842041
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыКонспект открытого урока по теме "Спорт" ( Авторы УМК: О.В. Афанасьева, И.В. Михеева).

Конспект открытого урока по теме "Спорт" ( Авторы УМК: О.В. Афанасьева, И.В. Михеева).

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект открытого урока по английскому языку в 7-м гуманитарно-филологическом классе по теме «Спорт»

Цель урока: совершенствование лексических навыков

Задачи образовательные: знать лексику по теме «Спорт», уметь правильно читать и произносить новые ЛЕ, самостоятельно выполнять лексические упражнения, составлять словосочетания, предлжения и короткие высказывания по предлженной ситуации, уметь правильно писать слова по теме, совершенствовать навыки написания письма личного характера.

Задачи развивающие: уметь классифицировать лексику по подтемам, догадываться о значении неизвестных слов, анализировать структуру предложений в связном тексте при заполнении пропусков, высказываться последоввательно и логично, аргументировать свое мнение.

Задачи воспитательные: воспитывать интерес к занятиям спортом, привычку к здоровому образу жизни.

Оборудование: электронная презентация по теме, индивидуальный радаточный материал (карточки с текстами для заполнения пропусков, тексты для чтения – письмо), аудиомагнитофон

Ход урока

Procedure

Purpose of the stage

Classroom management

1. The beginning of the lesson

Greeting.


Create an enjoyable atmosphere

T - Cl

2. Warm-up

Look at the photos in the presentation and say what we’re going to speak about?

Why are we going to speak about sport? (Students share their ideas)

To be exact we’ll learn to speak about your favourite sports. For this you have to know new words, look at the pictures again and I’d like you to label them. (What kinds of sports are they? – S1 is writing the names of sport on the board, the rest of the class in their exersice books. Then check up)

Let’s remember how to pronounce the words


Which sports are developed in Britain? Which sports are popular with Russian people?What sport would you like to do? Why? What sport have you ever gone in for?Which of them do you find dangerous (exotic, most common, boring, etc.)? What kinds of sport are practised in you school?

Introduce problem questions



Revise the vocabulary for names of sports (meaning / spelling / pronounciation)

Whole class




Individual





Whole class

3.Vocabulary

People go to different places to play sports. Look at the list of words and pick out the right words to tell where people go in for sport. (Ss are given the list of words and read out them)

Match the places and sports now. Checking up according to the pattern. (… is practised in / at / on …)

What equipment is required for doing sport? Read the words and say in which sport or game all the words can be used? (See SB p. 42)

Revise the topical vocabulary

Individual




Pair work

In a chain

4. Speaking

Now then you know all the words well let’s sum up. Say a few words about any sport without mentionning it using the given outline. (the plan is written on the board)

Listen to your classmate and guess the name of sport.

Practise speaking and listening for detail

Whole class

5. Having a rest

To have a rest let’s do exersices to music



6. Reading

Everyone has his own favourite sport. Who is the greatest football lover? (tennis lover) I’d like you to know more information about these sports. To understand it it is necessary to fill in the gaps with proper words. (Teacher is giving out the cards with texts and suggest working in groups)

Choose one person from each group to write your answers on the board.

Choose a speaker and tell the other goup what new things you’ve learnt about you r favourite sport

(After that students check their answers up)

Practise reading for detail, vocabulary practice





Improve oral fluency

Group work






Individual


Individual

7. Writing

Not long ago I received a letter from a British girl. She is writing about her favourite sport. I want you to read it and write her back about your favourite one. (Teacher is asking a student togive out letters, SB ex. P. )

What have you learnt?

What would you write her about your favourite sport?

(Students offer their variants of letters. “ I would write about … because … . Besides it is necessary to mention … )

Now look at the board and remember the letter writing rules.

Practise writing personal letters





Whole class


8. The end of the lesson

Today you have revised the vocabulary for sport. What else have you learnt to do?

What is your greatest wish connected with your favourite sport? Try to justify your opinions and start your sentences with the phrases:

If only I … I’d prefer …

I wish… If I had my way, I would …

Revise subjunctive mood together with new vocabulary


Encourage justifying opinions





Individual

9. Hometask

Teacher comments on students’ work at the lesson, gives marks.

Your home task wil be to answer your British friend’s letter.

That’s all for today. The lesson is over and thank you for your work







Общая информация

Номер материала: ДБ-152387

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.