)

Ну-ка, мишка, покажись( 3- поворот туловища в левую сторону, руки в стороны;

4- и.п. по 3 раза в каждую сторону

Вперевалочку ходили, (И.п. ноги врозь, руки на поясе)

Из речки воду пили (1 - наклон вниз, руками дотронуться до пола)

Вот так, вот так, (2- и.п. 5-6 раз)

Из речки воду пили.

Хлопай мишка, (И.п.- ноги на ширине ступни, руки на поясе)

Топай мишка, (1-присесть, руки вперед)

Приседай со мной братишка( 2- и.п. 5-6 раз)

А потом они плясали, (И.п. ноги вместе, руки вверх )

Выше лапы поднимали? (Прыжки на двух ногах на месте чередовать с ходьбой 2 раза.)


Основные виды движений:

1.Ходьба по гимнастической скамейке

Ты по скамеечке иди,

Руки в стороны держи.


2.Ходьба по ребристой доске

По дорожке шагай.

3. Подлезание под дугу.

Под белочкой подлезай

И, чтоб ручки не запачкать,

На коленки убирай.


4.Ползать на четвереньках между предметами.

Между пенёчками ползи.

Упражнения выполняются поточно - 3 раза.

Подвижная игра «Медведь»

Играющие становятся в круг. Выбирается водящий - «медведь». Он ложится на пол в центре круга. Дети, взявшись за руки, хором произносят слова и выполняют движения в соответствии с текстом.

Текст Движения

Как-то мы в лесу гуляли (Ходьба по кругу, взявшись за руки)

И медведя повстречали.

Он под елкою лежит,

Растянулся и храпит.

Остановится, послушать…

Мы вокруг него ходили (Ходьба в другую сторону, на носочках).

Косолапого будили: (Погрозить указательным пальцем, сказать):

«Ну-ка, Мишенька, вставай

И быстрей нас догоняй».

Дети разбегаются по залу, медведь догоняет их, до кого дотронется, тот выбывает из игры.

4. Заключительная часть.

Воспитатель: Молодцы, медвежата, вы справились с заданиями.

А сейчас я опять скажу волшебные слова, и вы превратитесь в ребят!

«1-2-3 - Абракадабра, бри». Ну, вот вы опять ребята.

Дети, вы тренировались, играли, немного устали, садитесь скорее в кружок, давайте сделаем небольшой массаж.


Дети берут массажные мячи и садятся на пол по кругу. Фоном звучит тихая музыка.

1. Массаж кистей рук:

Ребята в кружок собираются,

А ёжики в ручки забираются.

Ёжик, ёжик, ты колючий,

Покатайся между ручек.

Мячик катается, ладошка улыбается.

Детки стараются, ёжик медленно катается.

Вдруг он быстро побежал, побежал, побежал.

На ладошку нажал.

Посмотри-ка, ямки стали,

А ладошки не устали.

2. Массаж правой и левой руки:

Катаем мячик вверх и вниз сначала по одной руке, затем по другой, слегка надавливая на мяч (от кисти к плечу и обратно).

3. Массаж груди:

Мячик катаем ладошкой по кругу на груди.

4. Массаж спины:

Дети поворачиваются по кругу, встают на колени и пододвигаются ближе друг к другу, так чтобы каждый ребёнок дотягивался до спины соседа. Дети делают массаж спины друг другу – катают мячик вверх вниз, затем по кругу. По сигналу дети поворачиваются в другую сторону и снова делают массаж спины.

5. Массаж ног:

Дети снова садятся на пол лицом в круг, вытягивают ноги. Делают массаж сначала правой ноги, затем левой.

6. Массаж стоп:

Положить мяч на пол, прижать его правой стопой, покатать мяч вперёд-назад, слегка надавливая на мяч. То же левой стопой.

Дети убирают мячи.

А теперь пришла пора, в группу вам идти пора.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

  1. Учить детей ходить по гимнастической скамейке, сохраняя равновесие.
  2. Упражнять в подлезании под дугу, не касаясь руками пола; в ходьбе по ребристой доске; в ползании на четвереньках между предметами.
  3. Развивать ловкость, ориентировку в пространстве, координацию движений, творчество, физиологическое дыхание, умение регулировать мышечный тонус.
  4. Познакомить детей с подвижной игрой «Медведь», способствовать проявлению волевых качеств, сообразительности и умения двигаться в соответствии с правилами игры.
  5. Воспитывать устойчивый интерес к занятиям физкультуры, к здоровому образу жизни, целеустремленность.

Общая информация

Номер материала: ДВ-539570
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 20 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>