Конспект открытого урока по теме: "What do you know about cinema?" для 11 класса

Дата:2. 12.14

Класс:11

Тема: «Восклицательные предложения»

Задачи:

- образовательные: знакомство с историей возникновения театрального искусства в Англии, России, с великими театральными актерами, популярными мюзиклами;

- воспитывающие: воспитание убежденности в приоритетности общечеловеческих ценностей, формирование потребностей и способностей к рефлексии и критическому мышлению;

- развивающие— развитие способностей к логическому изложению содержания высказывания, к формулированию выводов из услышанного и прочитанного, способность к планированию своего высказывания, развитие способности к оценке чужого мнения и выражения собственного;

Тип урока: комбинированный

Методы организации:

практические: упражнения;

Методы стимулирования:

поощрение;

вовлечение в деятельность;

Методы контроля:

фронтальный опрос,

индивидуальный опрос.

Литература для учителя: Кузовлев В.П. Английский язык. Учебник для 11 класса. М. -  Просвещение, 2012

Ход урока

1.ОНУ

Stand up. Good morning. I`m glad to see you. Sit down, please.

 2.Фонетическая зарядка

Let`s start our work with phonetic exercise. Repeat after me all together.

[d] – drama, comedy, different, difference, do, does, did, adore, admire;

[t] – act, actor;

[r] – actress, theatrical, decorates, director, react;

[w] – wonderful, wonderfully, how wonderfully;

Thank you!  Good for you!

3. Речевая разминка.

Now, answer the questions:

• What do you prefer: going to the cinema or going to the theatre? (опрашивается вся группа)
• Why do you prefer going to the cinema?
• How often do you go to the theatre?
• What theatre do you like to go?
• What were you at the theatre last?

All right! Good!

4.Целеполагание

Last lesson we were speaking about emphatic sentences. What do you know about it?

(ответы). Thank you!

What do you think how else can express your emotional?

(ответы) thank you!

 Today we`ll discuss about exclamatory sentences and do a lot of exercises such as listening,  speaking  and writing.

5. Формирование  грамматических навыков

Please open your ex – books, write down the date. Open your books on the p. 195, ex. 4. Read the task, please. Thanks.

Let`s listen and then answer the questions ( Слушают. Отвечают)

Yes, you are right!

Look at the screen, you see the tape. (Объяснения материала). Write down and remember.

Let`s do exercises.

6. Формирование навыков письма.

The next task – is ex. 4(2). Here are some extracts from the reviews of a new musical on Broadway. Let`s read. (Читают).

Thank you! Good!

Now, I`ll give you the lists with the task. Your task  is express emotionally your opinion about various things. I`ll give you 5 minutes.

(выполняют). Time is up! Let`s check up!

(Отвечают).

Good for you! Thank you!

7. Формирование навыков говорения.

Let`s play the game. Imagine that you are go to the theatre. Watch the short film.

(смотрят)

 And now we`ll speak about last visit to the theatre.

Split into pairs. Ex. 5. You answer the questions in oral form.

I`ll give you 3 minutes.

8.Заключительная часть (5 мин)

 What we have spoken today?

What do you know about empathic sentence? And exclamatory sentences?

Tell me the  structure of this sentences.

Open your books and write down your home: p. 197, ex.8

Your marks are…

Our lesson is over. Good – bye!