Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Конспект открытого урока " Он памятен народной памятью, мудр народной мудростью".

Конспект открытого урока " Он памятен народной памятью, мудр народной мудростью".

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема урока литературы в 11 классе:

«Он памятен народной памятью, мудр народной мудростью»

(основные темы лирики С. Есенина)

Выполнила : Бутаева Ф.Ф.

Данный урок проводится в системе уроков по изучению творчества С.А.Есенина в 11 классе естественно-математического направления. Жизнь и творчество поэта очень интересно, поэтому на уроке представлен материал, который поможет ученикам понять всю сложность художественного мира Есенина. Виды работ помогут воспринять стихи поэта, научиться понимать их суть, видеть образы и символы. Материал урока поможет ребятам найти связь творчества Есенина с другими видами искусства.


Цель урока: показать сложность и многогранность художественного мира Есенина, включенности его в интеллектуальную атмосферу эпохи; представить поэта как носителя сложного художественно-философского сознания.


Задачи:

1. рассказать о судьбе С. Есенина, показать народность творчества поэта; расширить и углубить представление о творческой личности С. Есенина;

2. развивать навык творческого восприятия и выразительного чтения произведений поэта;

образное мышление, творческие способности и познавательную активность учащихся; совершенствовать навык самостоятельной работы в ходе исследовательско-поисковой деятельности; расширить культурный кругозор учащихся за счет знакомства с другими типами художественного творчества и видами искусства.

3. воспитать почтение и уважение к матери, любви к Родине; воспитание чувства восхищения родной природой, духовно-нравственной культуры учащихся.


Оборудование: портрет, фотографии С.А. Есенина, сборники стихотворений поэта, компьютер, мультимедиа, презентация.


Методические приёмы: лекция учителя, беседа, выразительное чтение стихотворений



ХОД УРОКА


  1. Оргмомент. ( Слова под песню на слова Есенина «Отговорила роща золотая..»

Здравствуйте, дорогие друзья! Я рада приветствовать вас в нашем кабинете. Я не сомневаюсь, что сегодня нам здесь будет тепло и уютно, и сегодня мы будем говорить о творчестве поистине народного поэта России, поэта, на чьи слова по сей день слагаются песни и романсы, чье имя известно далеко за пределами родины . Это Сергей Есенин.

Эпиграф


Есенин, дай на счастье нежность мне

К берёзкам и лугам, к зверью и людям

И ко всему другому на земле,

Что мы с тобой так беззащитно любим.

Е. Евтушенко


  1. Изучение лирики поэта

Учитель: «Откуда берутся таланты? От щедрот народных. Живут на земле люди – и вот избирают одного. Он за всех будет говорить – он памятлив народной памятью, мудр народной мудростью…». Эти слова, принадлежащие В.М. Шукшину, как нельзя точнее характеризуют Сергея Есенина – человека и поэта.

Всенародное признание этого художника есть нечто большее, чем просто популярность. Как до него Пушкин, и, может быть, Лермонтов, он обладал исключительно редким, единственным свойством - выражать не только отдельные стороны народной души, но открывать и постигать её всю, в бесконечной сложности и многообразии. Это был национальный гений.

Удивительной была его судьба. Ему было всего лишь 30 лет. Много это или мало? В Закавказье, где Есенин не раз бывал, в старину говорили: 30 лет человек должен учиться, 30 путешествовать и 30 – писать, рассказывая людям все, что он увидел, узнал, понял. Есенину же было отпущено в три раза меньше. Но его судьба – подтверждение другого изречения: «Жизнь ценится не за длину».

За 30 лет, отпущенных ему на земле, Есенин успел так много, словно прожил огромную жизнь.

Тематику лирики поэта можно отобразить одним кластером..
















Ученик :Родился Сергей в селе Константиново, Рязанской области, на берегу прекрасной реки Оки. Природа родного края, окские заливные поля и берега часто встречаются в стихах поэта. Родители – простые крестьяне, но воспитывал Есенина его дед.

Первое стихотворение, которое напечатал Есенин в детском журнале “Мирок”, было стихотворение “Береза”.

Творческий путь Сергея Есенина начался в 1915 году, когда на петербургскую квартиру А. Блока пришёл юноша и, не застав хозяина дома, оставил записку: «Александр Александрович! Я бы хотел поговорить с Вами. Дело для меня очень важное. Вы меня не знаете, а может быть, где и встречали по журналам мою фамилию. Хотел бы зайти часа в четыре. С почтением С. Есенин».

Встреча состоялась 9 марта 1915 года. Известно, что Александр Блок отнёсся к молодому поэту вполне благосклонно. На обороте написанной Есениным записки осталась помета Блока: «Днём у меня рязанский парень со стихами… Стихи свежие, чистые, голосистые, многословный язык…».

  1. Родина. Стихи о Родине.

Мы сказали, что одной из основных тем творчества Есенина является любовь к Родине. А что же включает это понятие «Родина» - поэт? “Поля и леса”, “деревенское небо”, “животные и цветы”, “печаль полей”, “любовь ко всему живому”, “милосердие”, “нежность к берёзкам и лугам, к зверью и людям” - это “одна большая любовь, любовь к Родине” Сергея Есенина.

«Моя лирика жива одной большой любовью, любовью к родине. Чувство родины – основное в моём творчестве», – признавался поэт.

Чтение стихотворений о Родине :

  1. Гой ты, Русь, моя родная.

  2. Край любимый! Сердцу снятся..

  3. Гляну в поле, гляну в небо

Учитель : Вывод о Родине.

Вывод: Любовь к родине и своему народу неразрывно связана у Есенина с любовью к песне, которую он пронёс от первых детских воспоминаний до последних дней жизни. Песенность в поэзии Есенина подобна певучей крестьянской речи, то звонкой и весёлой, то горестной и безысходной, то ласковой и тихой. Неудивительно, что его произведения сразу привлекли внимание таких известных композиторов, как Г.А. Свиридов, Т.Н. Хренников, В.П. Соловьёв-Седой, Г.Ф. Пономаренко, воссоздающих в музыке облик поэта, его непостижимую страсть к жизни и безграничную любовь к России.

(видеоролик песни «Выткался на озере…» в исполнении Андрея Бандеры)


  1. ПРИРОДА

На речном откосе, напротив дома Есениных, словно духовный мост, соединяющий временное пристанище человека с миром вечной жизни, стоит церковь иконы Казанской Божьей Матери. В её стенах венчались родители поэта Александр Никитич и Татьяна Фёдоровна, в ней их сын был крещён именем Сергей.

Бабушка сумела передать любимому внуку всю прелесть народной устной и письменной речи. «Омут розовых туманов», «осеннее золото лип», «малиновое поле» Руси – всю эту поэтическую живописную азбуку Сергей Есенин постигал среди рязанского раздолья, в шуме тростников над речными заводями, в семье деда-книжника, знатока житий святых и Евангелия, и бабушки-песенницы.

Мировосприятие Есенина складывалось под влиянием природы. Природа и родина для поэта не просто однокоренные слова, это неразрывные понятия.

Природа у Есенина, подобно человеку, поет
и плачет, грустит и радуется. Изучая языковые особенности стихотворений Есенина, литературоведы обратили внимание на удивительную особенность – практически все стихотворения несут в себе живые краски – цвета.

Работа со словом.

Послушайте строки и расскажите, какую картину вы представляете и какие чувства заполонили вашу душу?


«Прячет месяц за овинами

Жёлтый лик от солнца ярого.

Высоко над луговинами

По востоку пышет зарево».


2.

«За тёмной прядью перелесиц,

В неколебимой синеве,

Ягнёночек кудрявый – месяц

Гуляет в голубой траве.

А степь под пологом зелёным

Кадит черёмуховый дым

И за долинами по склонам

Свивает полымя над ним».

3.

«Синее небо, цветная дуга,

Тихо степные бегут берега,

Тянется дым, у малиновых сёл

Свадьба ворон облегла частокол.

Снова я вижу знакомый обрыв

С красною глиной и сучьями ив,

Грезит над озером рыжий овёс,

Пахнет ромашкой и мёдом от ос».

Давайте попробуем найти изобразительно-выразительные средства в этих строчках, ведь это очень важно для нас на ЕГЭ.





А какое средство использовано в этих строках?

Задремали звёзды золотые.

Проплясал, проплакал дождь весенний.

Берёзы стоят, как большие свечки.

Улыбнулась солнцу сонная земля.

Дремлет взрытая дорога.

Снег, словно мёд ноздреватый.

В саду горит костёр рябины красной.

О красном вечере задумалась дорога.

Плачут вербы, плачут тополя.

А в поэзии Есенина исследователи выявили новаторский прием «олицетворение наоборот».

Облетает моя голова,

Куст волос золотых вянет.

  1. С образом Родины у Есенина слился образ самого дорогого человека – матери.

Мать Письмо матери… В минуты отчаяния, одиночества Есенин обращается к матери в надежде быть услышанным, быть понятым…

Письма… В век – телефонизации, факсов мы разучились писать друг другу письма. А ведь письма – это живое общение с близкими, любимыми людьми. Письма… они сохраняют тепло, нежность другого человека. Они остаются с нами. Они согревают нас в любое время.

(Задать домашнее задание)

«Письмо матери»


  1. Любовная лирика

Еще одной темой для Есенина – была тема любви. Его любовные стихи посвящены Бениславской, Дункан, Шаганэ,Тертерян.

Шаганэ.

Письмо к женщине.


Учитель :М. Горький сказал: “Нет людей чисто беленьких, или чисто черненьких – люди все пёстрые”. Главная мудрость жизни – найти точку равновесия. К каждому может прийти в гости неожиданно черный человек. Это как муки совести.


Это хорошо, когда черный человек напоминает о себе. Но помните слова Терезы:

Жизнь – возможность, используйте её.

Жизнь – красота, восхищайтесь ею.

Жизнь – блаженство, вкусите его.

Жизнь – мечта, осуществите её.

Жизнь – вызов, примите его.

Жизнь – долг, исполните его.

Жизнь – игра, сыграйте в него.

Жизнь – тайна, изучайте её.

Жизнь – борьба, выдержите его.

Жизнь – приключение, решитесь на него.

Жизнь – счастье, сотворите его.

Жизнь слишком прекрасна, не губите её; жизнь это жизнь. Боритесь за неё. (Мать Тереза)


Стихотворение «Черный человек»


- Нельзя сегодня не вспомнить последнее стихотворение Есенина, которое он написал и отдал другу Эрлиху, который был у него в гостях 27 декабря. И попросил прочитать его позже.

До свиданья, друг мой, до свиданья.

Милый мой, ты у меня в груди.

Предназначенное расставанье

Обещает встречу впереди.


До свиданья, друг мой, без руки, без слова,

Не грусти и не печаль бровей,-

В этой жизни умирать не ново,

Но и жить, конечно, не новей.


«Есенин – самый русский поэт, потому что никто, кроме него, не умел так, «по-русски рубаху рванув на груди», вывернуть, выпотрошить всю душу и даже сам себя обвинить так, как и худшему его врагу в голову не приходило. Это – чисто русская черта.

Если Есенин не «дотягивает» до Блока и Пастернака – в их культуре, а до Маяковского – в его ораторской мощи, то своей исповедальностью он «перетянул» их всех, вместе взятых» Поэтому Есенин и стал народным поэтом. (Е. Евтушенко)

Давайте послушаем песню «О Есенине»

Прослушивание песни «О Есенине» Слова и музыка Нурислана Ибрагимова, исполняет И.Коваль


)

  1. Рефлексия:

Вся поэзия С. Есенина – это признание в любви родному краю, родной земле, Родине, любимой женщине.

– Первое ваше представление о С.Есенине изменилось после рассказов о поэте и чтения его стихов. Каким вы его сейчас представляете.

А теперь напишите на листочках, что бы сказали поэту при встрече

  1. Домашнее задание:

Написать письмо – исповедь самому близкому человеку (матери, другу, учителю …)


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 16.11.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров19
Номер материала ДБ-357984
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх