Название раздела:
|
Содержание
|
тема урока
|
Комбинированный урок.
«Облачение священнослужителей»
|
цель
|
Ознакомление с облачениями православных
священнослужителей
|
задачи
|
Образовательные
- Описать особенности облачения
священнослужителей
- Объяснить символическое значение облачений
священнослужителей
Развивающие
- Формировать умения работать с карточками,
соотносить информацию из различных источников (текста и иллюстраций),
описывать изучаемый объект;
- Формировать умения работать как самостоятельно,
так и в парах.
Воспитательные
- Воспитывать толерантность, сотрудничество, коммуникативность.
|
план урока
|
1. Оргмомент
2. Тест по теме «Система
организации и управления РПЦ»
3. Изучение новой темы: «Облачения
священнослужителей»
4. Закрепление изученного
материала
5. Подведение итогов урока
6.Д/З
|
основные понятия и термины
|
- облачения
- стихарь,
- орарь
- поручи
- подризник
- епитрахиль
- Поручи
- Пояс
- фелонь (риза)
- набедренник
- Скуфья
- Камилавка
- Саккос
- Палица
- омофор
- митра
- Панагия
|
контроль
|
Фронтальный, индивидуальный, в
парах
Работа с заданиями опросного листа.
|
домашнее задание
|
Выучить термины, записи в
тетрадях, п.17
|
наглядность
|
Мультимедийная презентация «Облачение
священнослужителей», тесты, карточки с заданиями
|
Ход урока
1.
Оргмомент
2. Проверка
д/з по теме «Система организации и управления РПЦ»
А) Фронтальный опрос.
1.Особенности православных церквей.
2.Охарактеризуйте особенности устройства и управления РПЦ.
3.Дать определения: церковнослужители, священнослужители, автокефалия, белое и
черное духовенство.
Б) Индивидуальный опрос ( выполнение теста)
Тест на тему:
Система организации и управления РПЦ. 1 вариант
1. Главой церкви является:
а) апостолы б)
Иисус Христос в) христиане
2. Установите соответствие
Категории
церковнослужителей
|
церковнослужители
|
А.
Священнослужители
|
1.
Диакон
|
Б.
Низшие церковные должности
|
2.Архимандрит
|
|
3.Пономари
|
|
4.Иеромонахи
|
А.
|
Б.
|
3. Иерей (с греч.) –
4. Установите соответствие
Церковнослужители
|
Функции
церковнослужителей
|
1.Священники
|
А.
читают и поют при богослужении
|
2.Псаломщики
|
Б. совершают
таинства и церковные службы
|
3.
Пономари
|
В.
подают кадило и возжигают свечи
|
1
|
2
|
3
|
|
|
|
|
5. Кто может являться кандидатом в
патриархи?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Тест на тему:
Система организации и управления РПЦ. 2 вариант
1.С какого века христиане не
проводят Вселенских соборов?
а) с 5 века б)
с 8 века в) с 10 века
2. Установите соответствие
Категории
церковнослужителей
|
церковнослужители
|
А.
Священнослужители
|
1.
Иподиаконы
|
Б.
Низшие церковные должности
|
2.Архиереи
|
|
3.Псаломщики
|
|
4.священники
|
А.
|
Б.
|
3. диакон (с греч.) –
4. Установите соответствие
Церковнослужители
|
Функции церковнослужителей
|
1.Иподиакон
|
А.
совершает все таинства и церковные службы
|
2.Архиереи
|
Б.
помогают в совершении богослужений и таинств
|
3.Диакон
|
В.
участвуют только в архиерейском богослужении
|
1
|
2
|
3
|
|
|
|
|
5. Чем занимается патриарх?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.
Изучение новой темы: «Облачения священнослужителей»
Вводное слово учителя:
цели, задачи урока;
лекция с использованием презентации о том, что священнослужители различаются
не только обязанностями, но и внешним видом (облачением). Обучающиеся делают
записи в тетрадях.
4. Закрепление
изученного материала
А) Работа с карточками
Задание 1.
Подпишите элементы облачения диакона.
_____________________________________________________________________________
Задание 2.
Подпишите элементы облачения священника.
Задание 3.
Подпишите элементы облачения архиерея.
Каждый
обучающийся индивидуально подписывает элементы облачения на иллюстрациях
Б)
Работа в парах
Соотнесите элемент облачения с его
значением
Элемент
облачения
|
Его
значение
|
1. Орарь
|
А. знаменует
чистоту души, которую должны иметь лица священного сана
|
2.
Поручи
|
Б. небольшой
круглый образ Спасителя или Божией Матери
|
3.
Фелонь
|
В. знаменует
благодать Божию, которую диакон получил в таинстве священства
|
4.
Подризник
|
Г. знак
высшей пастырской власти
|
5. Палица
|
Д. напоминает
багряницу, в которую был облачен страждущий Спаситель
|
6. Камилавка
|
Е. напоминают
также узы (веревки) на руках Спасителя во время Его страданий
|
7. Жезл
|
Ж. означает
меч духовный
|
8. Панагия
|
З. головной
убор священнослужителей
|
5.Подведение
итогов, выставление оценок.
6.
Д/З Выучить термины, записи в тетрадях, п.17
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.