Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Конспект открытого урока по математике "Сложение и вычитание многозначных чисел".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект открытого урока по математике "Сложение и вычитание многозначных чисел".

библиотека
материалов

Открытый урок математики

Учитель: Мячина Ю.Г.

Класс: 2 «В»


Дата проведения: 10.11.20013.


Тема урока: Письменное сложение и вычитание многозначных чисел.


Тип урока: в системе развивающего обучения урок-моделирование.


Цели урока:


  • поиск нестандартных способов решения примеров;

  • проверка принципов письменного сложения и вычитания;

  • развитие мышления и математической речи;

  • формирование умения слушать и слышать (аудиальный канал);

формирование умения работать в диалоге, рассуждать, отстаивать свою точку зрения.


Ход урока.


  1. Организационный момент.

    • проверка подготовленности учеников к уроку;

    • представление гостей.


  1. Разминка.


На доске записано число: 473

- Прочитайте число.

- Расскажите всё про это число.

- Чему равна сумма цифр этого числа?

- Сколько разрядов в этом числе?

- Как называется I разряд?

- Как называется II разряд?

- Как называется III разряд ?

- Сколько всего единиц в этом числе?

- Сколько десятков в разряде десятков?

- Сколько всего десятков?


  1. Подготовка к основному содержанию урока.



Посмотрите внимательно на этот пример. Что вы можете сказать о записи данного примера? (нарушен принцип поразрядности)

- Как это понять?

Запишите этот пример правильно. (оценка сигнальными карточками)


На доске вывешивается правильная запись примера. Дети проверяют свои записи.

- Какой основной принцип записи примеров столбиком?


Предлагается решить этот пример одному из гостей. Гость решает пример стандартно, «как положено»


- Ольга Владимировна правильно решила пример? (оценка сигнальными карточками)

- А знаем мы другие способы решения?

(Мы можем решить этот пример, начиная с любого разряда: со среднего, со старшего…)

Решаем пример разными способами, ответ получаем одинаковый.

- Можно ли говорить, что складывать два слагаемых нужно обязательно начинать с младшего разряда?


Вывод: можно начинать с любого разряда, но удобнее это делать, начиная с разряда единиц.

-Давайте покажем наши рассуждения.


Физкультминутка.


IY. Основное содержание урока.



См. приложение, задание 2.



-Что общего во всех этих примерах? (примеры на сложение, суммы)

- Правильно ли записаны эти примеры?

- Какой принцип записи примеров соблюдается?

Решите примеры. (раздаточный материал)

- Почему при переполнении разрядов мы пишем единицу, а не 2, не 3?

Объяснение детей:

- При сложении двух слагаемых в сумме может быть не более 18, т.к. самое большое однозначное число – 9, а 9 + 9 = 18. В любом случае 8 (7, 6, 5 и т.д.)

остаётся в младшем разряде, а в старший разряд может перейти только 1 единица разряда.

Дети решают примеры, проверяя по записи на доске.

- Почему в самом старшем разряде у вас получается единица? (естественно?!)

Проблема.

Физкультминутка.



- Попробуйте прочитать числа четвёртого примера.

-Сколько цифр будет в сумме, покажите точками.

- Какую цифру суммы мы можем написать сразу, не думая. ( 1- в старшем разряде)


Каждый ребёнок выбирает свой способ решения, наиболее удобный для себя.

Решают самостоятельно.


Аналогично решается следующий пример.





- Мы говорили, что при сложении двух однозначных чисел в каждом разряде сумма не будет превышать 17. Но у нас получилось 19. Почему?

( 3 + 7 = 10 (1 в уме), 9 + 9 = 18, да 1 в уме 19)

- А может ли в следующий разряд перейти больше единиц?


(Да, если три слагаемых, то в следующий разряд может перейти 2 единицы,т.к. в сумме может быть более 20)


- Так почему Ольга Владимировна решала пример, начиная с младшего разряда, хотя можно было начать с любого?


Вывод: так удобнее и количество ошибок сводится к минимуму.


Y. Формирование навыка.


См. приложение, задание 3.


- Попробуйте восстановить примеры. ( у детей получаются разные примеры, ошибки анализируются)

- Кто нашёл «ловушку»? Почему?

-Какой пример «лишний»? Почему?


Физкультминутка.


YI. Итог урока.


- Какова была тема нашего урока? (дети сами формулируют ему)

- Анализ работы учеников, выставление оценок.



Автор
Дата добавления 07.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров288
Номер материала ДВ-038664
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх