318224
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыКонспект открытого урока по русскому языку на тему Словосочетание" (3 класс УМК "Планета знаний"

Конспект открытого урока по русскому языку на тему Словосочетание" (3 класс УМК "Планета знаний"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект открытого урока по русскому языку в 3 классе по УМК «Планета Знаний»

Тема: Главное слово в словосочетании.

Тип урока: повторительно-обобщающий.

Цели урока:

  1. Повторение изученного материала о словосочетании:

учить выделять словосочетания в предложении;

развивать умение устанавливать связь слов в предложении, задавая вопрос от

одного слова к другому.

2.Развитие умения отличать словосочетание от слова и предложения, совершенствование навыка анализа словосочетания.

3.Воспитание интереса к слову, расширение кругозора.


Ход урока.

1 слайд

1.Оргмомент.

Долгожданный дан звонок,

Начинается урок.

Мы отправляемся с вами в путешествие. Нас ждет Страна Грамматика.

2 слайд

2.Мобилизующий этап.

На доске записаны слова:

Слово, словарь; певчий птица; кормушка птицы; разводить олени; копать земля;любить книга; печь хлеб; вкусная хлеб; интересный книга.

- Прочитайте слова. Соедините их между собой .

Составленные пары слов запишите. (Даётся время на выполнение задания.)

3.Формулирование темы урока.

- Назовите все составленные пары слов. Вспомните, как называется это средство языка, и сформулируйте тему сегодняшнего урока.

Это словосочетания. Значит, тема сегодняшнего урока - «Словосочетание».

- Цель сегодняшнего урока: повторить всё, что мы знаем о словосочетании, развивать умения отличать словосочетание от слова и предложения.

3 слайд

4. Повторение теории.

Беседа:

- Как определить главное слово в словосочетании?

- Как связывается зависимое слово с главным?

- С помощью чего устанавливается смысловая связь?

- Грамматическая связь выражается с помощью предлогов и окончаний.

- Сделайте вывод: что такое словосочетание?


- Найдите главное и зависимое слова в наших словосочетаниях. Определите, с помощью чего в них выражается грамматическая связь.

4 слайд

5. Выполнение тренировочных упражнений.

  1. Прочитай словосочетания, определи в них главные слова.

  • Идти в школу, беседовать о каникулах, задать вопрос;

  • Очень весела, слишком опасный, ужасно груб;

  • Интересный рассказ, памятник героям, узкий туннель.



Выпиши словосочетания в такой последовательности:

А) с главным словом, выраженным существительным;

Б) с главным словом, выраженным глаголом.

Покажи строение словосочетаний графически.

5 слайд

2. Образуй словосочетания, схожие по значению, но разные по составу. Покажи графически их строение.

а) варенье из малины- (какое?)… …, повидло из яблок- … …кирпичный дом- дом (из чего?)…, шерстяной костюм- … …, нора лисы- (чья?)… …, рога оленя-… … .

б) рассказать о войне – (что?) … …, читать книгу- … …, ходить по саду-… …; беседа о фильме- (что делать?) … …, учёба в школе- … …, отдых в беседке- … … .

6 слайд

3.Прочитайте и спишите предложение.

Осенние листья темнеют на бурой траве.

Выпишите из предложения словосочетания, графически покажи строение.

7 слайд

Итог урока

- Что такое словосочетание?

Словосочетание – это ….., связанные ….. .

- Из чего состоит словосочетание?

Словосочетание состоит из ….. слова и …. Слова.

- От какого слова ставится вопрос?

Вопрос ставится от …. Слова к …. Слову.

- Как обозначается главное слово в словосочетании?

Главное слово обозначается … .

- Как обозначается связь главного слова с зависимым?

Связь главного слова с зависимым обозначается …. .

- Как найти словосочетания в предложении?

Чтобы найти словосочетания в предложении, нужно от главного слова ……. …….. к зависимому слову.

Грамматическая связь выражается с помощью предлогов и окончаний.

8 слайд

- Какое задание понравилось больше всего?

- Что не получилось выполнить с первого раза?

Оцените себя.

.9 слайд

Домашнее задание.

С. 106 упр.58

Общая информация

К учебнику: Русский язык. 3 класс. Учебник в 2 ч. Канакина В.П., Горецкий В.Г. 2- изд. - М.: 2013; Ч. 1 - 160с., Ч. 2 - 160с.

К уроку: Словосочетание

Показать все

Номер материала: ДВ-417693

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.