345911
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокГеографияКонспектыКонспект открытого урока "Миграция населения Казахстана (9 класс)

Конспект открытого урока "Миграция населения Казахстана (9 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Экономическая и социальная география Казахстана

Цель LS: активизация познавательной деятельности посредством внедрения технологии критического мышления (КМ).

hello_html_m47545bbd.jpghello_html_36cc8d03.jpg

Задачи:

  • Повышение эффективности восприятия информации

  • Создание в классе атмосферы открытости и ответственного сотрудничества

  • Инициирование участия в самостоятельном освоении знаний

  • Повышение качества обсуждения в условиях малых и больших групп

  • Активизация мышления учащихся

Класс: 9

Дата 21.10.15

Урок: 15

Тема: Миграция населения.

Цель: Изучить особенности миграции населения.

Задачи:

  • Образовательная:Сформировать знания у учащихся о видах и причинах миграции населения в мире и в Казахстане.

  • Развивающая: Развивать умение работать с различными источниками географической информации: тематическими картами, статистическими материалами; развивать познавательный интерес, творческую активность учащихся, логическое мышление, умение систематизировать учебный материал.

  • Воспитательная:Воспитывать толерантность к чужому мнению, уважительное отношение к праву человека Казахстана на свободу выбора, передвижения и принятия решений, прививать этические нормы общения.

Методы: объяснительно-иллюстративный, частично – поисковый, учебный диалог,метод проблемного обучения, самооценки и самоанализа.

Используемая технология: ТКМ (технология критического мышления), ИКТ, групповая работа (создание коллаборативной среды)

Формы организации: групповая, индивидуальная,фронтальная.

Средства обучения: мультимедийный комплекс, учебник, статистические, раздаточные, дополнительные материалы атласы, физическая карта Казахстана, карточки, плакат, Закон РК о миграции населения от 22 июля 2011 года №477-IV ЗРК.

Терминология:миграция, мигрант, иммигрант, эмигрант, миграционное сальдо, репатриация.

Критерий успешности:

Критерии оценивания:

Оценка 5 (ученик А): все вопросы освещены полностью, доказаны примерами и схемами, группа уверенно отвечает на дополнительные вопросы.

Оценка 4 (ученик В): ответы освещены не полностью, есть затруднения при ответе на дополнительные вопросы.

Оценка 3 (ученик С): работа выполнена на 50 %, ответы есть, но всегда приводятся доказательства, группа затруднялась на дополнительные вопросы.

Ход урока:

  1. Организационно - мотивационный этап урока (2 мин)

Цель: Эмоционально - положительный настрой на урок, создание атмосферы успеха, доверия, проверка отсутствующих, готовности к уроку)


Психологическая подготовка к работе:

- Здравствуйте, дети!

Прозвенел звонок и смолк,
Начинается урок.

На меня все посмотрели
Улыбнулись и присели.
Порядок на столе,
Порядок в голове.
Как всегда мы снова
Начать урок готовы
.

Выявление эмоционально-психологического состояния учащихся: на столе лежат смайлики. Дети поднимают нужный смайлик, который характеризует их состояние перед уроком.
II. Проверка домашнего задания (10 мин)

Фронтальный опрос:

- Назовите факторы, влияющие на размещение населения

- Почему территория РК является редконаселенной?

-Каковы особенности размещения населения в сельской местности?

  1. Изучение нового материала(20 мин). Работа в группах.

Заполнение таблицы ХЗУ на доске. В конце урока возвращение к 3-му столбцу.

Эпиграф урока:

«Люди - не перелетные птицы, и их переселение объясняется не биологическими, а общественными законами.»

Н.Баранский

Миграция – это сложный социальный процесс, своего рода «прыжок в неизвестность». Это не только собственно переселение, но и приспособление (адаптация) к другой жизненной обстановке.Проблемный вопрос классу: как вы думаете, в чем заключается экономическое значение миграции?

  • Домашнее опережающее творческое задание: презентация «Миграции». Выступление Федотова Елена.

    1. Знакомство с темой - презентация «Миграции населения»

    2. Работа в группах с материалом учебника, §13 на стр. 60-63., с раздаточным, дополнительным, статистическим материалом – ответы на вопросы по карточкам. (приложение Г,Д,Е) – 13 минут.

    3. Защита своих ответов. 7 мин

  1. Итог урока : выставление оценок, рефлексия, д/з. ( 5 мин)

Домашнее задание: §13 . С.60-63. Ответить на вопросы в конце параграфа. Повторить пройденный материал.

Рефлексивно –оценочный этап: взаимооценка в группах в Листе взаимоконтроля (приложение:4)

Рефлексия – «обращение назад»; осмысление собственных действий (самонаблюдение, размышление).

- Урок у нас заканчивается. За это время выросло удивительное дерево, благодаря которому каждый из вас может показать пользу или бесполезность нашего урока.

Если урок для вас прошел плодотворно, и вы остались довольны - прикрепите к дереву плоды– яблоки.


Если урок прошел хорошо, но могло быть и лучше – прикрепите цветы.


Если урок не отличается от прежних уроков, и ничего нового не принес – зеленые листочки.


А уж если совсем напрасно было потрачено время на уроке, то – желтый, чахлый лист.






Учитель:

Урок сегодня был удачный,
Не прошёл для вас он зря.
Вы все очень постарались.
Вам понравилось, друзья?

Будет краткой наша речь,
Говорим мы: «До свиданья!»,
До счастливых новых встреч!

Спасибо за урок!

Приложение: Г

Задания 1 группе:

    • Что такое миграция?

    • Используя текст учебника на с.60, дополнительный материал на с. 80-82., составьте кластер «Виды миграции»























-Назовите причины, вызывающие миграцию населения.

- Решите задачу. Вычислите сальдо миграции

В 2012 году в РК иммигрировали 28, 5 тыс.чел, эмигрировали 29,8 тыс. Сальдо ?

Приложение: Д

Задания 2 группе:

  1. Охарактеризуйте особенности миграции в Казахстане: масштабы и география, используя дополнительный материал с.82-83.

    Советское время

    Годы независимости



  2. Проанализируйте диаграмму «Структура миграции населения в Казахстане (1992 -2012 гг.) в млн.чел.



  1. Какие особенности характерны для внешней и внутренней миграции населения Казахстана? Назовите основные потоки

Внешняя миграция

Внутренняя миграция

Потоки:



-Приложение: Е

Задания 3 группе:

Выясните:

1) эмигранты из каких государств формируют внешний миграционный приток в Казахстан

2) какие области Казахстана они чаще всего выбирают в качестве своего местожительства. Попытайтесь объяснить, каковы причины такого выбора.

    • Ответьте на вопросы, используя научную терминологию

      • Выпускница университета из Атырау учится в Великобритании. Какую миграцию она осуществляет?

      • В Казахстане на уборке урожая ежегодно работают 80 тыс.граждан Кыргызстана. Что эта за миграция?

      • Семья казахов из Узбекистана переселилась в Казахстан. Как назовут этих иммигрантов в нашей стране?



Общая информация

Номер материала: ДБ-214852

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.