Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Математика / Конспекты / Конспект открытого урока по алгебре "Логарифм и его свойства" (11 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Конспект открытого урока по алгебре "Логарифм и его свойства" (11 класс)

библиотека
материалов




«Мендіқара ауданы әкімдігі білім бөлімінің А.Шотаев атындағы Боровской орта мектебі» ММ

ГУ «Боровская средняя школа им. А. Чутаева отдела образования акимата Мендыкаринского района»







Открытый урок

«Логарифм и его свойства».

/ 11 класс /








Подготовлено: Тракалюк О.А.-

учитель математики

высшего уровня квалификации

первой категории












с. Боровское






План урока .

Предмет, класс: алгебра, 11 класс


Тема урока

Логарифм и его свойства

Цели урока

Образовательные:

1.Закрепить основные методы решения логарифмических выражений, применяя свойства логарифма, усилить практическую направленность данной темы для качественной подготовки обучающихся к ЕНТ.

2.Предоставить каждому обучающемуся возможность проверить свои знания и повысить их уровень.

3.Активизировать работу класса через разные формы работы.

Развивающие:

1.Развивать навыки самоконтроля.

Воспитательные:

1.Воспитывать ответственное отношение к труду.

2.Воспитывать волю и настойчивость , для достижение конечных результатов

Тип урока

Урок систематизации и обобщения знаний.

Общие методы обучения

Словесные: беседа, объяснение.

Наглядные: задания на слайдах.

Практические: тест, практические задания

Формы обучения

Коллективная, индивидуальная.

Оборудование и основные источники информации

экран, папки с приложениями, индивидуальные технологические карты, Интернет.

Предварительная подготовка к уроку

Запись на доске даты, темы урока;

Общая структура урока.

1. Организационный момент.

2. История логарифмов и их применение.

3. Актуализация знаний.

4. Логарифмический тренажер.

5.«Лови ошибку!»

6. Практическая работа по карточкам .

7. Тест.

8. Пятиминутка ЕНТ.

9. Итоги урока, постановка домашнего задания. Выводы.

Ход урока

УЭ

Учебный материал с указанием заданий

Рекомендации по выполнению заданий

УЭ -0

3 мин

Цель: знать: тему и цели урока


Уметь: ориентироваться в структуре урока.


Новое на уроке: история логарифмов и их применение,

Решение задач с применением свойств логарифма

Работа ведется по оценочным листам.


Прочитай цели урока. Подумай, как нужно работать, чтобы достичь цели.

.


УЭ-1

История логарифмов и их применение

6 мин

Цель: рассмотреть историю происхождения логарифма и примеры логарифмов в жизни


УЭ-2

Актуализация знаний

5 мин

Цель: вспомнить определение логарифма, основное логарифмическое тождество, формулы, свойства логарифма для успешного выполнения заданий.





Внимательно просмотри слайды с формулами, запомни основные формулы для вычисления

УЭ-3

Логарифмический тренажер

5 мин

Цель: проверить уровень усвоения понятия логарифма, его свойств и формулы для вычисления.

1.Используя определение логарифма:

1. Найдите логарифм следующих чисел по основанию 3:

9; 1; 1/27;

2. Найдите числа, логарифмы которых по основанию 3, равны: 0; ―1; 3; ―2.

3. При каком основании логарифм числа 1/16 равен:

1; 2; 4; ―1?

2.Вычислитеследующие логарифмы:

; ;; ; ;

3. Используя основное логарифмическое тождество вычислите:

; ; ;

4.Используя основные свойства логарифмов вычислите:

; ; ; ;

При каких значениях х существует:

и

6. Почему не имеют смысла выражения

; ;

Внимательно смотри на доску, читай вопросы и отвечай.

выставь свое количество баллов за правильные ответы

УЭ-4

Лови ошибку!

4 мин

Цель:

Восстановить знания по теме логарифм и вычисление логарифмов, развивать умение анализировать и делать вывод.



Внимательно просмотри задания , выбери задания с ошибками, исправь данные ошибки, умей прокомментировать характер ошибок. Выстави количество баллов, которое набрал

( максимальное кол. баллов 4)

УЭ-5

Практическая работа по карточкам

8 мин

Цель: Уметь применять теоретические знания на практике при вычислении логарифмов, уметь определять необходимую формулу при вычислении

Карточка № 1.




Карточка № 2.




Карточка № 3.






Самостоятельно выполняй задание своего варианта на слайдах . Взаимопроверка. Выставление набранных баллов

( максимальное кол. баллов 5)




УЭ-6

Тест

9 мин

Цель: уметь применять полученные знания по теме «Логарифм» при решении задач, узнать как можно применить полученные знания при решении нестандартных задач.

Выполняй тестовые задания. Самопроверка

Выставление баллов. (максимальное количество 5)



УЭ-7

Пятиминутка ЕНТ

Цель: научиться решать тестовые задание путем подстановки ответов, применяя рациональные способы решения

Смотри внимательно на слайды, найди правильный ответ тестового задания

УЭ-8

Постановка Д/з

2 мин


Запиши домашнее задание.

Обязательно повтори все что прошли на уроке.


Запиши домашнее задание в дневник.

УЭ-7

Итог урока.

4 мин.

Подведение итогов работы (рефлексия). научились вычислять логарифм, рассмотрели применение формул на практике, данные задачи могут встретиться на ЕНТ, думаю, с ними вы справитесь.

Считаете ли вы, что данный урок эффективен? В чем его эффективность? Какую пользу лично для себя вы извлекли из информации полученной на занятии? Достигли ли мы цели урока.

Учитель: Спасибо за активную работу. Вы работали дружно, оказывали друг другу помощь. Сдав оценочный лист, вы все получите оценку за урок.

Итоговую оценку поставь в дневник и подай на подпись учителю.

Оценочный лист урока. Ф.И. учащегося.

Вид работы

Баллы

Оценка

Логарифмический тренажер.

 

 

Лови ошибку!

 

 

Практическая работа по карточкам

 

 

Тест.

 

 

Итоговая оценка

 

 



Автор
Дата добавления 01.04.2016
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров148
Номер материала ДБ-000106
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх