131467
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект открытого урока литературы, 2 класс. Н. Носова «Как Незнайка сочинял стихи».

Конспект открытого урока литературы, 2 класс. Н. Носова «Как Незнайка сочинял стихи».

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Конспект открытого урока литературы, 2 класс.


Тема: Детская классика. Сказочная повесть Н. Носова «Как Незнайка сочинял стихи».

Выставка книг Н.Носова

План урока:

1. Организационно - психологический момент (создание благоприятной атмосферы для

общения, настрой на продуктивную работу).


Когда встречаем мы рассвет,

Мы говорим ему … (привет)

С улыбкой солнце дарит свет,

Нам посылает свой …(привет)

При встрече через много лет

Вы крикнете друзьям … (привет)

И улыбнутся вам в ответ

От слова доброго… (привет)

И вы запомните совет:

Дарите всем друзьям…(привет)

Давайте дружно все в ответ

Друг другу скажем мы… (привет)

Давайте улыбнёмся друг другу и поздороваемся. А теперь задайте эмоциональный настрой на урок мне ,а я вам. Молодцы.

2 .Определение темы.


-- Группы получают задание: собрать из отдельных частей картинку (по типу пазлов), на которой изображён Незнайка, Пончик, Знайка.

- Если вы правильно соберёте картинку, вы окажетесь на правильном пути по определению темы урока. И ещё. Как только изображение будет готово, Найдите картинку у меня на столе (повести на магнитную доску) - Скажите, вызывает ли этот герой какие- нибудь ассоциации?

-- Прикрепить под картинкой слова, которые подходят в связи с этим словом.(дети по группам зачитывают свои варианты и прикрепляют их на доску.)

- Вы очень точно подметили черты характера каждого героя.

А что объединяет всех этих героев?

Назовите фамилию автора?

-

Откуда вы знакомы с этими героями?

-Где встречались с ними?

- Кто догадался, какая тема нашего сегодняшнего урока?

-Зная тему, назовите цель урока.

- Учиться работать с текстом

Учиться – выразительно читать

Отрабатывать - технику чтения

Проанализировать – произведения


Речевая разминка

( слайд)


Вместе, затем по рядам.


3. Работа по теме урока

Откройте содержание учебника,

Найдите, в каком раздели мы с вами работаем?

-Почему он так называется?

-Произведение, какого автора мы читаем?

Какую страницу нам надо открыть ?


Выборочное чтение: стр. 38

Найдите в тексте диалог Незнайки и Цветика.

-Что такое диалог?

-Кто действующие лица этого диалога?

Будем читать по ролям.

Цветик – Судакова

Незнайка –Мазанова

Автор – Михайлова


К кому Незнайка обратился за помощью? (к Цветику)

- Хороший ли учитель Цветик?

В каких словах Цветика есть ответ на вопрос « Что нужно ,чтобы стихи получились?

-Рифма

hello_html_m32da7fe3.jpg

Что такое рифма?

Найдите определение в тексте.

Найдите слова в рифму в тексте.(палка – галка)

- Чему же учит Незнайку Цветик прежде всего? Какие Незнайкины способности он проверяет? (способность рифмовать)


-Скажите ,а правильно ли сочинял стихи Незнайка.


-Что ещё нужно знать чтобы правильно сочинять стихи?

- Что значит, чтобы был смысл?( Это значит поделиться своими наблюдениями, впечатлениями и переживаниями с нами, открывает нам нас самих) стр.39


4.Работа с рифмой.


-Ну ,что легко сочинять стихи! Узнали меня? Я ,Незнайка и предлагаю вам тоже попробовать подобрать к словам рифму. Побыть в роли Незнайки. Согласны ? Поиграем в игру «рифма от Незнайки»

Мне нужен помощник ( выбирает одного из класса .Он садится за компьютер . )

-У меня есть шляпа. Тот из вас, у кого шляпа окажется на голове, должен придумать рифму к слову, которое появится на экране.

Бочка – кочка, почка,

Тучка – кучка, качка,

Мишка– крышка, шишка, Тишка,

Палка – галка, выручалка,

Печка – свечка, человечка,

Весною – листвою, травою,

Ручьи –соловьи, воробьи,

- Как вы думаете, легко ли подобрать слова в рифму?

-Понравилось ли вам задание?

Физминутка

-Хотите еще побывать в роли поэтов-рифмоплетов?

-Да ! Но мы не знаем кто такие рифмоплёты.

-А где мы можем узнать такую информацию.

Словарь, интернет, спросить у взрослого.

Кто в нашей сказке рифмоплёт?

-А как ещё можно сочинять стихи?

-Синквейна.

-А что такое синквейн?

-Откройте тетради для работы . Работаем в парах.

1 ряд составить на тему « Знайка»

2 ряд составить на тему « Незнайка»

3 ряд составить на тему « Пончик »

Индивидуальная работа. ( р.т. стр. )

- Тогда поработайте в парах и придумайте недостающие строчки в стихотворениях.

1. Улетел орёл домой,
Солнце скрылось под … горой.

2. Мы делили апельсин,
Много нас, а он … один.

3. Доедая с маслом булку,
Братья шли по … переулку.

-Ну теперь мы точно научились придумывать рифму.



XI. Рефлексия.

Я СЧИТАЮ,ЧТО УРОК БЫЛ ДЛЯ МЕНЯ ИНТЕРЕСНЫЙ ,УЗНАл что такое рифма И МОГУ ИМИ ПОДЕЛИТЬСЯ С ДРУГИМИ


Урок мне был интересен работой своей доволен ,но нужно поработать ещё


Ни чего не узнал нового ,требуется дополнительная помощь.




Домашние задание.

-Составить синквейн на тему « Зима»


Задала я вам заданье.

Что ж, ребята, до свиданья!

Прозвенит сейчас звонок,

И закончится урок,

Спасибо вам мои, друзья!

Всем очень благодарна я.



Общая информация

Номер материала: ДБ-295710

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.