Инфоурок / Математика / Конспекты / Конспект открытого урока на тему "Өрнектерді түрлендіруде негізгі тригонометриялық тепе-теңдіктерді қолдану" (9 класс) на казахском языке с презентацией
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Конспект открытого урока на тему "Өрнектерді түрлендіруде негізгі тригонометриялық тепе-теңдіктерді қолдану" (9 класс) на казахском языке с презентацией

библиотека
материалов



Алматы Облысыhello_html_m3164a1bd.jpg

Еңбекшіқазақ ауданы

Есік қаласы

«Р. Тоқатаев атындағы орта мектеп» КММ

Математика пәнінің мұғалімі

Рысбаева Айжан Жумахановна



Тақырыбы: «Өрнектерді түрлендіруде негізгі тригонометриялық тепе-теңдіктерді қолдану»

Мақсаты:

Білімдік: Оқушыларды өрнектерді түрлендіруде негізгі тригонометриялық тепе-теңдіктерді  пайдаланып, есептерді әр түрлі тәсілдермен шешу арқылы білімдерін арттыру, меңгеру деңгейлерін анықтау, тепе-теңдіктерді пайдалана білуге жағдай жасау;

Дамытушылық: математикалық сөйлеу қорының байлығын жетілдіру; тақырыптың негізгі мәселелерін талдау біліктілігін дамыту; есеп шығаруда алған білімдерін логикалық дұрыс қолдана білу; салыстыру, ұқсастығын табу қабілеттерін дамыту.

Тәрбиелік: дұрыс көзқарасты, адамгершілік дағдылары қалыптасқан озық-ойлы, негізгі тұлғалық сапаларды қалыптастыру. Еңбекшілдікке, ұйымшылдыққа, шыншылдыққа, шапшаңдыққа тәрбиелеу.

Сабақтың типі : білімді қайталау сабағы

Әдіс-тәсілдері: Жұптық жұмыс; Топтық жұмыс, бірін-бірі оқыту

Күтілетін нәтиже:

Тригонометриялық функциялардың қасиеттерін біледі.

Негізгі тригонометриялық тепе-теңдіктерді біледі.

Тепе-теңдікті дәлелдей алады.

жұмыс істеу дағдылары қалыптасады, жауапкершілігі артады. Өзіне-өзі талап

қояды.

Ресурстар: Интерактивті тақта, оқулық, үлестірмелік материалдар.

Сабақтың барысы

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушыларды түгелдеп,сабаққа ынтасын арттыру, топқа бөлу

3 топтан тұрады: 1-синус, 2-косинус, 3-танген және котангенс

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

1- бөлім «БІЛУ»

Жұптасып дәптерлерін алмасытру арқылы бірін –бірі тексереді. Есептің жауаптары тақтаға көрсетіледі.

№428

1) = 2) =

3) = 4) =

ІІІ. Мақсат қою

Оқушыларға негізгі тригонометриялық тепе-теңдіктерді есеп шығаруда қолдануды үйрету.

ІҮ. Білімін тексеру.

2-бөлім «Түсіну»

1— тапсырма «Ой шақырту» стратегиясы (Cұрақ-жауап). Әр топ өз атауына қарай тақтада бірлік шеңберде тригонометриялық функциялардың таңбаларын атап көрсетеді.




Тригонометриялық функциялар таңбасын анықта

hello_html_47535138.png

2-тапсырма «Негізгі тригонометирялық формулалар» ауызша орындалады. Формуланың

бірінші жартысы беріліп, екінші жартысын табу.

sin²α + cos²α =1 (1) tgα ctgα = 1 (4)

tgα = sinα / cosα (2) tg²α + 1 = 1/cosα (5)

ctgα = cosα / sinα (3) 1 + ctg²α=1 / sinα (6)

3- бөлім «ҚОЛДАНУ»

3-тапсырма: «Миға шабуыл» төмендегі бұрыштар қай ширекте жататынын анықта

  1. , , , -165,

  2. , , , -240

  3. , , , 990

  4. , , , -2800

4- тапсырма : Таңбасын анықта



  1. tg970ctg1970cos2970 >0

  2. cos400sin1200tg1500 <0

4- бөлім «Талдау»

5-тапсырма Оқулықпен жұмыс.

429

  1. 3)

  2. 4)

5) 6)

4- тапсырма «Ой толғаныс» стратегиясы (Тест)

  1. Өрнекті ықшамдаңыз:hello_html_ba04024.gif

A) cos B) sin C) tg D)sin hello_html_m2b0db025.gif E) coshello_html_m2b0db025.gif


2. Есептеңіз: sinhello_html_m2b0db025.gif80 hello_html_362890ac.gif + cos hello_html_m2b0db025.gif80 hello_html_362890ac.gif

A) 0 B) -1 C) 2 D) 1 E) -2


3. Өрнекті ықшамдаңыз: (sin– cos)hello_html_m2b0db025.gif+ 2sincos.

A) 1 B) -1 C) cos D) sin E) 2sin

4. Өрнекті ықшамдаңыз:

A)- B) 1 C) D) E)


5. Өрнекті ықшамдаңыз: +

A) - B) 1 C) D) E)


Ү. Сабақты қорытындылау. Рефлексия

ҮІ. Үйге тапсырма беру №432, 435
















«Р. Тоқатаев атындағы орта мектеп» КММ




















hello_html_1bc73b00.gif


Дайындаған: математика пәнінің мұғалімі

А. Рысбаева







Есік 2016ж

Общая информация

Номер материала: ДБ-285803