Конспект открытого урока по теме "Средства массовой информации". (9-й класс)

Конспект открытого урока по английскому языку по теме "Средства массовой информации". (9-й класс)

Кулаков Максим Николаевич  учитель английского языка

Тема урока: «Mass Media» (средства массовой информации)

Тип урока: повторительно-обобщающий

Вид урока: дискуссия

Общая цель изучения:

• формирование и развитие навыков общения через активизацию понятий, связанных с телевидением, прессой, радио;
• формирование творческого и критического мышления учащихся через дискуссию и презентацию собственного мнения;
• повышение интереса к СМИ и их влияние на сознание, формирование жизненной позиции личности.

Задачи
Обучение	Развитие	Воспитание
Активизация лексики и лексико-грамматических конструкций при описании различных средств массовой информации.	1. Развитие навыков и умений монологической и диалогической речи при описании средств массовой информации.	1. Сравнение средств массовой информации, их значение в жизни подростка
Содержание	Методический инструментарий	Результат
1. Организационный этап: приветствие, организация класса; объявление темы урока, его задачи программа «Agenda». Итоги и оценка Домашняя работа	Методы: словесно-наглядно-практический; Средства: компьютер.	1. Выражают мнения о СМИ, дают оценку, предпочтения, рекомендуют, обсуждают значение и роль СМИ в жизни людей.

Источники:

1. Wikipedia®  страница из интернета.
2. Учебник под редакцией О.В. Афанасьевой и И. В. Михеевой.
3. Музыка из программы Agenda.

ХОД УРОКА

.  

2. Questions	2 Answers
What date is it today?
What day is it today?
What is the weather like today?	(2/4)
How can we get information about the weather?	(1/5)
But if you want to know about the weather for the next day, where will you get information about the wind, temperature, pressure?	(2/7)
What is the most convenient way for you to find any information? As for me when I want to go fishing I use the internet or watch TV.	(2/9)
3. As our topic today is ways of getting information let`s speak about different types of information. And now imagine you are at a TV talk show where we speak about different types of information. Here are your hosts Kate and Nikita. Начало программы.  4 Вступительное слово ведущих об участниках программы и  истории средств массовой информации. 5. Два человека по презентации рассказывают про историю средств массовой информации. 6 Ведущие переходят к типам СМИ и представляют учеников, рассказывающих о типах СМИ. 7 Презентация по типам СМИ. 8 Ведущие представляют группы дискуссий. 9 Рассказ о Broadcast media. 10 Задаются вопросы по Broadcast media. 11 Рассказ о printed media. 12 Ответы на вопросы по printed media. 13 Рассказ про интернет. 14 Ответы на вопросы об интернете. 15 Видео интервью. 16 Заключение. 17 Резерв. Вопросы ведущим и классу. 18 Оценки за урок. 19 Домашняя работа. Write down a composition about mass media in my life.	(1/10) 3. Начинается программа. Звучит музыка для программы. Вступительное слово ведущих.  (1/11) Ведущие друг другу задают вопросы. (2/13) Перечисление тем - From the history of mass media - Types of mass media - Broadcast media - Printed media - The internet. (2/15) 4 (1/16) 5 Текст (3/19) 6  (1/20) 7 (3/23) 8 (2/25) 9 (3/28) 10 (3/31)  11(3/34)  12(3/37) 13(3/40) 14(3/43) 15 (1/44) 16(1/45)